《小組工作》小組計(jì)劃書格式

1、浙江理工大學(xué)法政學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)小組工作課程作業(yè)班 級(jí) 15社工（3+2）小組2組長潘阿芬指導(dǎo)老師 龔逾慈目錄1. 理念闡述 02. 小組目標(biāo) 23. 服務(wù)對象 24. 小組特征 25. 招募方法 26. 程序計(jì)劃 27. 所需資源 98. 工作日程 99. 應(yīng)變計(jì)劃 1010. 評估方法 1011. 人力資源 1.112. 附錄 1.1小組工作計(jì)劃書小組名稱：夕陽晚晴天“夕陽紅” 象征著老年人像夕陽一樣，雖然逐漸隱去，但仍然散發(fā)著自己的光輝， 在社會(huì)生活中貢獻(xiàn)著自己的力量、 體現(xiàn)著自己的價(jià)值， 也表達(dá)了對老年人的希望， 希望他們通過一系列的業(yè)余活動(dòng)， 能夠打消空余時(shí)間， 以積極的心態(tài)思考生命

2、的意義、 體驗(yàn)晚年的全新生活。組員：王婷、王星、王玉欽理念闡述我們通過在社區(qū)中觀察、 與社區(qū)工作人員訪談以及與社區(qū)老人接觸發(fā)現(xiàn)， 目前居住上營街道西牌社區(qū)中的老人多數(shù)都是獨(dú)居老人， 雖然大多有了自己的退休金， 或通過政府救助和兒女的支持， 基本都解決了溫飽問題， 許多老人的物質(zhì)生活很寬裕， 但他們同時(shí)又受到其他許多問題的困擾。 在當(dāng)下的老人生活中， 老年人的生活中存在許多問題。 我們在與老年人填寫問卷調(diào)查以及交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)諸多問題。第一西牌樓社區(qū)里的老人75 歲以上是不能參加小區(qū)里組織的老年活動(dòng)，倘若參加需要家人的陪同。據(jù)老人們反映，社區(qū)之所以有這個(gè)規(guī)定，是害怕在活動(dòng)中老人出現(xiàn)的突發(fā)狀況， 如血

3、壓突發(fā)升高、 腦溢血等疾病， 這個(gè)條件的限制導(dǎo)致這個(gè)小區(qū)更多的高齡老人無法參加活動(dòng)在當(dāng)下老年生活中，平時(shí)兒女忙碌著自己的工作，給予他們的只是金錢上的彌補(bǔ)， 老年人的心理和社會(huì)需求， 子女無法更多的滿足， 大多很難做到天天到老人面前探望、 噓寒問暖或聽老人說話。 老人只能自己在空閑的時(shí)候在小區(qū)里逛逛， 結(jié)交周圍與自己年齡相仿的老人們一起聊聊天， 一起逛逛小區(qū)。 在他們年輕的時(shí)候他們可以自行組織周圍的人一起來跳廣場舞和太極等活動(dòng)， 可是高齡的他們無法再去參加這些活動(dòng)， 他們害怕自己的身體吃不消， 其次就是活動(dòng)場所的限制。 在交談中我們發(fā)現(xiàn)這些高齡老人多半都是喪偶， 這樣的生活讓他們感覺更加的孤獨(dú)，

4、 雖然在于他們交談時(shí)他們的臉上帶著微笑， 但這微笑隱藏了他們內(nèi)心的孤獨(dú)和無助。 交往多年的老友一個(gè)個(gè)故去， 他們由此缺乏與人分享交流的機(jī)會(huì)以及親友的心理支持，許多老人“留守”在家里面對“空巢” ，倍感生活空虛、情緒低落和孤獨(dú)寂寞。 面對這樣的老人， 我們所要做的是排解老人的孤獨(dú)，促使他們找到生活中的新樂趣，對生活重新燃?xì)庀Ｍ５诙偼诵莸睦先藷o法適應(yīng)現(xiàn)在的生活， 他們從忙碌的生活突然的讓他們空余下來， 讓他們覺得原來一天的時(shí)間是這么的漫長， 從早出晚歸的日子變成了如今的無所事事， 每天早上醒來的時(shí)間是一樣的， 但是自己能做的事情是這么的少。 倘若自己的子女生了個(gè)娃， 他們可以把自己的注意力轉(zhuǎn)移

