讀書筆記-《養(yǎng)育男孩》20條讀書筆記

1、讀書筆記|養(yǎng)育男孩20條讀書筆記讀書筆記|養(yǎng)育男孩20條讀書筆記 1. 讀懂男孩，男孩的成長一樣波瀾不驚。 2. 善待男孩，理解男孩這是最好的教養(yǎng)之道。 3. 傳統(tǒng)教育只是一味要求男孩要像個(gè)男孩，卻不引導(dǎo)他們?nèi)ンw會(huì)這天性里的力量意味著什么。4. 如果我們希望世界上有更多的好男人，就必須從現(xiàn)在做起，少一分責(zé)備，多一點(diǎn)理解。 5. 你還記得第一次知道未出生的寶寶是個(gè)男孩的時(shí)刻嗎?你的腦海中是否涌現(xiàn)出了他的模樣?或許你還會(huì)想象他在奔跑玩耍，甚至看到他長成了少年、青年。你又期待他成為什么樣的人呢? 6. 無論你的孩子未來會(huì)如何，如果他能夠保持溫暖的內(nèi)心和快樂的天性，形成強(qiáng)壯的脊梁與積極的態(tài)度，他的成長

2、之路便會(huì)更加順利。 7. 男孩們總是精力充沛。他們喜歡到處走動(dòng)，嘗試許多事情。同時(shí)，他們也非常坦率真誠。如果能夠保持這些品質(zhì)，我們的男孩便會(huì)成為很好的父親、朋友，甚至是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與合作伙伴。 8. 我們需要把男孩培養(yǎng)成為關(guān)心他人、能為21世紀(jì)的發(fā)展出謀劃策的人。同時(shí)，他們也應(yīng)該學(xué)會(huì)洗碗掃地，收拾自己的房間。 9. 其中，理解他們是關(guān)鍵。 10. 男孩的成長過程并不是一帆風(fēng)順的。你給他們做飯洗衣，然后希望某天一覺醒來，他們已經(jīng)長大成人，而事實(shí)并非如此。他們的成長要經(jīng)歷一個(gè)特定的過程，沒有捷徑。 11. 但是人們的困惑在于不知道他們需要什么，即使知道他們的需要，也不清楚應(yīng)該在什么時(shí)候給予。 12.

3、 男孩的成長過程并不是一帆風(fēng)順的。你給他們做飯洗衣，然后希望某天一覺醒來，他們已經(jīng)長大成人，而事實(shí)并非如此 13. 我們并不是最先面對(duì)這些問題的人。世界范圍內(nèi)的每一種文化都遇到了養(yǎng)育男孩的挑戰(zhàn) 14. 男孩的成長要經(jīng)歷三個(gè)階段，這一點(diǎn)從古至今、在世界各地都是如此。 15. 第一階段是從出生到6歲這個(gè)年齡段的男孩是屬于母親的。他是"她'的孩子，雖然父親在其中也扮演了非常重要的角色，但是他還是屬于她的。在這一階段，父母的任務(wù)是讓孩子在愛的包圍下安全地成長，讓這一階段成為男孩成長過程中溫馨的一站。 16. 第二階段是613歲在這個(gè)階段，男孩感受到來自內(nèi)心世界的召喚，開始嘗試著成為男

4、人。這時(shí)候，男孩在感興趣和偏愛的活動(dòng)方面越來越像父親。（雖然男孩與母親仍然保持著密切的聯(lián)系，但是更廣闊的世界開始向他招手。）在這一階段，父母的主要任務(wù)是，讓孩子在嬉笑玩鬧的過程中形成善良的品性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，并教給他們這方面的技能，使其成為一個(gè)全面發(fā)展的人。在這個(gè)年齡段，男孩為自己能夠成為一個(gè)男人而感到高興。 17. 第三階段是從14歲到成年在這個(gè)階段，男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變，就需要成熟男人的引導(dǎo)。這時(shí)，父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位，但是他們必須為兒子挑選好的引導(dǎo)者，否則兒子就會(huì)在同樣無知的同伴身上尋找自我。在這一階段，男孩參加成人社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來越多，這些活動(dòng)將幫

5、助他們學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，讓他們成為有責(zé)任感、自尊自愛的人 18. 在這個(gè)時(shí)期，父母的重心有所轉(zhuǎn)變：男孩613歲這段時(shí)間內(nèi)，父親的角色越來越重要；14歲之后，引導(dǎo)者在男孩的生活中發(fā)揮著日益重要的作用。但是父母應(yīng)當(dāng)慎重選擇男孩的引導(dǎo)者，讓引導(dǎo)者引領(lǐng)男孩順利地成為一個(gè)正直的人。 19. 通過了解這三個(gè)階段，我們知道了養(yǎng)育男孩的過程中許多應(yīng)該做的事情。比如，對(duì)于那些身為613歲之間男孩的父親來說，他們不應(yīng)該再把精力只放在工作上。父親常常缺席家庭活動(dòng)會(huì)給男孩造成不良影響，會(huì)讓男孩感覺不到來自父親的支持。這樣的父親必然會(huì)傷害他們的兒子。（然而，在20世紀(jì)，絕大多數(shù)父親卻一直在這樣做我們孩童時(shí)期的記憶就說明了這一點(diǎn)。） 20. 從這三個(gè)階段可以得出這樣的結(jié)論：當(dāng)男孩十幾歲的時(shí)候，我們需要外界的幫助和支持。然而，普遍存在的問題是，十幾歲