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文檔簡介

1、同伴溺水，如何正確救援學習目標1、懂得生命的可貴，不去危險水域游泳或玩水；2、知道未成年人不可貿(mào)然直接施救溺水者；3、掌握科學的溺水救助技能，給予溺水者最大可能的幫助。學習內(nèi)容2012年6月9日湖南省某小學5名學生在池塘游泳時溺水身亡；黑龍江省某鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡；山東省某中學的7名初三學生結(jié)伴在河里游游泳時全部溺水身亡；僅僅一天就發(fā)生16名學生溺水死亡事故。今年4月6日，廣東省汕頭市潮陽區(qū)發(fā)生一起 7人溺水死亡事故。事故起因 系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫邊洗手時失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他親 戚等7人接連試圖自行救援，但因不習水性而相繼溺水，最后僅 1人存活。大家分

2、析討論一下發(fā)生群體溺亡悲劇發(fā)生的原因？人在溺水時，求生的本能會使溺水者抓住一切能抓住的東西， 且力量非常驚人。 未成年人不具備救人的能力和技巧， 此時極易被溺水者緊抱纏身或拖拽入水， 最 后都沉入水中。所以千萬不能貿(mào)然下水救人，要采取正確的方式援救溺水者。技能站：大聲呼救找援手萬一同伴發(fā)生意外，首先保持冷靜。然后大聲呼救，尋求他人的幫助，同時 撥打119和120急救電話。隨后，馬上觀察眼前的情況，如果溺水者離岸不遠且仍在掙扎，可以拋給溺水者帶繩索的救生圈、竹竿或木塊等漂浮物直接跳入水中救人趴下用竹竿救人手拉手救人說說上面的哪種救援方法是可以采用的?技能站：竹竿救援應(yīng)趴下如果用竹竿或木棍等營救溺水者時，應(yīng)趴下， 以免被拉入水中。如果有兩人 以上要懂得配合，年紀大、力量大的人趴在地上遞竹竿，同伴最好坐在他的腿上,確保他不會被拉下水技能站：水中救人防被困如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子。當游到溺水者面前約1-2米處，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，以防被對方困住。萬一被溺水者纏住，應(yīng)放手自沉，溺水者便會放開。會游泳并不代表會救人。未受過專業(yè)訓練的

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