寫話3《我的快樂》

1、寫話 我的快樂教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生回憶并說出自己曾經(jīng)的快樂往事。2、在“說”的基礎(chǔ)上，把快樂的事情比較清楚、有條理地寫下來，在寫話中樂于運用從閱讀和生活中學(xué)到的詞句。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、樂于分享的好習(xí)慣。教學(xué)重點難點：培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣，能在“說”的基礎(chǔ)上寫幾句完整、連貫的話。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件（投影）課時安排：1課時教學(xué)過程：一、 談話激趣，導(dǎo)入新課，試說“快樂”。1、揭示課題，板書課題：我的快樂2、啟發(fā)談話：孩子們，“快樂”是個怪東西，你不去找它，它也許會從你的身邊悄悄溜走；你要是找到了它，它會做你的好朋友，讓你整天笑瞇瞇、樂呵呵，同學(xué)們，你們都找到過自己的快樂嗎？好好回憶一

2、下，在我們生活與學(xué)習(xí)中，曾有哪些事給你帶來快樂呢？可以和老師分享一下嗎？3、學(xué)生自由暢談：指名說，說后集體評議；同桌互說，說后互相評議；指名上臺說，鼓勵大膽發(fā)言。二、學(xué)習(xí)寫話（一）觀察圖畫，體驗記錄快樂。有三個小朋友也給我們分享了他們的快樂，（課件出示課本里的三幅插圖）是什么事呢？請看課件。1、學(xué)生觀察插圖，說說圖上的三個小朋友給我們分享了他們的哪些快樂。2、反饋交流。生：插圖一：給爺爺奶奶叔叔表演節(jié)目插圖二：和爸爸媽媽一起過生日插圖三：和小伙伴們一起做游戲3、過渡語：生活當(dāng)中到處有快樂，我們不僅可以和大家分享自己的快樂，還可以把快樂用筆記錄下來。這三個小朋友還把他們的快樂寫出來了，大家一起來

3、看看吧。出示下水文。 4、范文賞析第一幅：今天，家里來了幾個客人，我給客人唱歌跳舞，我很快樂。第二幅：我生日那天，爸爸媽媽帶我去公園里玩，還給我買了生日蛋糕，為我唱生日快樂歌，我真快樂！第三幅：放學(xué)了，我和小朋友們到院子里玩游戲。我們玩瞎子抓人，我抓到了芳芳，芳芳抓到了明明，好好玩。（1）讓學(xué)生比較兩個小朋友哪個寫得好？為什么？（2）師生共同總結(jié)，板書：寫完整：時間、地點、人物、事件寫具體：語言、動作、心理、想象（二）書寫“快樂”1、要求：把自己的快樂寫清楚，用上好詞好句。2、學(xué)生書寫。教師提示格式、書寫、標(biāo)點、坐姿等。（三）講評“快樂”1、請同學(xué)上臺大聲朗讀自己的“快樂”。2、師生評議。3、同桌交流，互相讀一讀，評價修改。