五年級“三好學生”事跡材料

1、五年級“三好學生”事跡材料我叫趙若璇，今年十一歲，是五年級（1）班學生， 少先隊中隊長。這次，我被推薦為區(qū)“三好學生”人選，感到十分 榮幸，同時也有壓力，因為在我的周圍還有許多比我出 色的同學。今天，回想起我在成長過程中的點滴進步，總是心 懷感激之情，因為這些都是與良好的家庭教育和學校、 老師多年來的指導、培養(yǎng)分不開的。一、做人立志、樹立理想 學會做人是要從小培養(yǎng)的。從幼時起，爸爸媽媽經(jīng) 常教我怎樣做人，做什么樣的人。上學后，學校經(jīng)常組 織我們學習先進人物事跡，使我逐漸明確應該做什么樣 的人。首先做人要有志氣、有理想、并努力去實現(xiàn)它。 一個有抱負的人，從小就要樹理想，立大志，嚴要求， 長大后才

2、能學有所成，報效國家。特別是前年在北京過 春節(jié)期間，通過參觀科技館和游覽名勝古跡，使我大開 眼界，增長見識，更加激勵我奮發(fā)努力，將來做一個對 社會有貢獻的人。二、自主學習、提高本領(lǐng) 從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養(yǎng)我兩種好習慣。 一是自主的學習習慣，這對我至關(guān)重要。因為任何成績 的取得只有靠自己努力， 別無他法。從那時起，我就養(yǎng) 成在學習和生活上制訂相應計劃， 嚴格執(zhí)行的好習慣，每晚作業(yè)按時按質(zhì)按量完成，堅持復習、預習，不懂問 題或出現(xiàn)錯誤，媽媽只作點撥，絕不代替，只是幫我弄 清錯在哪里，怎樣改正，而不計較分數(shù)得失！在這樣的 寬松的環(huán)境中，培養(yǎng)了我獨立思考、 愛鉆研的性格。二 是自立的生活好習

3、慣。平時， 除了做好力所能及的事情 外，就是培養(yǎng)做事的條理性，比如，用過的東西原位放 好，每天堅持午休半小時，堅持按時就寢，絕不打疲勞 戰(zhàn)。到了周末，還安排有娛樂、休息時間，比如和小伙 伴們做各種有益的游戲，到新華書店看我想看的書籍， 正因為養(yǎng)成這兩個互為因果的良好習慣，使我生活充滿 樂趣，有張有弛，學習輕松自如，曾多次獲得全班考試 總分第一名。三、多種興趣、促進學習 聽大人們說：“興趣是一個人走向成功的鑰匙”。 我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。 因為媽媽是教舞蹈的老師， 經(jīng)常帶我參加排練和 演出，所以從小就耳濡目染，對舞蹈有著很濃厚的興趣。 老師們都說我身材修長，韌帶

4、柔軟,表現(xiàn)力強，是跳舞的 苗子，多次參加市級舞蹈比賽并獲一等獎。我經(jīng)常在家 中自編自導給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我 作為領(lǐng)舞和同學們一起表演的舞蹈時刻準備著 獲得特 等獎。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學彈鋼琴，在剛 練鋼琴的時候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評，甚至還挨過打。但是隨著年齡的增長 和知識的增加，我漸漸認識到彈鋼琴不是為媽媽彈的， 而是為自己將來成為一個更全面、更優(yōu)秀的人而準備的。 從此，我對彈琴從被動變?yōu)橹鲃?，并從彈琴中找到樂趣?每當優(yōu)美的琴聲響起，看到媽媽贊許的目光，我的干勁 更足了。有時，我甚至

5、還能根據(jù)動畫片的音樂，自己在 鋼琴上把它彈出來了，怎么樣？我很棒吧！如今，我已 順利通過鋼琴四級考試，并堅持每晚在做完作業(yè)后練琴1小時，今年力爭過六級。三是手工制作。大人們都說 我在折疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時候，媽媽 都會驚訝地問我為什么看一眼就能做出那么可愛的玩具， 然后，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的 呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養(yǎng) 品”。從幼兒起，家長通過聽讀、自讀等形式，著力培 養(yǎng)我的讀書習慣。上學前，讀過的兒童讀物就在百本以 上。現(xiàn)在還是經(jīng)常以書為伴，每天必讀課外書，每周日 均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評

6、價。通過看課外書，使我 在寫作文的時候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經(jīng)常 得到老師的表揚，其中 深厚的友情 發(fā)表在芳草青青 第11期上。四、德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展 五年來，我一直被同學們推選為班長。在這個崗位 上雖說有時比同學們多付出時間和精力做班級工作，但 我還是非常樂意為同學們服務(wù)，做好自己的工作。一是 模范遵守小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，做 一個愛祖國、愛學校、愛集體，講文明，懂禮貌，團結(jié) 同學，尊敬師長的人。為此，連續(xù)五年被評為三好學生。 二是積極參加學校組織的各項活動。在一年級獲“口算 比賽”二等獎，在三年級校際“誦讀比賽”獲得一等獎。 在四屆校運動會中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得 好成績，為全班爭奪了榮譽。升入五年級以后，班主任 尹老師為了鍛煉我們的能力，讓我?guī)ьI(lǐng)幾個同學自主辦 黑板報。開始的時候，我也是手忙腳亂，不知如何下手， 不知如何組織版面和文章，不知任何給同學們合理分工 等等，但是后來經(jīng)過老師的啟發(fā)和自己慢慢琢磨，找資 料，學習別人的經(jīng)驗，漸漸找到了門道，現(xiàn)在我們已經(jīng) 能象模象樣的出一期黑板報了，每次即使弄得很晚，天 黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品， 心 里卻是甜滋滋的。 三是帶頭為貧困地區(qū)捐款， 并和老師 同學一起看望生病同學，捐款獻愛心。上面所說的點滴成