人教新起點四年級上冊Unit3教案第1課時

1、Unit 3Transportation教案第一課時教學目標1使學生能夠聽說讀寫本課詞語：by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train等。2使學生能夠用英文句型I usually go to school by.介紹自己以什么交通方式來上學或去其它地方。3使學生掌握Lets spell中字母組合ar的發(fā)音規(guī)律。教學重點用英文句型I usually go to school by.介紹自己以什么交通方式來上學或去其它地方。教學難點u

2、sually單詞的讀音，它和often單詞的區(qū)別。教學方法情景教學法、小組合作學習法。課前準備1教學錄音磁帶。2相應(yīng)教學課件。3相應(yīng)單詞和圖畫卡片。課時安排1課時教學過程step 1：Warming-up1 播放第二單元的歌曲What do you often do？創(chuàng)設(shè)情境，進入本課課堂。2 教師提問：What do you often do on the weekend? Do you often go to the cinema? How do you go to the cinema? How do you go to school?今天我們來學習有關(guān)交通的知識，教師書寫題目：Tran

3、sportation。step2：Presentation1師：同學們，你每天怎樣來上學呢？乘公交車？騎自行車？還是步行呢？今天我們就來看一看這些交通工具用英語怎么表達吧。Transportation交通，教師領(lǐng)讀幾遍。2播放詞組錄音，學生跟讀。3教師出示各種交通工具的圖片，領(lǐng)讀詞組。3 師講解這些詞組的含義：by bus乘公交車， by boat 乘小船， by ship 乘輪船， by car 乘小汽車， by taxi乘出租車， by bike 騎自行車， by school bus乘校車， by subway 乘地鐵， by plane乘飛機，by train 乘火車， on foot

4、 步行。在這些詞語里，有一個詞比較特殊，哪個呢？對了，on foot, 其它的介詞都用by, 只有這個介詞是用on.5再次聽錄音，學生跟讀單詞。糾正學生的發(fā)音錯誤。6學生自讀詞語，對這些詞語有更深的了解。step3: Practice1 同桌兩人一組相互讀新詞語，不會的可以相互幫助。2 同桌兩人一組，一人展示卡片，一人讀出相應(yīng)的詞組來。教師使用“學樂師生”APP拍照，分享給全班同學。step4：Presentation1詞語usuallyju:uli的讀音，教師要領(lǐng)讀幾遍，讓學生聽清楚，讀正確。2usually 和often的區(qū)別。usually的意思是通常，動作發(fā)生的頻率更高，一般一周發(fā)生五

5、六次可以叫做usually. often的意思是經(jīng)常，一般一周發(fā)生三四次可以叫做often.它們的用法是相同的，都是放在主語的后面，動詞的前面。例如： I often go to school by bike. I usually go to the cinema by car.3 教師示范句型： I usually go to school by .(on foot) I usually go to the park by.4 提醒同學們，go to school中沒有定冠詞the；go to the park中有定冠詞the。step5: Practice1根據(jù)教師的示范例句同桌二人一組相

6、互介紹自己如何去某地，用到句型：I usually go to.by.以某種交通方式去某地。2教師領(lǐng)讀句子，把重點句型寫在黑板上的四線三格里。3學生邊跟讀，邊在作業(yè)本上寫句子。老師班內(nèi)走動，查看同學們的書寫情況，不對的要及時糾正。4學生畫簡筆畫，通過簡筆畫，配上對應(yīng)的交通工具詞組，鞏固所學內(nèi)容，教師使用“學樂師生”APP拍照，把畫得好的，書寫漂亮的圖畫分享給全班同學。step6：Presentation1. 播放27頁Part A部分單詞的錄音，學生跟讀。2. 學生自讀單詞，體會字母組合ar的發(fā)音規(guī)律。3. 教師總結(jié)字母組合ar的發(fā)音規(guī)律。step7：Practice1Listen and c

7、ircle.聽錄音，圈出聽到的單詞來。學生說答案，全班進行訂正。2完成Listen and write：播放錄音，同學們邊跟讀邊把單詞寫在橫線上。教師在班內(nèi)走動，對出錯的要及時糾正。教師在走動的過程中發(fā)現(xiàn)書寫非常漂亮規(guī)范的使用“學樂師生”APP拍照，把答案分享給全體同學。3播放Listen and repeat歌謠，學生跟讀，學生自讀3遍，同桌兩人組相互讀，教師用“學樂師生”APP錄音，然后分享給全體同學。step8：總結(jié)今天我們學習了乘坐交通工具的詞語：by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train等。以及字母組合ar的發(fā)音規(guī)律等。同學們，你掌握住了嗎？step9：家庭作業(yè)1 聽錄音，熟讀本課內(nèi)容。使用“學樂師生”APP錄音，分享給全班同學。2 把24頁四線三格里的句型在作業(yè)本上抄寫一遍。3把今天所學新詞組在作業(yè)本上抄寫一遍。step10：板書Unit3 TransportationLesson 1 by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by