5、在孩子的身上， 可是一旦孩子長大了， 他們就又要回到最初的生活，生活又沒有了盼望， 不知道把希望寄托在誰的身上。 這樣的日子亦復(fù)一日， 在老人們的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭， 我現(xiàn)在的過一天就里死忙更進(jìn)一步， 等待死亡的來臨。 老人對晚年生活不習(xí)慣或不適應(yīng)，覺得失去生活目標(biāo)和希望或感到自卑，開始懷疑自身存在的價(jià)值。我們設(shè)計(jì)這個(gè)小組， 就是讓老人重新樹立晚年生活價(jià)值觀， 認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。 對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)，活在當(dāng)下。開展此次小組活動(dòng)，回味其難忘的年少歲月，適應(yīng)當(dāng)今的信息時(shí)代，主要以日常生活中常用的手機(jī)app軟件的學(xué)習(xí)和使用， 通過學(xué)習(xí)排解老年人的孤獨(dú)感， 豐

6、富老年人的晚年生活， 提高老年人晚年生活，跟上信息時(shí)代， 提高對生活的滿意度、幸福感。 重新建構(gòu)老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性和安排性，對晚年生活重新樹立起希望。理念基礎(chǔ)1. 凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為， 活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì)， 主張老年人應(yīng)該通過新的參與、 新的角色來改善老年人由于社會(huì)角色中斷所引發(fā)的情緒低落， 在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自我， 從而把自身與社會(huì)的距離縮小到最低限度。其次符號(hào)互動(dòng)理論，此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。 所以， 我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的

7、過程中對自己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知，從而改變自己的生活態(tài)度。2. 活躍理論認(rèn)為老年人的生理, 心理及社會(huì)的需求, 不會(huì)因?yàn)樯? 心理及身體健康狀況的改變而改變, 一個(gè)人到年老時(shí)仍然期望積極參與社會(huì)活動(dòng) , 保持中年生活型態(tài), 維持原有角色功能 , 以證明自己仍未衰老。而參加小組其實(shí)也是社交的一個(gè)方面，在小組中，組員可以在一個(gè)十分活躍的、輕松的環(huán)境下進(jìn)行交流。通過相互認(rèn)識(shí)、交流、信任的過程，幫助老人建立一個(gè)良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)。3. 埃里克森的人格發(fā)展理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期， 認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。如果外在環(huán)境有利于個(gè)體順利實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則人格就會(huì)健康發(fā)展。反之，如果外在

8、環(huán)境妨礙了個(gè)體實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)， 則個(gè)體就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展 “危機(jī)” ， 形成不良人格，并妨礙后來各時(shí)期人格的健康發(fā)展。老年期（ 60 歲以后）的發(fā)展任務(wù)是力求對一生的回顧有滿意之感。這取決于終身的努力奮斗。反之，會(huì)悲觀絕望，認(rèn)為人生走錯(cuò)了路。因此老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期， 但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。 這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定， 大多數(shù)都有消極的思想， 面對生活也失去信心。 而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持，通過參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。小組目標(biāo)目標(biāo)： 幫助老年人重新樹立對晚年生活的態(tài)度，處理好鄰里關(guān)系， 適應(yīng)信息時(shí)代， 充分學(xué)習(xí)手機(jī)，

9、使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域， 從而使他們的老年生活更加豐富多彩， 度過一個(gè)美好的“夕陽” 。目的： 1、適應(yīng)現(xiàn)代生活，共享美好家園。2、引導(dǎo)他們樹立新的生活目標(biāo)、培養(yǎng)新的興趣，正面地面對生活中的困難，學(xué)會(huì)欣賞自己，認(rèn)識(shí)到自身存在的價(jià)值。3、幫助他們認(rèn)識(shí)自己的情緒，獲得心理和社會(huì)支持，通過分享消除孤獨(dú)，加強(qiáng)社會(huì)交往。服務(wù)對象1、資格： 60 歲以上的退休獨(dú)居人員，若人員滿了，分層按比例來選擇。2、特點(diǎn)：希望能積極融入現(xiàn)在的生活環(huán)境，樹立新的生活價(jià)值觀念。小組特征1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)性小組2、節(jié)數(shù)：8 節(jié)3、日期：2016 年 6 月 -7 月4、時(shí)間：周六早上的8 點(diǎn) -9 點(diǎn) （具體時(shí)間調(diào)整

