




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 流行病毒時(shí)期疫情信息獲取對(duì)大學(xué)生防疫觀念的影響研究 蔡若彤周思慧李嵐陳舒敏馬啟偉陳淑琳摘要:2019年底,我國(guó)流行型病毒爆發(fā),疫情信息開(kāi)始呈井噴狀爆發(fā),人們對(duì)相關(guān)信息的需求也達(dá)到了空前的高度。信息來(lái)源、渠道和內(nèi)容的多樣性增加了人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確篩選所需信息的難度。本研究關(guān)注疫情信息獲取對(duì)防疫觀念的影響,希望對(duì)疫情事件中的信息效能進(jìn)行科學(xué)反思,并為在公共安全事件中提高人們的觀念意識(shí)提供參考和建議。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)信息獲取多樣性對(duì)觀念影響無(wú)顯著影響,信息獲取效率對(duì)大學(xué)生觀念形成影響程度最大。關(guān)鍵詞:流行病毒;信息獲取;防疫觀念;媒介素養(yǎng)一、引言20
2、19年年底流行病毒爆發(fā)以來(lái),相關(guān)信息呈井噴狀爆發(fā),人們對(duì)相關(guān)信息的需求達(dá)到了空前的高度。信息的質(zhì)量甚至真實(shí)性參差不齊,在很大程度上影響人們防疫觀念的形成。以90后、00后為主的大學(xué)生作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的一代,是網(wǎng)絡(luò)參與的最活躍人群(施蕓卿,2014),習(xí)慣于借助各類網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)獲取和共享各類信息,這些信息可能會(huì)影響大學(xué)生對(duì)外界的看法及作出的決策。相比之下,作為“網(wǎng)絡(luò)移民”一代的中老年群體,使用互聯(lián)網(wǎng)的能力普遍弱于大學(xué)生。意識(shí)主導(dǎo)理念,理念主導(dǎo)行為(王勝超,2004)。對(duì)疫情狀況、防疫工作的認(rèn)知正確與否及認(rèn)知水平程度,影響著人們的防疫觀念,決定了人們?cè)谝咔橹械姆雷o(hù)行為,對(duì)人們能否在疫情當(dāng)中保護(hù)自
3、身生命健康安全起到重要作用,通過(guò)研究分析大學(xué)生的信息獲取能力與其防疫觀念的關(guān)系,有助于為強(qiáng)化大學(xué)生防疫觀念提供建議。本研究試圖探索高校大學(xué)生信息獲取能力與在本次疫情中的防疫觀念是否存在關(guān)聯(lián),從而進(jìn)一步探索大學(xué)生較于其他群體對(duì)疫情的高警惕性,是否與大學(xué)生對(duì)疫情現(xiàn)狀信息的獲取量大有關(guān)。我們提出以下假設(shè):大學(xué)生獲取流行病毒信息的能力越強(qiáng),防疫觀念越強(qiáng)。前人的研究聚焦于意愿與觀念的聯(lián)系,信息獲取僅僅是作為意愿下的一個(gè)維度,較少集中關(guān)注信息獲取能力所發(fā)揮的效用。大學(xué)生群體普遍信息獲取能力強(qiáng),信息獲取能力成為了一個(gè)重要的切入角度。本研究使用量化分析方法測(cè)量信息社會(huì)對(duì)大學(xué)生觀念的影響,從宏觀角度研究信息獲取
4、對(duì)大學(xué)生觀念形成的影響程度,以驗(yàn)證前人信息提升論和信息超載論兩種觀點(diǎn)的程度及有效性。二、相關(guān)因子提取1.防疫信息獲取因子提取高校學(xué)生信息素養(yǎng)狀況調(diào)查與分析研究中指出,大部分高校學(xué)生具有一定檢索能力,同時(shí)也存在局限。在獲取信息的過(guò)程中,大學(xué)生由于對(duì)數(shù)字資源內(nèi)容缺乏了解、缺少所需數(shù)據(jù)庫(kù)、缺少專業(yè)檢索知識(shí)等障礙而傾向于選擇人際交往的方式獲取信息,有可能造成信息獲取渠道堵塞,對(duì)信息獲取造成不利影響。而信息獲取是信息素養(yǎng)中的一個(gè)方面,而信息素養(yǎng)作為現(xiàn)代人發(fā)展的核心能力,在信息社會(huì)中顯得尤為重要。岑詠華在研究個(gè)體認(rèn)知指出,個(gè)體獲取信息的來(lái)源以及特性的不同,顯著影響著感知有用性,進(jìn)而對(duì)個(gè)人偏好態(tài)度產(chǎn)生顯著性
5、的影響。個(gè)體對(duì)在信息獲取的過(guò)程中選擇性的接收信息,進(jìn)而使原有的態(tài)度發(fā)生一定變化。結(jié)合前人的研究來(lái)看,信息獲取的方式以及來(lái)源的不同,會(huì)造成個(gè)體認(rèn)知的差異,進(jìn)而對(duì)個(gè)體的觀念形成以及行為產(chǎn)生一定的影響,但基于獲取的信息種類的不同,影響機(jī)制也存在差異,需進(jìn)行特定的研究對(duì)相關(guān)模型進(jìn)行確認(rèn)。本研究決定從頻率、多樣性和效率三個(gè)維度對(duì)信息獲取能力進(jìn)行考察。頻率包含了每天獲取疫情相關(guān)信息的次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。多樣性包含了檢索工具的種類和數(shù)量、信息媒體來(lái)源的種類和數(shù)量、信息內(nèi)容種類和數(shù)量。效率包含了目標(biāo)信息獲取的精準(zhǔn)性、避免獲取重復(fù)信息、閱讀信息的速度、理解信息的速度和獲取最新信息的即時(shí)性。根據(jù)李金城的媒介素養(yǎng)測(cè)量量表的
