幼兒教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

1、 可復制、編制，期待你的好評與關注! 個人三年發(fā)展規(guī)劃顏單實驗幼兒園 王芳隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對幼兒教師的要求也提高了，幼兒教師就要不斷學習進取。當前幼兒園集團化辦園和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學習新的知識。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使教師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務水平和整體素質。 一、基本情況本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，2010年取得?？莆膽{，2012年進修本科。從教18年來一直堅持在教學工作第一線，擔任各班班主任工作并兼幼兒園年級組長。從教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、縣

2、的一、二、三等獎。二、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析 內(nèi)容項目自身優(yōu)勢生長點目 標專業(yè)精神曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”等榮譽更具為人師表的風范。沖擊更多的榮譽。專業(yè)知識多論文分別獲得市、縣論文評比一、二、三等獎?？h級賽課一等獎。爭取參與立項課題的申報。攻克“高原現(xiàn)象”難題，走出瓶頸限制，做一名骨干型幼兒教師。2 / 7專業(yè)技能輔導幼兒參加繪畫和泥塑比賽，多次獲獎。縣級課件制作一等獎。多媒體在教學活動中的運用技能及教育科研能力的提升。提高專業(yè)技能，積極參與科研及教學展示活動，爭取三年內(nèi)有市級及以上論文獲獎。三、總目標1.強化專業(yè)意識，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。2.結

3、合自己現(xiàn)承擔的科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部，更好地服務并指導教師開展科研工作，使幼兒園的科研工作發(fā)展達到園新三年規(guī)劃預定目標。3.努力攻克 “高原現(xiàn)象” 的難題，使自身的發(fā)展走出瓶頸限制。4.學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使自己的課堂變的生動有趣，教學上形成自己的風格和特色，成為一名“骨干型”教師。四、具體措施1.加強師德提高素養(yǎng)認真學習師德規(guī)范，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，服從領導安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設工作，在實踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在園內(nèi)起到示范、指導作用。2.閱讀好書厚實底蘊 一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關

4、的理論書籍，認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時關注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導工作。 3.提高水平反思行為提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會；多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)有教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。4.積極參賽評比活動 在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動，如論文、案例等的評比活動，每學期至少一次；二是認真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務部門組織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成績。 5.研究課題提高能力 努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中

5、提升自己。同時，配合園業(yè)務領導認真做好課題的研究工作，注重研究的實效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性，以課題研究促業(yè)務能力的提高，爭取在三年里有課題立項。五、具體行動2014年：1.強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2.提高科研能力，參與課題申報。3.加強對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文。4.提高課堂教學水平，初步形成自己的風格。2015年：1.進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2.進一步提高科研能力，積極參與課題申報。3.加強對園特色活動研究，積極撰寫論文，爭取獲獎。4.提高課堂教學水平，逐步完善自己的教學風格。2016年：1.進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2.提高科研能力，積極參與課題申報立項工作。3.