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1、22 太空一日01積累運(yùn)用1 閱讀下面的文字,回答后面的問題。那種共振持續(xù) 26 秒鐘后,慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來,一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千鈞重負(fù),如同一次重生,我甚至覺得這個(gè)過程很意味深長(zhǎng), 值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。 但在痛苦的極點(diǎn),就在剛才短短一剎那, 我真的以為自己要犧牲了。(1) 根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號(hào)的字。1用音序檢字法查鈞”:先查音序J,再查音節(jié) jun。2用部首檢字法查“覺”:先查部首見,再查5 畫。(2) 根據(jù)語境,用成語替換語段中畫橫線的內(nèi)容。耐人尋味2.依次填入下列句子橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(D)(1)人體對(duì) 10 赫
2、茲以下的低頻振動(dòng)非常敏感,它會(huì)引起人的內(nèi)臟 _ 。(2)飛行回來后我詳細(xì) _了這種難受的過程。_ 飛船的運(yùn)行一直很正常,我并沒有向地面報(bào)告這一情況。(4)不是當(dāng)時(shí)的聲音,我就不能簽字,所以就讓我反復(fù)聽,斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn),那個(gè)神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。A .共振描繪由于但是B.共振描繪鑒于雖然C. 共振描述由于雖然D. 共振描述鑒于但是3.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 (A)A 這時(shí)我第一次向地面報(bào)告飛船狀態(tài):“神舟五號(hào)報(bào)告,整流罩打開正常! ”B. 火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲,數(shù)百噸高能燃料開始燃燒,八臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)噴出 熾熱的火焰,高溫高速的氣體,幾秒鐘就
3、把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸氣。C. 我全身用力,肌肉緊張,整個(gè)人收縮得像一塊鐵。D. 從山脈的輪廓、海岸線的走向以及河流的形狀,我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過 哪個(gè)洲的上空,正在經(jīng)過哪些國家。(解析:A 項(xiàng)中的書名號(hào)應(yīng)改為單引號(hào)。)4.給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是(B)1中國航天普通紀(jì)念幣正面主景圖案為國徽?qǐng)D案2下方刊年號(hào)“ 2015”3背面主景圖案為神舟九號(hào)近軌對(duì)接航天器圖案4其上方刊“中華人民共和國”國名A .B.C .D .5.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是(D)A .我全身用力,肌肉緊張,整個(gè)人收縮得像一塊鐵。B . 一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千鈞重負(fù),
4、如同一次重生,我甚至覺得這個(gè)過程很耐人尋味。2C.在太空中, 我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒,大的如指甲 蓋,聽不到什么聲音,也感覺不到這些東西的任何撞擊。D.比如,當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道, 處于失重狀態(tài)時(shí),百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺。6 雙溪文學(xué)社擬舉辦一個(gè)文學(xué)講座,請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)話,請(qǐng)?zhí)嫔玳L(zhǎng)擬寫一則邀請(qǐng)書,只寫正文,不超過 60 字。社長(zhǎng):老師,我們打算邀請(qǐng)本土著名作家方格子來給我們文學(xué)社社員做個(gè)講座。老師:好啊,相信這對(duì)提升大家的寫作水平是很有幫助的。什么時(shí)候?社長(zhǎng):打算安排在 2 月 22 日(下周三)的下午 4 點(diǎn),就在學(xué)校二樓階梯教室。老師:那天
