家長對孩子在校統(tǒng)一穿校服的看法

1、一.問題的提出前不久,學校家長會上,有些家長紛紛向老師提出讓學校統(tǒng)一穿校服. 因為有些家庭的月收入較低, 但是用于孩子買衣服的錢占了月收入的絕大部分, 家長對孩子在校統(tǒng)一穿校服家庭負擔不起.于是我們決定進行課題研究,分析的看法.各國校服1.1.美國學生校服美國學生校服 美國的孩子追求個性世人皆知，想要用統(tǒng)一的校服栓住他們可不容易。因此，除了教會學校和部分私立學校外， 美國的的學生穿校服。不過學校還是會在學生畢業(yè)時為他們準備統(tǒng)一的 讓學生們以統(tǒng)一的形象參加畢業(yè)典禮和拍集體照。 公立學校都不要求 服裝，好12.2.英國學生校服英國學生校服多年的皇室制服款式。不論是?；?、帽徽，無一不顯示多年的皇室制

2、服款式。不論是?；?、帽徽，無一不顯示沿用了沿用了著英國人特有的風度和氣質(zhì)。著英國人特有的風度和氣質(zhì)。3.3.澳大利亞學生校服澳大利亞學生校服 和美國不要求學生穿校服比起來，澳大利亞就嚴格多了。不論是男生還是女生，都必須穿校服、黑皮鞋黑襪子上學，只有上體育課的時才能換運動服。 4.4.韓國學生校服韓國學生校服 如今，韓版服飾已成了當下許多年輕人的最愛。其實韓國學生的校服也同樣非常好看。女生通常是白襯衫加花格子百褶裙還有蝴蝶結(jié)。青春中不乏時尚。 二.可行性論證 1.研究該課題的知識要求.對于我們來說,完全可以通過努力達到.我們可以向一些家長采取問卷調(diào)查了解他們的月收入的情況及孩子們購買衣服所花費的

3、錢. 2.課題組成員的分工.參與本課題研究的同學各有所長,并且富有合作精神.經(jīng)過討論,大家一致推舉王杭佳為組長,并確定小組其他成員的分工. 問卷調(diào)查，攢寫報告：王杭佳.嚴茨 數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析，處理，電腦制作：徐瀅 問卷調(diào)查的發(fā)放，回收和整理工作：池秀梅 活動記錄及資料保管：吳亦丹 指導老師：葉水茵三研究計劃 1研究假設(shè) （1）家長希望孩子統(tǒng)一穿校服。 （2）家長不希望孩子統(tǒng)一穿校服。 （3）家長對其不關(guān)心。 （4）孩子喜歡穿什么就買什么。 2研究方法 （1）問卷調(diào)查：向家長發(fā)放問卷，了解目前孩子用于購買衣服的錢在家長收入中的比重和家長對此事的看法。 （2）對一些家長進行的別訪談。3研究進度階段時間 主要內(nèi)容 階段報告 一2010年1月中旬 查閱資料了解孩子們的消費情況 二2010年1月下旬 設(shè)計問卷根據(jù)不同的消費情況來設(shè)計問卷 三2010年2月上旬 訪談?wù){(diào)查采訪家長，朋友對此的看法 四2010年2月中旬信息，資料整理完成課題，提出建議，編寫結(jié)題報告四研究中可能存在的問題 1.在問卷調(diào)查中，由于隱私問題，可能會使部分問