初中化學精選50道各個地方的中考題

1、50道精選題01.成語是中華民族智慧的結晶。以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是（ ） A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼02.物質的結構決定性質，下列有關說法錯誤的是（ ） A.過氧化氫與水的化學性質不同的原因是分子構成不同 B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+ C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH- D.金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是碳原子的結構不同03.某同學配制60g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品?；卮鹣铝袉栴}：圖（1） 該同學按下列實驗步驟進行：計算，稱量，量取，_（填步驟名稱）。（2） 配

2、制過程還缺少的一種玻璃儀器是_（填名稱）。（3） 計算所需NaCl的質量為_g。稱量時，NaCl應放在托盤天平的_（填“左盤”或“右盤”）上。（4） 量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用_（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線。下圖中該同學觀察方式正確的是_（填序號）。圖（5） 若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質質量分數(shù)會_（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。04.分析下圖，回答問題。圖（1）圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是_（填序號）（2）圖二C裝置試管中反應的化學方程式是_；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_,放出熱量。（3）從高錳酸鉀分解后的剩余固

3、體中分理處二氧化錳，需經過溶解、過濾等操作。請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器_（填序號）。05.下列是實驗試中常見的幾項化學實驗基本操作，其中正確的是（ ）圖06.（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗試配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水_。 （2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為_（填字母序號）。圖 （3）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是_（填序號）。 氯化鈉固體不純 稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片 量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出07.某化學興趣小組的同學在教師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實

4、驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。圖關于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL；實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；兩個實驗均能證明空氣是混合物；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（ ） A.2個 B.3個 C.4個 D.5個08.下列說法正確的是（ ） A.木炭燃燒后生成紅色固體 B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰 C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒09.已知：氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱下生成氯化鉀與氧氣（化學

5、方程式略），下圖表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢。縱坐標表示的是（ ）圖A. 固體中氧元素的質量 B.生成氧氣的質量 C.固體中二氧化錳的質量 D.固體中鉀元素的質量分數(shù)10. 實驗試制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答下列問題圖（1） 儀器a的名稱是_。（2） 實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是_，收集裝置可選用_（填裝置序號）（3） 用D裝置可收集的氣體是_，制取這種氣體的化學方程式是_。11.圖一是某金屬元素形成微粒的結構示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光，圖二是該反應的微觀示意圖。圖請根據(jù)以上信息回答問題：（1） 該金

6、屬元素原子核外電子數(shù)=_；圖一所示微粒的符號為_；（2） 圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應的化學方程式為_。12. 鉀元素在人體內起調節(jié)體液平衡的作用，圖A是鉀元素在周期表中的相關信息。圖（1） 鉀元素的相對原子質量為_。（2） 圖B是鉀元素形成的一種粒子的結構示意圖。圖中x=_。該粒子的符號是_。13. 寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式：（1） 相對分子質量最小的氧化物_；（2）鉛蓄電池中含有的酸_；（3）會造成溫室效應的單質_；（4） 可以治療胃酸過多的一種鹽_；（5）一種鉀肥_。14. 蘇州的“碧螺春”享譽全國?！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效

7、，其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是（ ）A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的C.單寧酸中碳、氧元素的質量比為57:23 D.單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小15. 水是生命之源。（1） 活性炭常用語凈水，其作用是_、過濾水中的雜質。（2） 生活中常用_來區(qū)分硬水和軟水。（3） 電解水實驗如右圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_，反應的化學方程式為 _。（圖省略）（4） 配制500g溶質的質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質量分別為_，主要步驟有稱量、量取、_。16.為了探究“水的凈化”過程，

8、某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒?，F(xiàn)對水樣進行如下處理：（1） 將水樣經過沉降、過濾、_、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水。（2） 通入氯氣消毒，發(fā)生的反應為：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為_。（3）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為_。（4）鐵制品在空氣中銹蝕的實質就是鐵與空氣中的_（填序號）等發(fā)生了化學反應。 A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣17.鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要組成部分。這里的“鈣”是指（ ）A. 鈣元素B.鈣原子C.鈣單質D.鈣離子18.核電荷數(shù)為1

9、18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：圖（略）（1） 在第三周期中，個原子結構的共同之處是_；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_。（2） 在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_元素過度到_元素，并以稀有氣體元素結尾。（3） 寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子：_；陰離子：_。19. 分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質分類正確的是（ ）A. 有機物：甲烷、二氧化碳 B.鹽類：燒堿、純堿C.混合物：自來水、冰水共存物 D.氧化物：水、二氧化錳20. 教材上有一習題：“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素?！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷

10、氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：圖（1） 要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的_（填序號）“注水裝置”（2） B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有_元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有_元素。（3） 此實驗能否證明甲烷中含有氧元素_（填“能”或“不能”）。（4） 寫出甲烷燃燒的化學方程式：_。21. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數(shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是（ ） A.6g B.8g C.13.2g D.20g22. N2O和NO2是氮的氧化物家

11、庭中的兩名成員。（1） N2O中氮元素的化合價是_，NO2中氮元素的質量分數(shù)是_。（2） 常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質的_（填“物理”或“化學”）性質。（3） 工業(yè)生產中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應制備疊氮化鉀（KN3），其化學方程式為： N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學式為_。23. 下列化學方程式書寫完全正確的是（ ）A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 B.C+CuO=CO2+Cu C.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag D.Mg+O2=點燃=MgO224工業(yè)制鎂為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰

12、乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂。該方法中的化學反應不包括（ ） A.化合反應 B.置換反應 C.分解反應 D.復分解反應25. 實驗試有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應，將反應后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數(shù)為（ ） A.44% B.46% C.50% D.55%26. 如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置。該反應利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來。圖（1） 寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式_。（2） 實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導

13、管口），這樣做的目的是 _。（3） 通過B裝置可檢驗A中的生成物含義CO2，該反應的化學方程式為_。（4） 在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同。 請寫出其中的一點_。 試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是_。27. 科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。圖（1） 步驟1的化學方程式為_。（2） 為確定步驟2中碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量_溶液，若觀察到試管內_，則分解不完全。（3） 上述設想的優(yōu)點有_（填字母序號）。a.原料易得且可循環(huán)使用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候守候（4）

14、 二氧化碳是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO2和H2的分子個數(shù)比_，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有_（填字母序號）a.無色酚酞試液 b.紫色石蕊試液 c.pH試紙（5） 請列舉CO2的另外兩種用途：_。28. 某化學興趣小組的同學對實驗室制取CO2及相關性質進行一系列的探究活動。（1） 氣體制取按照圖1所示的制取裝置進行實驗。 寫出有標號儀器的名稱：a_ , b_ 實驗試制取二氧化碳的反應化學方程式是_。 實驗試收集二氧化碳的方法是_,原因是_。（2） 實驗探究提出問題實驗室制取二氧化碳氣體時能否采用排水法收集？設計實驗實驗一：向一個

15、充滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶?？捎^察到塑料瓶_，說明二氧化碳能溶于水。 實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（PH=7.0），然后按圖2所示組裝裝置并進行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。圖裝置B中碳酸氫鈉的作用是_。測得燒杯中的液體的pH<7.0，說明溶液呈酸性，原因是_。實驗結論實驗試制取二氧化碳時不宜采用排水法收集。擴展延伸某同學先對圖2裝置做了以下改進：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖3所示）。然后利用改進后的裝置測定收集到二氧化碳的體積，測得氣體的實際體積小于理論體值，原因可能是：_；

16、_29. 下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。圖請回答下列問題：（1） 將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管_（選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是_。（2） 將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是_，可驗證二氧化碳的性質是_。（3） 將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣的反應，該反應的化學方程式為：_。（4） 用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡膠塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯右側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是_，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質是_，化學性質是_。30. 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著

17、的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（ ）A. 補充氧氣 B.增加可燃物C.升高鐵絲的著火點 D.升高鐵絲的溫度31. 能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。（1） 目前人們利用最多的能源是煤、_、天然氣等化石燃料。（2） 充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的二氧化碳和二氧化硫氣體的質量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是_。圖A. 煤燃燒產生的氣體更容易導致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素 C.煤燃燒對環(huán)境影響較小 D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生（3） 人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、_、_等。（4） 2014年南京青奧會火炬使用的燃料為A物質，純凈物A在B物質中充分燃燒，

18、發(fā)生反應：A+5B=點燃=3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）。圖在上述反應中提供氧，具有氧化性的物質為_。A物質中各元素的質量比為_。32. 眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：圖（1） 所標物質中屬于金屬單質的是_，屬于有機合成材料的是_。（2） 夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應的化學方程式：_Cu+O2+_+H2O=Cu2(OH)2CO3。（3） 該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅。在強光照射下。溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應類型屬于_反應；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，