10、以活動(dòng)安排為準(zhǔn)）5、地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室6、人數(shù)：8-10 人招募方法1、于社區(qū)內(nèi)宣傳窗張貼海報(bào)。2、于社區(qū)內(nèi)超市等公共場所發(fā)放宣傳單。3、于社區(qū)內(nèi)工作人員在值班時(shí)當(dāng)面邀請招募對象參加。4、若人數(shù)不足，會(huì)親自致電招募對象宣傳并邀請參加程序計(jì)劃第一節(jié)活動(dòng)內(nèi)容主題：相聚緣日期及時(shí)間： 2016 年 6 月 4 日 8： 00-9 ： 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目的：讓組員熟悉彼此，了解活動(dòng)的目的和規(guī)則。時(shí)間目標(biāo)內(nèi)容所需物資10分鐘讓組員間相互認(rèn)識(shí)大風(fēng)吹游戲。工作者說：大風(fēng)吹。 組員說吹什么，然后工作員說出 一樣組員身上有的東西，當(dāng)組員 意識(shí)到這樣?xùn)|西是所有的時(shí)候， 就要舉手示意。20分鐘工作員和組員之間初步

11、認(rèn)識(shí)1、工作員自我介紹2、組員自我介紹，包括名字及 其對小組的期望。10分鐘讓組員更清楚小組的目的及其內(nèi)容介紹小組目的及內(nèi)容和工作人 員的自我介紹。10分鐘組員間再次認(rèn)識(shí)并熟悉組員圍成一圈坐，通過上面的自 我介紹，讓組員說出自己身旁兩 位組員的名字，若不能準(zhǔn)確回答 時(shí)，工作者可以適當(dāng)?shù)奶嵝选?0分鐘與組匕起訂立小組規(guī) 范，使他們對小組更有 歸屬感及承擔(dān)責(zé)任與組起訂立小組規(guī)范。第二節(jié)活動(dòng)內(nèi)容主題：回憶往事，共度晚年日期及時(shí)間：2016年6月11日8: 00-9: 00 地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室 目的：1.用唱歌的形式讓老人找回年輕時(shí)的美好回憶2、鄰里的溝通和互助，尋找共同的愛好，共建晚年生活舞臺(tái)，為老人

12、們帶來快樂。時(shí)間目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘回顧前面的活動(dòng)，說明本次活動(dòng)內(nèi)容1、熱身小游戲2、主持人帶組x起回顧上一 次活動(dòng)，并向他們說明本次活動(dòng) 我們需要做的事，和本次活動(dòng)的 主題。30分鐘讓老人回憶年輕時(shí)喜歡 聽的時(shí)歌曲。1、“猜歌名”游戲，游戲規(guī)則： 事先準(zhǔn)備好十首老歌。把老人分播放音樂的設(shè)備成兩個(gè)組，主持人播放一小段時(shí) 歌曲，以搶答的方式讓各組成員 搶答說出歌曲名。十首歌放完， 計(jì)算成績，答對最多組獲勝，輸 的組為大家唱一首歌。2、戲曲、歌曲、舞蹈、合唱等 暢所欲言。20分鐘通過前回的游戲，讓老 人回憶曾經(jīng)最喜歡的歌 曲、戲曲。尋找共同愛 好，建立鄰里舞臺(tái)主持人對剛才的游戲做一個(gè)小 總結(jié)。讓

13、成員輪流發(fā)言，每人限 兩分鐘。說說曾陪伴他（她）度 過一段歲月的老歌、戲曲等。5分鐘本節(jié)活動(dòng)接近尾聲，組 員談一下感受以及主持 人做結(jié)束總結(jié)，并預(yù)告 下一次活動(dòng)的時(shí)間地 點(diǎn)。1、主持人選取一至兩名老人分 享今天活動(dòng)的感受。2、主持人總結(jié)活動(dòng)，大家還啟 說不完的話，可以鼓勵(lì)老人們平 時(shí)經(jīng)常聚在一起，說說話，唱唱 歌，跳跳舞。晚年的生樣可 以過年多彩。第三次活動(dòng)內(nèi)容主題：攜手進(jìn)入e時(shí)代日期及時(shí)間：2016年6月18日8: 00-9: 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目標(biāo)：1、建立組員之間信任感2、學(xué)習(xí)微信使用，適應(yīng)信息時(shí)代。時(shí)間目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘熱身游戲，幫助組員建 立信任感超級(jí)數(shù)字：所有人圍成一圈，需

