蒙娜麗莎之約

1、人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八組六年級(jí)上冊(cè)第八組達(dá)達(dá)芬奇芬奇 達(dá)芬奇(14521519)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、大哲學(xué)家、詩(shī)人、音樂家、工程師和發(fā)明家。蒙娜麗莎和最后的晚餐這兩件譽(yù)滿全球的作品，使達(dá)芬奇的名字永垂青史。世界名畫世界名畫蒙娜麗莎蒙娜麗莎字詞正音字詞正音探探訪訪 交交涉涉 風(fēng)風(fēng)采采 赴赴約約淡淡雅雅 捉捉摸摸 襯襯托托 幻幻覺覺深深遠(yuǎn)遠(yuǎn) 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸tntnshshcici ffyy zhuzhu chnchn hun

2、hunshnshnzhozhobb詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累交涉：交涉：互相商量，解決彼此間相關(guān)互相商量，解決彼此間相關(guān)的問題。的問題。耐人尋味：耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會(huì)。形容意味深長(zhǎng)，值得細(xì)會(huì)。形容意味深長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)體會(huì)。細(xì)體會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝：轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨：璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。形容玉石的光澤鮮艷奪目。初讀課文，理解大意初讀課文，理解大意 課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞博物館前排隊(duì)等候欣賞蒙娜麗莎蒙娜麗莎的情景。的情

3、景。 接著具體介紹接著具體介紹蒙娜麗莎蒙娜麗莎畫像。畫像。 最后說最后說蒙娜麗莎蒙娜麗莎給人帶來了心給人帶來了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。印象。課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了什么內(nèi)容？質(zhì)疑：質(zhì)疑：課文以介紹課文以介紹蒙蒙娜麗莎娜麗莎為寫作目的，為什為寫作目的，為什么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞么還要寫大家排隊(duì)等候欣賞畫像的情景呢？畫像的情景呢？朗讀朗讀- -自然段，自然段，細(xì)心體會(huì)細(xì)心體會(huì) 文章通過人們的等待文章通過人們的等待的情景來襯托的情景來襯托蒙娜蒙娜麗莎麗莎的巨大魅力。的巨大魅力。朗讀朗讀5-7自然段，自然段，感受名畫的魅力感受名畫的魅力 課文是怎

4、樣介紹課文是怎樣介紹蒙娜蒙娜麗莎麗莎這幅名畫的呢？請(qǐng)指這幅名畫的呢？請(qǐng)指出作者介紹的順序。出作者介紹的順序。1、畫像概貌、畫像概貌（尺寸、顏色）（尺寸、顏色）2、面部表情、面部表情3、神秘的微笑、神秘的微笑4、優(yōu)雅的身姿、優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手交疊的雙手5、空曠深遠(yuǎn)的、空曠深遠(yuǎn)的背景背景 選讀課文，理解句子選讀課文，理解句子 “世界上最著名的肖像畫世界上最著名的肖像畫”點(diǎn)明點(diǎn)明了了蒙娜麗莎蒙娜麗莎的藝術(shù)價(jià)值。能的藝術(shù)價(jià)值。能親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸，也親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸，也是一種享受，于是就有了紐約大是一種享受，于是就有了紐約大都會(huì)博物館前慕名而來的長(zhǎng)龍一都會(huì)博物館前慕名而來的長(zhǎng)龍一樣的

5、隊(duì)伍，于是隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超樣的隊(duì)伍，于是隊(duì)伍之長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了出了“我我”的想象。的想象。蒙娜麗莎蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫，是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。近你。我終于跟她面對(duì)面了。 這段話集中體現(xiàn)了作者迫這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到不及待地想見到“蒙娜麗蒙娜麗莎莎”的心情。的心情。 那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)那微笑，有時(shí)讓

6、人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。 當(dāng)我們凝視達(dá)當(dāng)我們凝視達(dá)芬奇的傳世名芬奇的傳世名畫畫蒙娜麗莎蒙娜麗莎時(shí)，常常被時(shí)，常常被那帶有三分柔情、七分迷離那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。她的微笑時(shí)的微笑所迷惑。她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了人們無(wú)盡的猜測(cè)。人們無(wú)盡的猜測(cè)。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。 “我我”親睹了親睹了蒙娜麗莎蒙娜麗莎，感受，感受到了她的魅力。她的生動(dòng)，她的溫到了她的魅力。她的生動(dòng)，她的溫柔，她的美麗，她的神秘，在柔，她的美麗，她的神秘，在“我我”的心底留下了永不磨滅的印象，她的心底留下了永不磨滅的印象，她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。這句話已經(jīng)成了我靈魂的一部分。這句話寫出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的寫出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的震撼以及深刻的印象。震撼以及深刻的印象。課外拓展課外拓展 課文下面還有一幅圖，也是達(dá)課文下面還有一幅圖，也是達(dá)芬奇的芬奇的作品，叫作品