蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目_第1頁(yè)
蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目_第2頁(yè)
蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目_第3頁(yè)
蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目_第4頁(yè)
蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課建設(shè)項(xiàng)目申 報(bào) 表 系列課程名稱(選填) 系列課程所屬領(lǐng)域 開(kāi) 設(shè) 學(xué) 期 系列課程總負(fù)責(zé)人 推 薦 單 位(蓋章) 申 報(bào) 日 期 蘭州大學(xué)教務(wù)處制二八年三月填 寫(xiě) 要 求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。二、 系列課程名稱根據(jù)申報(bào)的課程情況進(jìn)行選填。三、 開(kāi)設(shè)學(xué)期是指在教學(xué)計(jì)劃中的開(kāi)課學(xué)期,用以判斷系列課程的連續(xù)性。四、 除課程負(fù)責(zé)人外,根據(jù)擬開(kāi)設(shè)課程實(shí)際情況,填寫(xiě)14名主講教師的詳細(xì)信息。五、 表中內(nèi)容如填不下均可續(xù)頁(yè)或續(xù)行。1課程總負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷學(xué) 位專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)電 話E-mail所在單位學(xué)科專業(yè)研究方向1-2教學(xué)

2、情況近三年來(lái)講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過(guò)五門(mén));承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限)(不超過(guò)五項(xiàng));作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過(guò)十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過(guò)五項(xiàng))1-3學(xué)術(shù)研究情況近三年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用)(不超過(guò)五項(xiàng));在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序

3、、時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng))2主講教師(1)情況2(1)-1基本信息姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷學(xué) 位專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)電 話E-mail所在單位學(xué)科專業(yè)研究方向2(1)-2教學(xué)情況近三年來(lái)講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過(guò)五門(mén));承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限)(不超過(guò)五項(xiàng));作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過(guò)十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過(guò)五項(xiàng))2(1)-3學(xué)術(shù)研究情況近三年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、

4、年限、本人所起作用)(不超過(guò)五項(xiàng));在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng))2主講教師(2)情況2(2)-1基本信息姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷學(xué) 位專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)電 話E-mail所在單位學(xué)科專業(yè)研究方向2(2)-2教學(xué)情況近三年來(lái)講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過(guò)五門(mén));承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限)(不超過(guò)五項(xiàng));作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外

5、公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過(guò)十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過(guò)五項(xiàng))2(2)-3學(xué)術(shù)研究情況近三年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用)(不超過(guò)五項(xiàng));在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng))2主講教師(3)情況2(3)-1基本信息姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷學(xué) 位專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)電 話E-mail所在單位學(xué)科專業(yè)研究方向2(3)-2教學(xué)情況近三年來(lái)講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)

6、生總?cè)藬?shù))(不超過(guò)五門(mén));承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限)(不超過(guò)五項(xiàng));作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過(guò)十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過(guò)五項(xiàng))2(3)-3學(xué)術(shù)研究情況近三年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用)(不超過(guò)五項(xiàng));在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng))2主講教師(4)情況2(4)-1基本信

7、息姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷學(xué) 位專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)電 話E-mail所在單位學(xué)科專業(yè)研究方向2(4)-2教學(xué)情況近三年來(lái)講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過(guò)五門(mén));承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限)(不超過(guò)五項(xiàng));作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過(guò)十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(不超過(guò)五項(xiàng))2(4)-3學(xué)術(shù)研究情況近三年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用)(不超過(guò)五項(xiàng));在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過(guò)五項(xiàng))3課程描述3-1系列課程名稱及負(fù)責(zé)人3-2 系列課程教學(xué)理念與目標(biāo)3-3系列課程的主要內(nèi)容提要3-4系列課程開(kāi)設(shè)范圍及對(duì)選課學(xué)生的基礎(chǔ)要求3-5系列課程教學(xué)安排3-6系列課程考核(考試)方法4課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論