14、要共同完成一個(gè)任務(wù)一一數(shù)數(shù)。每人按照順序依次從 1數(shù)到50 , 遇到7時(shí)，就以拍掌的形式表 示，順勢針的順序依次開始。5分鐘回顧上節(jié)，引出下節(jié)內(nèi) 容回顧上節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，工作者介紹 智能手機(jī)為我們生活帶來的便 禾l并提示今天學(xué)習(xí)智能手機(jī)的 相關(guān)功能。包括聯(lián)系人添加、發(fā)1.智能手機(jī)送短信。30分鐘開展主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)手 機(jī)微信的使用首先，老人形成“一對一”小組 互相協(xié)作。其次，工作者講解一 下微信的基本使用，并且演示微 信如何添加人，如何與他人聊 天。然后工作者給出3個(gè)工作者 的姓名聯(lián)系方式，完整演示包括 添加聯(lián)系人、語音和文字發(fā)送過 程。在老人無疑義后，開始完成 3個(gè)工作者聯(lián)系方式的輸入。1.智能手

15、機(jī)10分鐘分享交流分享感殳，以及交流學(xué)習(xí)使用微 信的心得，以及以后可能會(huì)遇到 的困難民。10分鐘總結(jié)回顧工作者回顧一天的內(nèi)容重點(diǎn)，重 新溫習(xí)微信使用?；丶液筇砑幼?女或者鄰居的聯(lián)系方式。添加子 女為微信好友，并在微信群中提 出疑問或分享感受。第四次活動(dòng)內(nèi)容主題：融入信息時(shí)代日期及時(shí)間：2016年6月25日8: 00-9: 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目標(biāo)：1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作2、更深入體驗(yàn)微信的功能，正確的操作微信。目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘熱身游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力卜雨：組員按座位做好，用鼓掌 來代表卜兩種類。卜網(wǎng)以較慢速 度拍手，中雨以較快速度拍手， 大雨以雙手拍打大腿。5分鐘回顧上節(jié)，引出下節(jié)內(nèi) 容回顧上

16、節(jié)活動(dòng)微信聯(lián)系人添加、 發(fā)送微信。介紹今天學(xué)習(xí)內(nèi)容， 微信更多功能的使用1.智能手機(jī)40分鐘開展主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)微信多功能的使用1、建立學(xué)習(xí)小組，三-四人升- 組，把組員加入自己的微信中。1.智能手機(jī)2、工作者教組員如何用微倍發(fā) 照片、拍照片和發(fā)表情。工作者 先向組員演示一遍整個(gè)流程， 演 示完后組員自己使用，工作員逐 個(gè)指導(dǎo)10分鐘總結(jié)回顧，分享交流1、以及交流學(xué)習(xí)使用微信的心 得，對于微信的認(rèn)識(shí) 。2、工作者回顧一天的內(nèi)容重 點(diǎn)，布置作業(yè)。給子女或者朋友 發(fā)一張照片。第五次活動(dòng)內(nèi)容主題：活到老，學(xué)到老 日期及時(shí)間：2016年7月9日8: 00-9: 00 地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目的：進(jìn)一步了解手機(jī)

17、，學(xué)習(xí)手機(jī)的功能，教組員怎么用手機(jī)購物。時(shí)間目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘回顧前面的活動(dòng)，說明 本次活動(dòng)內(nèi)容1、工作者帶組x起回顧上一 次活動(dòng)，并且拿出手機(jī)沒人在群 里發(fā)一個(gè)語音。2、向他們說明本次活動(dòng)我們需 要做的事，和本次活動(dòng)的主題。25分鐘教老人學(xué)會(huì)用手機(jī)購物1、溫習(xí)好微信使用的方法后， 工作者幫助組員先下載淘寶。2、工作者先給組員演示一遍這個(gè)軟件是用來干什么的， 以及如 何操作它，步步教老人們使 用。如何將物件加入購物車。20分鐘教老人怎么用手機(jī)支付購買的東西在前一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，工作員教組員如何支付購物車?yán)锏奈锲?，工作員先操作一遍流程，然 后組"-對一組合，進(jìn)行交流性 的學(xué)習(xí)。工作

18、員巡邏，幫助有問題的老人。10分鐘本節(jié)活動(dòng)接近尾聲，組 員談一下感受以及主持 人做結(jié)束總結(jié)，并預(yù)告 下一次活動(dòng)的時(shí)間地 點(diǎn)。1、分享此次活動(dòng)感受，后不懂 的問題現(xiàn)場提出，工作時(shí)一解答。2、組員回去進(jìn)行重復(fù)使用軟件，與鄰里一起探討這個(gè)軟件的使用。第六次活動(dòng)內(nèi)容主題：慢下來，益生活日期及時(shí)間：2016年7月16日8: 00-9: 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目的：幫助老人適應(yīng)如今的生活，享受現(xiàn)在生活的感受時(shí)間目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘回顧前面的活動(dòng)，說明本次活動(dòng)內(nèi)容主持人帶組 x起回顧上一次 學(xué)習(xí)過的軟件，并向他們說明本 次活動(dòng)我們需要做的事，和本次 活動(dòng)的主題。20分鐘回顧之前所學(xué)的軟件使 用，看組員是否掌