5、二樓階梯教室有公開課,改為一樓階梯教室吧。你寫一則邀請(qǐng)書。社長(zhǎng):好的,我這就去寫。示例方格子老師,您好!為了提升我校文學(xué)社社員的寫作水平,特邀請(qǐng)您于2 月 22日(下周三)下午 4 點(diǎn)在校一樓階梯教室做個(gè)文學(xué)講座。期待您的光臨。02 課內(nèi)精讀閱讀“其實(shí)最折磨人的就是這段過程了外邊來人了! ”回答問題。7請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。示例楊利偉乘坐的飛船平安落地。&結(jié)合選文內(nèi)容,說說“其實(shí)最折磨人的就是這段過程.了”中加著重號(hào)的“這段過程”具體指什么。(用原文語句回答)示例隨著一聲巨響,你會(huì)感到突然減速;引導(dǎo)傘一開,使勁一提,會(huì)把人嚇一跳;減速傘一開,又往那邊一拽;主傘開時(shí)又把你拉向
6、另一邊。9. 俄羅斯航天員為什么不給新航天員講“這個(gè)過程”?“我”回來后為什么卻講了?示例俄羅斯航天員擔(dān)心新手們害怕。“我”為了讓自己的戰(zhàn)友們有思想準(zhǔn)備,并告訴他們不用緊張,那很正常。10.說說選文中“我知道,這傘肯定是開好了” 一句表現(xiàn)了 “我”怎樣的情感。示例表現(xiàn)了“我”對(duì)傘開好的欣喜之情。03拓展閱讀探險(xiǎn),生命綻放的花朵周勵(lì)2016 年 7 月 1 日北極圈東區(qū)時(shí)間 23: 45,我們乘坐的俄羅斯 50 年勝利號(hào)拉響了抵達(dá) 北緯 90度的汽笛,我和全體游客涌到甲板,開香檳酒,激動(dòng)歡呼這一刻終于到來!北極雖然不像南極那樣夢(mèng)幻唯美,卻更顯大氣磅礴。站在 50 年勝利號(hào)核動(dòng)力破冰船頭,凝望北冰
7、洋厚層冰蓋被船頭轟隆切割,冰崩地裂,驚心動(dòng)魄,猶如白色荒漠盤古開天, 萬年巨鯨突然被利刀挑出海面,翡翠翻滾層層疊疊從 2012 年至 2016 年,我四次參加南北極探險(xiǎn)。2012 年在南極半島“銀海號(hào)”巧遇香港的唐英年先生,我們每天坐沖鋒艇巡游登島,與冰山企鵝朝夕相處。唐英年先生對(duì)我講:“財(cái)富和名利都是過眼云煙,唯有大自然的純美與神奇令人刻骨銘心,滿懷敬畏!”抵達(dá)北極點(diǎn)后,我和團(tuán)友們?cè)诎籽┍院赖卣故疚逍羌t旗,然后參加船方組織的北緯90 度跳海冰泳活動(dòng),十幾位各國游客報(bào)名, 我是其中一個(gè)。2013 年我在北緯 81 度斯瓦爾巴 群島零度北冰洋冰泳過,海 水苦咸,冰寒刺骨,那次我是唯一跳海的中
8、國人,體會(huì)到泰坦 尼克號(hào)遇難者生命的最后瞬間。這次北極點(diǎn)冰泳更讓我激動(dòng),因?yàn)槲蚁氲搅硕砹_斯在北極點(diǎn)3以下 4 261 米,即我將跳下的海底,插上了一面能保存100 年的 1 米高鈦合金國旗,2007年俄羅斯的這一舉動(dòng)引爆北極爭(zhēng)奪戰(zhàn),全世界四分之一的石油和天然氣蘊(yùn)藏在北極地區(qū)的海底,中國北極科考從那時(shí)起即異軍突起,目前已在國際北極事務(wù)中擔(dān)任重要角色!“見證競(jìng)爭(zhēng),親歷歷史! ”這是我當(dāng)時(shí)的念頭,跳入冰海,瞬即滅頂,渾身感到被冰渣 包圍箍壓,刺骨疼痛,但我還是向前方冰海游了一些。在北冰洋零下1.5 攝氏度浸泡 10 分鐘即足以喪命。游泳時(shí),我的泳帽被浪花卷走,為了環(huán)保,我?guī)状卧噲D游去抓回,竟成了全船
9、十幾位跳水者冰泳時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)!這是一個(gè)超越極限的體驗(yàn),冰寒徹骨,死神扼喉,在白色浮冰環(huán)繞中游泳,真正感受到人類探險(xiǎn)先驅(qū)巴倫支、 白令、安德烈、阿蒙森和羅伯特斯 科特是如何在極地冰寒中活活凍死的瞬間。我為先驅(qū)者前赴后繼的精神所震撼!冰泳之后,是北極點(diǎn)冰蓋長(zhǎng)途徒步。行走在堅(jiān)冰覆蓋的深邃海洋,步履維艱,有時(shí)連雪靴都拔不出來。探險(xiǎn)家們?yōu)榈诌_(dá)北極點(diǎn)常要走上幾個(gè)月甚至一兩年,重踏他們的步履,感受他們的勇氣,這才是名副其實(shí)的探險(xiǎn)之旅!探險(xiǎn), 生命綻放的花朵! 回到紐約, 朋友們紛紛問我有何感想?我在微信發(fā)了“我的北 極點(diǎn)感言”:為什么要去北極點(diǎn)?與生俱來的好奇心?對(duì)一切與物質(zhì)無關(guān)的事物充滿興趣? 也許,一個(gè)人最大的財(cái)富,是血液里創(chuàng)新的激情;是心靈與歷史人物的對(duì)話;是讀萬卷書、行走天下的勇氣與理想。1924 年,紐約時(shí)報(bào)記者追問攀登珠峰的偉大先驅(qū)喬治馬洛里:“為什么要攀登珠峰? ”他回答:“因?yàn)樯皆谀抢?!?1 說說文章標(biāo)題的作用。(4 分)示例點(diǎn)明了文章中心(1 分);運(yùn)用比喻(1 分)的修辭手法,贊美了探險(xiǎn)的偉大意義(1 分),吸引了讀者的閱讀興趣 (1 分)。12. 2016 年的北極探險(xiǎn),作者重點(diǎn)寫了哪兩件事?(2 分)示例參加船方組織的北緯 90 度跳海冰泳活動(dòng);參加北極點(diǎn)冰蓋長(zhǎng)途徒步。(每點(diǎn)1 分)13選文中“見證競(jìng)爭(zhēng),親歷歷史”一句有什么作用?(2
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