6、編制與科學(xué)檢驗(yàn)中媒介素養(yǎng)的獲取這一維度,可知獲取信息涉及獲取足夠量的信息、不斷更新自己的信息獲取技能、擁有較強(qiáng)的信息獲取意識(shí)和熟練使用軟件工具進(jìn)行信息檢索。但是李金城一文中的“獲取”指標(biāo)僅是媒介素養(yǎng)中的一個(gè)維度,設(shè)立的指標(biāo)并未細(xì)化,具有一定的模糊性。而本研究則對(duì)李金城一文中所提及的指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和刪補(bǔ),并借鑒了沈玖玖的股票投資人信息素質(zhì)測(cè)評(píng)量表和苑春蕓的農(nóng)民信息素質(zhì)量表編制及信效度檢驗(yàn),最終將信息獲取的指標(biāo)細(xì)分為如下。2.防疫觀念因子提取“對(duì)于社會(huì)的基本認(rèn)識(shí),對(duì)游戲規(guī)則的把握,甚至人生觀,價(jià)值觀的形成,90%的影響來(lái)自傳播媒介”(喻國(guó)明,2002),“微時(shí)代”背景下,大學(xué)生每天使用網(wǎng)絡(luò)媒體的時(shí)間
7、偏長(zhǎng),頻率偏高,依賴性較強(qiáng),但由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一定程度影響大學(xué)生健康觀念發(fā)展。而胡凱研究中表明,互聯(lián)網(wǎng)傳播信息有利于大學(xué)生在面對(duì)災(zāi)難事件時(shí)更能持有正確的價(jià)值取向,肯定信息化網(wǎng)絡(luò)的教育作用。綜合前人研究,研究者得出以下結(jié)論:信息時(shí)代信息“爆炸”,一方面使得大學(xué)生能夠更快捷地獲取知識(shí)和信息,加快其觀念更新或提升;另一方面,信息超載,冗雜甚至污染,又可能造成大學(xué)生價(jià)值取向沖突和道德取向錯(cuò)位。健康信念模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用個(gè)體的態(tài)度和信念來(lái)解釋和預(yù)測(cè)各種健康行為(林丹華,2005),而健康觀念是人們?cè)u(píng)價(jià)有關(guān)健康的行為、事物,以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的健康目標(biāo)的準(zhǔn)則。同時(shí),健康文化主要通過(guò)意識(shí)、觀念、
8、行為方式、制度規(guī)范等反映出來(lái)(唐玲,2018)。由此可見(jiàn)個(gè)體的健康觀念可以通過(guò)其對(duì)相應(yīng)行為、事物的準(zhǔn)則的調(diào)查來(lái)進(jìn)行衡量、評(píng)估與分析。綜合來(lái)看,健康觀念的重要意義在于對(duì)個(gè)體的健康行為有指導(dǎo)性作用。但前人的研究較少提及健康觀念的影響因素,而本研究嘗試驗(yàn)證信息獲取是否能夠作為其影響因素。預(yù)防疫病的認(rèn)識(shí)是近代衛(wèi)生防疫觀念的一部分,早在1902年大公報(bào)對(duì)瘟疫的報(bào)導(dǎo)中就有關(guān)于瘟疫情況中健康衛(wèi)生觀念的描述。余新忠在研究晚清防疫觀念時(shí)提到,古人偏重個(gè)人身體強(qiáng)健,防疫觀念雖占據(jù)重要地位,但其是作為平時(shí)的舉措,對(duì)防疫的指導(dǎo)作用不大(余新忠,2008)。綜合來(lái)看,防疫觀念包括了對(duì)疫情防護(hù)的認(rèn)知和對(duì)疫情整體防控的理念
9、。在疫情期間,健康觀念的集中體現(xiàn)為防疫觀念,因此本研究更著重對(duì)防疫觀念的調(diào)查研究。2.權(quán)威媒體應(yīng)及時(shí)整理發(fā)布信息,減少群眾獲取疫情信息的成本。疫情信息隨著研究的推進(jìn)和疫情狀況發(fā)展也變得越來(lái)越多。權(quán)威媒體仍處于權(quán)威優(yōu)勢(shì),應(yīng)對(duì)疫情發(fā)展的過(guò)程、專家的建議、國(guó)家針對(duì)防疫的措施等多種信息作更及時(shí)全面的總結(jié)。同時(shí),官方媒體還可使用更多生動(dòng)有趣的方式,如小動(dòng)漫、符合不同人群的特點(diǎn)的推送等方式加大對(duì)疫情信息的宣傳。爭(zhēng)取讓群眾知道得更快更多,了解得更廣更深。另外,信息素養(yǎng)的提高將助于健康素養(yǎng)的改善。提高信息獲取素養(yǎng),將有利于大學(xué)生應(yīng)對(duì)公共危機(jī),提高防護(hù)意識(shí)。3.本研究樣本容量?jī)H涉及廣州幾所高校,覆蓋范圍不夠廣泛