19、握。工作者將之前所學(xué)的軟件的演示一遍，演示完后，每個(gè)組 員也再一次使用，不會(huì)的工作者 當(dāng)場解決。30分鐘用“長生樹”來發(fā)現(xiàn)老 年人對晚年的期待和發(fā) 展。同時(shí)使組員有機(jī)會(huì) 發(fā)表自己對晚年生活的 想法以及打算。在k生樹上母個(gè)支點(diǎn)都與/自木 來的展望，主持人給每位來人發(fā) 一張小紅花，然后每位人上去將 小紅花貼在自己想要的晚年生 活樹枝上，然后主持人統(tǒng)計(jì)紅花 數(shù)量，然后讓組員發(fā)表觀點(diǎn)。5分鐘本節(jié)活動(dòng)接近尾聲，組 員談一下感受以及主持 人做結(jié)束總結(jié)，并預(yù)告 下一次活動(dòng)的時(shí)間地 點(diǎn)。主持人總結(jié)活動(dòng)，并且讓每位組 員回去停卜腳步體驗(yàn)生活， 每天 生活中給你帶來的樂趣，下節(jié)活 動(dòng)可選取部分與大家一起分享第七次

20、活動(dòng)內(nèi)容主題：防范于未然日期及時(shí)間：2016年7月2日8: 00-9: 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目標(biāo)：1、增強(qiáng)組員自信心2、開展講座對網(wǎng)絡(luò)詐騙提高警覺目標(biāo)內(nèi)容所需物資10分鐘熱身游戲，善于發(fā)現(xiàn)別 人胡優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)組員自 信心優(yōu)點(diǎn)轟炸規(guī)則是：六個(gè)人為一 個(gè)小組，組長指定一個(gè)人，然后 其他人輪流說出他的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè) 心理游戲告訴我們一個(gè)小啟示， 不能光看到別人的缺點(diǎn)，還要學(xué) 會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)也可以 發(fā)現(xiàn)自己身上的一些閃光點(diǎn)和 優(yōu)點(diǎn)，游戲不僅在于活動(dòng)，而是 通過活動(dòng)來團(tuán)結(jié)成員之間的氛 圍，提高了自我探索，團(tuán)隊(duì)輔佐， 重塑自信心、培養(yǎng)觀察力、提高 溝通表達(dá)能力、增強(qiáng)多看他人有 點(diǎn)的意識(shí)10分鐘回顧上節(jié)，

21、引出下節(jié)內(nèi)容回顧上節(jié)活動(dòng)內(nèi)容微信使用。介紹今天網(wǎng)絡(luò)詐騙的講座1.智能手機(jī)30分鐘開展主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)防 騙技巧邀請街道民警為老年人開展防 網(wǎng)絡(luò)詐騙胡專題講座。倘若邀請 /、到民警，工作人員自行給老人 們講解網(wǎng)絡(luò)詐騙主題。10分鐘分享交流分享對網(wǎng)絡(luò)詐騙的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該如何應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)詐騙，談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。10分鐘總結(jié)回顧工作者回顧一天的內(nèi)容重點(diǎn)，布 置作業(yè)。如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，并 在微信群中提出疑問或分享感受。第八次活動(dòng)內(nèi)容主題：難忘今朝，再相聚日期及時(shí)間：2016年7月23日8: 00-9 : 00地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室目的：重溫之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解組員的感受。目標(biāo)內(nèi)容所需物資15分鐘讓組員重溫小組內(nèi)容 （智能手機(jī)的

22、使用）與組員總結(jié)分享小組內(nèi)容，回 顧如何使用智能手機(jī)，共同操 作一個(gè)軟件（美圖秀秀），用照 片來記錄今天發(fā)生的所見所 聞。15分鐘讓工作人員了解組員對小組的感受請組員分享下參與小組以后的 感受。工作人員要講述這次小 組活動(dòng)即要結(jié)束，注意組員們 的心理情緒變化。30分鐘讓工作人員與組員同歡茶話會(huì)的形式食物；茶；紙杯； 熱水瓶；一次性碗 盤；水果所需資源項(xiàng)目收入支出組員交費(fèi)240 (30 x 8)社區(qū)資助400食物230茶100一次性碗盤（紙杯）30水果100游戲獎(jiǎng)品200工作日程任務(wù)日期制作海報(bào)及有關(guān)宣傳的預(yù)報(bào)工作2016年3月于會(huì)訊刊登廣告2016年4月接受報(bào)名2016年5月29日-2日約見參

