（推薦）遂溪一中外國語實驗學校八年級第四次月考語文

1、遂溪一中外國語實驗學校八年級第四次月考語 文 試 卷說明：1本試題分試題和答題卡兩部分；16頁為試題部分，共4大題24小題，滿分140分，考試時間120分鐘。2答題前，請認真閱讀答題卡上的“注意事項”，然后按要求將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3請考生保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。一、積累和運用（20分）1下列詞語中加點字的注音，完全正確的一組是（ ）（2分）A殺戮（l）蹣跚（mán）B要塞（sài）吊唁（yán）C遺?。╤ái）丘壑（hè）D稱心（chèng）糾正（ji）2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）（

2、2分）A逃竄 銷聲匿跡 英雄倍出B渴慕 因地制宜 神采飛揚C晨羲 肆無懼彈 惴惴不安D雄垮 委屈求全 淋漓盡致3下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検恰＃?）（2分）A在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。B新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進館排隊的漫長等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。D學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。4下列句子中，沒有語病的一句是（ ）（2分）A我上山砍了三個月的柴。

3、B這個曾經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的公司，不僅向國家交納了200萬元稅金，而且還清了銀行貸款。C和他十年前離鄉(xiāng)時一樣，依然是孑然一身，兩手空空。D不管你學習什么，只要專心致志，痛下功夫，堅持不懈地努力，就一定會有收獲。5綜合性學習，（6分）閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：西風東進，洋節(jié)流行，捧為時尚。據(jù)調(diào)查：在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)；中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”.材料二：中國的節(jié)日同樣魅力無限-那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：春節(jié)團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽

4、龍舟、元宵鬧花燈.絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生！（1）用簡要的語言概括上面兩則材料的主要信息。（2分） （2）在世界多元化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄還是保留？請說明你的理由。（4分） 6根據(jù)上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）山隨平野盡，江入大荒流。 ， 。（李白渡荊門送別）（2） ， 。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（3）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 ， 。（陸游十一月四日風雨大作）二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）番鬼托梁1898年法帝國主義入侵湛江，湛江人民義憤填膺，高舉反帝旗幟，進行了聲勢浩大的歷時20個月的抗法

5、斗爭，震驚中外。為了表達對侵略者的仇恨和蔑視，發(fā)泄心中的憤怒，湛江的建筑工匠，別出心裁，把民間習慣鎮(zhèn)壓于房梁之下的妖魔木俑，改為法國侵略者，把反帝愛國的情懷，寄寓于建筑物中，人們稱之“番鬼托梁”（地方人習慣把外國人稱“番鬼”）?！胺硗辛骸痹谡拷囊恍R宇、祠堂、會館很普遍。據(jù)調(diào)查，遂溪楊柑的鄭氏祠堂，麻章的武帝廟、天后宮，太平東岸村的三帝廟，下崗南村的靖海宮，北家村的雷祖廟，坡頭的關(guān)帝廟，官渡的文武廟，麻斜的侯王廟，赤坎的高州會館，都有此類建筑。其中坡頭關(guān)帝廟的一具“番鬼托梁”彩色木雕，珍藏在北京中國軍事博物館的近代戰(zhàn)爭館，列為國家一級保護文物?！胺硗辛骸笔且苑▏致哉吖俦男蜗?，通過概括

6、、夸張的藝術(shù)手法，精工雕刻成木俑墊置梁架上作托梁，設(shè)置在門檐、正梁或正梁前后梁間。木雕的“番鬼”，一般高45公分，兩個一對，面對面，分別蹲在梁的兩頭，姿勢各種各樣。身系紅帶的法國國防軍（俗稱紅帶兵）單膝跪，一手撐地，肩膀抬梁架，另一手撐高帽；身系藍帶的法國警備部隊（藍帶兵）則一腿跪，另一腿盤曲，一手托梁，一手扶梁。表情有哭笑不得的、丑態(tài)百出的、愁眉苦臉的，形象逼真，栩栩如生。此外，還有法國在湛江的雇傭軍越南兵托梁木俑。用“番鬼托梁”寓意侵略者被木梁壓住，永世不得翻身，以滅其威風。民眾觀之、無不拍手稱快。當年，法國殖民當局，也偶爾看到這些木俑，心里很不是滋味，唯有裝聾作啞，無可奈何?！胺硗辛骸?/p>