10、;另外,題項(xiàng)設(shè)計(jì)存在一定偏差。研究的下一步可以進(jìn)行分眾研究,并將把疫情這個(gè)特殊時(shí)期的限制除去,選擇收集人們?cè)谌粘5男畔@取以及相應(yīng)的健康觀念,對(duì)比得出更全面的認(rèn)識(shí)。參考文獻(xiàn):1戴霞,尹洪滿,朱琳.大學(xué)生體質(zhì)健康信念量表的編制與初步應(yīng)用j.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2011,34(12):72-74.2金鑫.行為圖譜與認(rèn)知圖譜:數(shù)字化環(huán)境下的旅行信息獲取行為j.新聞傳播,2012(04):17-21.3黃浪,吳超,王秉.基于信息認(rèn)知的個(gè)人行為安全機(jī)理及其影響因素j.情報(bào)雜志,2018,37(08):121-127.4張昆,任怡林.情感的中介效應(yīng):網(wǎng)絡(luò)游戲用戶認(rèn)知與使用行為意向j.新聞與傳播評(píng)論,2020
11、,73(01):32-46.5程璐.網(wǎng)絡(luò)信息認(rèn)知對(duì)中國(guó)農(nóng)村居民消費(fèi)觀念的影響研究j.中國(guó)管理科學(xué),2014,22(st):511-518.6唐玲,唐月紅,張南,孔瓊,要慕凡,姚華.健康文化視角下的健康觀念發(fā)展j.解放軍醫(yī)院管理雜志,2018,25(12):1156-1160.7喬培基,王勝超,肖明,李立國(guó),趙子鍵,張坷.對(duì)大學(xué)生健康觀念和體育鍛煉行為特征的調(diào)查與分析j.上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004(03):74-78.8苑春薈,龔振煒,陳文晶,萬(wàn)巖.農(nóng)民信息素質(zhì)量表編制及其信效度檢驗(yàn)j.情報(bào)科學(xué)(2):28-32.9沈玖玖,魏齊,胡佳琪,孫榮楠.股票投資人信息素質(zhì)測(cè)評(píng)量表編制j.圖書情報(bào)工作(1
12、3):58-63.分析一一基于問(wèn)題膠囊事件的實(shí)證研究j.信息資源管理學(xué)報(bào),2013,(2):5966.10李金城.媒介素養(yǎng)測(cè)量量表的編制與科學(xué)檢驗(yàn)j.電化教育研究,2017,038(005):20-27.11程璐.網(wǎng)絡(luò)信息認(rèn)知對(duì)中國(guó)農(nóng)村居民消費(fèi)觀念的影響研究j.中國(guó)管理科學(xué),2014,22(s1):511-5112鄒序明.論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息認(rèn)知j.圖書館,1999(04):15-18.137.從重大公共衛(wèi)生事件透析“90后”的現(xiàn)代健康觀念j.當(dāng)代青年研究,2012(03):16-21.14江素霞.對(duì)大學(xué)新生健康觀念和高中階段體育鍛煉行為特征的調(diào)查研究j.浙江體育科學(xué),2006(04):55-5715張鵬宇,陳文華,金先橋.生存質(zhì)量及其相關(guān)觀念j.現(xiàn)代康復(fù),2000(08):1142-1143:16davison,w.p.(1983).the third一person effect incommunication.public opinion quarterly,47,1一1517宋振超.網(wǎng)絡(luò)原住民在社交平臺(tái)上知識(shí)共享的驅(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位實(shí)習(xí)生合同5篇
- 租賃門面合同簡(jiǎn)易版10篇
- T/ZSESS 006.2-2023環(huán)保共性產(chǎn)業(yè)園建設(shè)和管理規(guī)范第2部分:木制家具噴涂核心區(qū)
- 醫(yī)療廢物管理培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 幼兒園新年活動(dòng)策劃方案
- 健康促進(jìn)班會(huì)課課件
- 【合同模板】機(jī)構(gòu)代理商合作合同4篇
- 慢性氣道疾病診療與管理體系
- 2025遼寧輕工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 尊重學(xué)術(shù)道德遵守學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年江蘇武進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 300t汽車吊起重性能表
- 擋土墻隱蔽工程驗(yàn)收記錄
- 外墻外保溫施工工藝(擠塑聚苯板)
- 《實(shí)驗(yàn)室安全教育》課程教學(xué)大綱(本科)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本參考答案
- 牙髓炎護(hù)理查房【版直接用】課件
- 刺激性藥物外滲后處理(3)
- 鐵塔CRM系統(tǒng)立項(xiàng)操作流程
- 鄂爾多斯婚禮課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論