大四學(xué)生法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、大四學(xué)生法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開(kāi) 學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合， 通過(guò)對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。我此次在邢臺(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺(tái)縣人民法院是基層法院，共 有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出 法庭（ 分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門(mén)鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法 庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭 ） ，還有立案 庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭 主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆

2、了一段時(shí)間。我在這 里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習(xí)撰寫(xiě)判決書(shū)，還有幾次與 其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法 官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué) 有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí) 習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭 內(nèi)正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛 案件，庭審程序?qū)嵭械煤芸?，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽(tīng)取了 當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下 午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。從第二天開(kāi)始，

3、我每天 8點(diǎn) 15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打 掃一下。我們庭基本上每天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我 就到其他庭里旁聽(tīng)。中午 11 點(diǎn) 40 分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開(kāi)庭， 只有一次因上午沒(méi)有審理完畢，下午繼續(xù)開(kāi)庭。除此之外絕大部分工作是整理卷宗 （主要是排序、裝訂、登記 ） 。庭長(zhǎng)還給我安排了練習(xí)撰 寫(xiě)判決書(shū)的工作，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫(xiě)一個(gè)判決書(shū)， 寫(xiě)完后再交庭長(zhǎng)修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取 證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間協(xié)助法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這 些已

4、經(jīng)審結(jié)的案件中有很多的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的 采信、責(zé)任的劃分等。在此過(guò)程中，通過(guò)對(duì)卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨 詢(xún)，我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi) 有了詳細(xì)了解。2、旁聽(tīng)案件。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識(shí)持續(xù) 增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件 相對(duì)較多，且呈逐年遞增趨勢(shì)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案 件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重 程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便， 氣氛比較緩和，有些程序性問(wèn)題也省略了。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事 審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，

5、理解到民事案件的審理關(guān)鍵在于 化解當(dāng)事人之間的矛盾，促動(dòng)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng) 制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共 贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這個(gè)點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素 質(zhì)不但僅是法律方面知識(shí)要淵博，更要求法官有極大的人格魅力。3、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。在實(shí)習(xí)的 6周中，協(xié)助庭長(zhǎng)草擬了 7 份民事判 決書(shū)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤。判決書(shū)的基本格式是首部、 事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫(xiě)當(dāng)事人的基本情況，然后是原 告訴稱(chēng)，寫(xiě)原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由，再寫(xiě)“被告辨稱(chēng)”，其內(nèi) 容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫(xiě)法院對(duì) 證據(jù)的采納

6、和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫(xiě)明 判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫(xiě)判決結(jié)果。我寫(xiě)完第一個(gè)判決后 交給庭長(zhǎng)，他對(duì)我寫(xiě)的判決書(shū)做了很多修改。他說(shuō)：“你前邊寫(xiě)的還 能夠，但在經(jīng)審理查明'一部分存有問(wèn)題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用 語(yǔ)欠規(guī)范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯有失嚴(yán)密，說(shuō)服力不足?！钡拇_，我 在寫(xiě)“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫(xiě)得過(guò)于概括，庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案件 所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫(xiě)出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)?判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文 書(shū)撰寫(xiě)者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過(guò)對(duì)判決書(shū)中認(rèn)定事實(shí)的邏 輯分析得出與判決書(shū)相同的判決，這樣才能讓判決具

7、有說(shuō)服力，才會(huì) 是一個(gè)成功的判決。而我的判決僅僅對(duì)原告、被告存有爭(zhēng)議的部分事 實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和 “本院認(rèn)為”部分 想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書(shū)寫(xiě)作這門(mén)課我在大二時(shí)學(xué)過(guò)，可 惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為僅僅考查課，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒(méi)能好 好學(xué)習(xí)這門(mén)課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給我的工作?；貙W(xué)校 后我會(huì)努力補(bǔ)充文書(shū)寫(xiě)作方面的知識(shí)，希望下次遇到類(lèi)似情況時(shí)能夠 出色完成。4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí) 行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒(méi)錢(qián)無(wú)力給 付賠償款，即無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行 ; 還有一類(lèi)是有錢(qián)但還是不能順利執(zhí)行， 這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑?。?前有一個(gè)案件，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢(qián)存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去 查詢(xún)后根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶(hù)，這肯定是把錢(qián)存進(jìn)了他人的賬 戶(hù)。對(duì)于這類(lèi)案件如果部門(mén)之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會(huì)大大提升執(zhí)行的效 率。實(shí)習(xí)期間