7、是雷州半島特有的木雕珍品，它反映湛江人民高度的民族自尊心和無限的愛國熱忱，是愛國主義教育的活教材，具有很高的地方歷史研究價值?？上г凇拔母铩睍r作破“四舊”被廢毀了不少，一些幸存的“番鬼托梁”木雕今已得到有關(guān)部門的關(guān)注，村民也懂得這是珍貴的歷史文物，加以保護。盡管如此，仍需切實保護好現(xiàn)存的“番鬼托梁”木雕，不能再讓這特有深遠意義的藝術(shù)珍品受到破壞。7文章分別從哪幾方面介紹了“番鬼托梁”？請簡要概括。（4分） 8試根據(jù)文章內(nèi)容，用下定義的方法說明“番鬼托梁”。（不超過50字）（4分） 9請從表達方式或語言運用的角度對第二段的表達效果（特點）作簡要分析。（4分） 10十九世紀末“番鬼托梁”在雷州半島

8、普遍出現(xiàn)說明了什么？今天還要保護好這些木雕有什么現(xiàn)實意義？（4分）（1） （2） （二）三袋米的故事兒子剛上小學時，父親去世了，母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，【A】母親拿著針線，輕輕地、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，【B】當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，干不了農(nóng)活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂，對于這個家庭來說，無疑是雪上加霜。

9、沒多久，母親一瘸一拐地挪進學校食堂，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米、粗米，簡直把我們食堂當雜米桶了。”這位母親臊紅了臉，連聲說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了?！蹦赣H不敢吱聲，低著頭一瘸一拐地離開了食堂。

10、第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，就怎樣背回去！”母親似乎早有預(yù)料，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討討飯得來的?。　毙軒煾荡蟪砸惑@，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學?！毙ｉL知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年后，兒子以優(yōu)異的成績考進了清華

11、大學。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將這位母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋，情緒激動地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺?！眱鹤右苫蟮赝驴?，只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫情的一幕上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她

12、，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”（選自文章閱讀網(wǎng)，有刪改。）11用簡潔的語言概括本文所講的故事，并說說這個故事表現(xiàn)的主題。（4分） 12請你對第自然段畫線的【A】【B】兩處句子的表達效果加以品析。（6分）（1）母親拿著針線，輕輕地、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。 （2）當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。 13第自然段：校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食？（4分） 14第自然段：“我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪?！闭埬惆l(fā)揮合理的想象寫出兒子當時的“那份震撼”。（4分) 15“父愛如山，母愛如水。”請你聯(lián)系自己的實際

13、談?wù)剬Ω福福鄣母惺堋Ｒ笄楦姓鎿?，不少?0字。(4分) 三、古詩文閱讀（22分）（一）歸園田居（其三） 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。16（1）此詩寫了一件什么事？（2分） （2）作者的“愿”指什么？（2分） （二）觀潮浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃

14、煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。17解釋下列語句中加點詞的意義。（4分）（1）自既望以至十八日為盛 既望： （2）人物略不相睹 略： （3）皆披發(fā)文身 文： （4）飲食百物皆倍穹常時 穹： 18下列各組句子中加點詞的意義和用法，不相同的一項是（ ）（2分）A浙江之潮既而盡奔騰分合五陣之勢B則玉城雪嶺際天而來則一舸無跡C并有乘騎

15、弄旗標槍舞刀于水面者出沒于鯨波萬仞中D海涌銀為郭僅有“敵船”為火所焚19請將文中“僅有敵船為火所焚，隨波而逝”一句翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分） 20文章最后一段寫觀潮人數(shù)之多，有什么作用？（2分） （三）王質(zhì)初，范文正公貶饒州，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往別，王待制質(zhì)獨扶病餞于國門。大臣責于之曰：“君，長者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望這；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞?wù)邽橹s頸。注范文正：范仲淹，北宋著名大臣。饒州：州名，州所在今江西波陽。朋黨：舊時士大夫名各樹黨羽，互相傾軋，稱朋黨。即現(xiàn)在的所謂宗派。王待制質(zhì)：即王質(zhì)。待制是官名。國門：首都的城門。21下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）A朝廷方治朋黨 方：當時，正在B士大夫莫敢往別 別：辭別C王待制質(zhì)獨扶病餞于國門 扶：帶著D何自陷朋黨 陷：陷害22請將“若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 23“王待制質(zhì)獨扶病餞于國門”