19、氧化銅在反應中起_作用。結合鏡材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：_。33. 合金是重要的金屬材料。（1） 下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_（填字母序號，下同）。 A.青花瓷瓶B.橡膠充氣艇C.不銹鋼鍋（2） 生鐵是常用的合金，生鐵屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（3） 黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖所示），純銅片上留下明顯劃痕，說明_。（4） 黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶水、不參與反應）：圖已知：金屬氧化物跟強酸反應生成鹽和水（具

20、體方程式略）中反應的化學方程式為_。下列說法正確的是_。a.、中的操作均包含過濾 b.溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4 c.溶液A的質量小于溶液B d.溶液C中溶質的質量分數(shù)小于溶液B34. 某?；瘜W研究性學習小組通過了實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如下實驗裝置：圖（1） 已知HCOOH=濃硫酸=CO+H2O，根據(jù)該反應制取CO，A處應選用的氣體發(fā)生裝置是_（填字母序號）。（2） 裝置中儀器的名稱是_；裝置B內所盛放的試劑是_；E裝置作用為_。（3） 實驗開始時應先點燃_（填“A”或“C”）處的熱源；反應后C裝置的現(xiàn)象是_。 D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_；待硬質粗玻璃管內物質冷卻

21、后再停止通CO的目的是_。（4） 該裝置有一個明顯的缺陷是_,改進的方法為_。35. 某金屬加工廠生產過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產生，則下列說法中正確的是（ ）A. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅B.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C.濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D.濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅36. 下列有關溶液的說法，不正確的是（ ）A. 冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和B.氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度的影響因

22、素，貯存時要陰涼密封C.在相同溫度下，同種溶質的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大D.氯化鈉在20時的溶解度是36g，該溫度時，100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g37. 甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）圖A. 把a1時甲、乙的飽和溶液升溫到a2時仍是飽和溶液B.a2時，丙的溶液的溶質質量分數(shù)大于乙的溶液的溶質質量分數(shù)C.三種物質的溶解度都隨著溫度的升高而增大D.a3時，三種物質的溶解度大小關系：甲>丙>乙38. 將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，再恢復到室溫（不考慮水的蒸發(fā)），溶液的質量_（填“變大”或“變小”或

23、“不變”，下同），溶質質量分數(shù)_。39. 往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸，恰好完全反應，得到120.0g溶液。計算（1） 產生氣體的質量為_g ； （2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。40. 取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，在試管中加熱至不再有氣體放出，將試管內的剩余固體冷卻后溶于水，過濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g，還得到100g溶質質量分數(shù)為7.45%的濾液。計算(寫出必要計算過程)（1） 反應后產生氣體的質量 ； （2）原混合物中氯元素的質量分數(shù)41. 下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：圖（1） 用手觸摸的燒杯外壁，

24、感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_（填“放熱”或“吸熱”），該溶液呈_色；中的溶液顯_色。（2） 從到溶液的顏色變化不明顯，說明中的溶液呈_性（填“酸”或“堿”）（3） C溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺【提出問題】：為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？【設計實驗】：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論甲取少量c溶液滴入稀鹽酸有氣泡產生溶液中含較多的碳酸根或碳酸氫根乙另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的_離子【實驗結論】：根據(jù)甲乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：_?！緦嶒灧此肌浚和N反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產物。如：碳在

25、氧氣中燃燒可以生產_或_。42. 下列各組物質中，能互相反應且反應前后溶液總質量保持不變的是（ ）A. 鋁和硫酸銅溶液B.硫酸和燒堿溶液C.氧化鐵固體和鹽酸D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液43. 取氫氧化鈉和氯化鈉的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質量的關系如圖所示。圖（1） 當?shù)稳胂←}酸的質量為11.2g時，溶液中的溶質是_（填化學式）。（2） 2.1g混合物中NaOH的質量為_g。（3） 求當?shù)稳?0g稀鹽酸時，反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）44. 下列為常見水果，其中呈堿性的是（ ） A.蘋果 B.菠蘿C.楊梅 D.柿子45. 不同物質的溶液，其酸堿性不同，根據(jù)下表中pH的情況判斷，下列說法中正確的是（ ）鹽酸CuSO4溶液Na