鶴壁工貿(mào)學(xué)校學(xué)年德育工作計(jì)劃

1、鶴壁工貿(mào)學(xué)校學(xué)年德育工作計(jì)劃把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。一、工作要點(diǎn)：1 、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平。2 、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生違紀(jì)處理辦法。3 、重視學(xué)生誠(chéng)信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神；增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮，失信可恥的道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生具備健康的人格。4 、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線， 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展青春期心理和生理健康教育。

2、5 、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，體現(xiàn)時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化， 形成良好的校風(fēng)、 教風(fēng)和學(xué)風(fēng)：開(kāi)展生動(dòng)有效的校園文化活動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)教育：結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件和開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮等，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，使校園處處見(jiàn)德育。6 、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)綜合治理，強(qiáng)化安全教育， 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。7 、貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好各類疾病防治和健康知識(shí)的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合， 體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。8 、認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，促進(jìn)各項(xiàng)

3、常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。9 、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。10 、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間， 加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。二、具體工作及措施：1 、抓學(xué)習(xí)，提高教師的德育理論素質(zhì)。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范 、未成年人保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德2 、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對(duì)德

4、育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。3 、建隊(duì)伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍， 并通過(guò)組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理。4 、建制度，完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)各項(xiàng)規(guī)定；落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況；查遲到早退和按時(shí)作息情況。5 、抓落實(shí)，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)籍管

5、理規(guī)定、 學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生違紀(jì)處理辦法及校規(guī)校紀(jì)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。 新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。6 、利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，宣傳師生的感人事跡， 弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，做到學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人。7 、抓好升旗儀式。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃，有主題，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)旗法，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。8 、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃

6、，有措施，有總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。9 、法制教育常抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。10 、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座， 做好青春期教育和心理教育工作， 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。11 、加強(qiáng)德育教科研。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失，使德育教育工作不斷走向科學(xué)、

7、規(guī)范。12 、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境 , 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓， 為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。讓名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期辦好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。13 、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來(lái)。努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，并把德育內(nèi)

8、容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，不斷增強(qiáng)全面育人、全員育人、全程育人的大德育觀，始終把德育放在各項(xiàng)工作的首位， 切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)?；顒?dòng)的全過(guò)程；通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用， 把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成。附：鶴壁工貿(mào)學(xué)校20XX-20XX學(xué)年上期學(xué)生第二課堂活動(dòng)安排9 月： 1、校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育 2、組織新生軍訓(xùn) 3、學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)習(xí) 4、慶祝教師節(jié)活動(dòng) 5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作 6、