23、加者，進(jìn)行組前聚會(huì)及籌備開組工作2016年6月活動(dòng)轉(zhuǎn)節(jié)2016年6月4日活動(dòng)第f2016年6月11日活動(dòng)第二節(jié)2016年6月18日活動(dòng)第四節(jié)2016年6月25日活動(dòng)第五節(jié)2016年7月2日活動(dòng)第六節(jié)2016年7月9日活動(dòng)第七節(jié)2016年7月16日活動(dòng)第八節(jié)2016年7月23日檢討及跟進(jìn)工作2016年7月9日-8月1應(yīng)變計(jì)劃預(yù)期困難解決方法招募/、到足夠人數(shù)由工作員至社區(qū)請居委會(huì)幫忙聯(lián)系，親自上門宣傳邀請組員對小組效果不信任預(yù)先找視頻播放曾經(jīng)舉辦過的視頻組員對年輕工作者的經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威不信 任給組員更多自主權(quán)，堅(jiān)信自己的職業(yè)地位和 影響力，耐心開展工作組員對學(xué)習(xí)到的保健方法忘記較快重復(fù)訓(xùn)練，耐心示范

24、評估方法1、小組評估表2、每節(jié)活動(dòng)結(jié)束前的意見及感受分享3、工作員專業(yè)觀察及評估4、從出席率以及參與、投入程度評估人力資源工作員一名、義工四名附錄1、小組分工表人員分工潘阿芬小組計(jì)劃書排版和匯報(bào)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)王婷訪談時(shí)的記錄、活動(dòng)的設(shè)計(jì)王星社區(qū)工作人員的訪問、活動(dòng)的設(shè)計(jì)王玉欽資料的收集、活動(dòng)的設(shè)計(jì)2、小組評估表您好！為了更深入了解這次舉辦的小組活動(dòng)的成效，我們設(shè)計(jì)了評估表，希望您根據(jù)實(shí)際情況填寫此表，衷心感謝您對本小組所有工作員工作的支持！1、你對這次活動(dòng)的滿意程度如何？（請?jiān)谒x擇的與您情況相符的文字下打勾）內(nèi)容非常滿息滿思不滿思非常不滿思難說活動(dòng)是否滿思活動(dòng)內(nèi)容的安排活動(dòng)時(shí)間的安排活動(dòng)的場地

25、主持人小組帶領(lǐng)者活動(dòng)整體2、請?jiān)趩栴}后的的括號(hào)里寫下與你情況相符的數(shù)字（極不符合）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （極符合）1） 這次活動(dòng)是否促進(jìn)了您與其他小組成員的認(rèn)識(shí)和交流？（ ）2） 在這次活動(dòng)中，您是否樂于和他人分享自己的想法？（ ）3） 在這次活動(dòng)中，您是否能與組員很好的合作？（ ）4） 這次活動(dòng)中，您是否覺得大家相互信任而且坦誠？（ ）5） 你是否更好的理解到自己的困惑？ （ ）6）參加了這次活動(dòng)，你是否覺得自己更懂得如何與朋友相處？（6） 你是否在這次活動(dòng)中找到了歸屬感？（ ）8） 你是否覺得這次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)很有意義？（ ）3、小組契約保手 密機(jī) 原靜 則音 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)夕陽晚晴天 積極參與實(shí)事求是準(zhǔn) 共同收獲時(shí)原則164、海報(bào)地點(diǎn)：社會(huì)活動(dòng)室 對象：60歲以上退休 獨(dú)居老人5、問卷調(diào)查老年人生活現(xiàn)狀及需求調(diào)查表為了了解老年人的生活狀況， 現(xiàn)對老年人生活狀況進(jìn)行問卷調(diào)查， 請您如實(shí)填寫， 謝謝您的合作。 （請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫您所對應(yīng)的符號(hào)，我們會(huì)對您的信息進(jìn)行保密）一、基本情況1、您的性別： （ ）a 、男 b 、女2、您現(xiàn)在的年齡：（ ）a 、 55 65 b、 6575 c、 75-85 d 、 85-95 e 、 95 歲及以上3、