學生異動學籍證明范文

1、證 明XXX同學，女，漢族，出生于廊坊市廣陽區(qū)，曾就讀于XXX中學八年級一班。自2014年10月8日離開學校不來上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，說正在勸說，等調(diào)整好再來上學。時間一天天過去了，學生仍然不來上學。最終學籍未能確認。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。2015年6月證 明孫嘉昊同學，男，漢族，出生于廊坊市永清縣，曾就讀于尖塔中學七年級一班。自2014年暑期開學就沒來上學。與其家長通電話了解情況，讓其盡快勸孩子來上學，但一直沒有結(jié)果。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍

2、異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明寧董董同學，男，漢族，出生于貴州省，曾就讀于尖塔中學八年級一班。自2014年12月5日離開學校不來上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，家長說老家有事，需要一段時間才能回來，以后再聯(lián)系。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，又聯(lián)系其家長，說在老家上學了。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明田依娜同學，女，漢族，出生于廊坊市廣陽區(qū)，曾就讀于尖塔中學七年級一班。2014年暑期開學就沒來上學，與其家長問學生情況，家長稱學生不愛學習，父母忙其工作無暇顧忌孩子。2015年6月，全國開展

3、學生電子學籍確認上傳工作，又聯(lián)系其家長，說準備上個技校什么的。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明谷美祺同學，女，漢族，出生于黑龍江省依安縣，曾就讀于尖塔中學八年級一班。自2014年11月10日沒有來校上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，家長說老家有事，需要一段時間才能回來，以后再聯(lián)系。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，又聯(lián)系其家長，說在老家上學了。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明戎偉同學，男，漢族，1998年11月出生，河南省信陽市人，2012年就讀于尖塔中學七年級二

4、班。自2014年9月12日沒有來校上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，家長說老家有事，需要一段時間才能回來。2015年6月2日打電話讓家長下午來學校核實學籍，結(jié)果沒來。后又打電話，家長說現(xiàn)在沒時間過來，孩子準備在老家上技校。由此學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明侯旋旋同學，女，漢族，1997年10月出生，安徽省宿州人，2012年9月就讀于尖塔中學七年級二班。暫住在碾子營村。自2014年9月8日沒有來校上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，家長一拖再拖，沒有明確原因，學生一直不來上學。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作開始，又聯(lián)系其家長，

5、說在老家上學了。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明王芳同學，女，漢族，1999年11月出生，開發(fā)區(qū)小馬坊人，2012年9月就讀于尖塔中學七年級二班。自2014年11月沒有來校上學，老師多次打電話聯(lián)系家長，家長推脫事情多，無暇顧及，孩子也不聽勸說。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，又聯(lián)系其家長，說九月份去上技校。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明張佳惠同學，女，漢族，出生于1999年3月，河南省淮濱縣人，曾就讀于尖塔中學八年級一班。自2014年9月沒有來校上學，老師打電話聯(lián)系家長，家長說成天玩不著家，希望家長勸其回校讀書。后來再與家長聯(lián)系，家長確認孩子上技校了。2015年6月，全國開展學生電子學籍確認上傳工作，又聯(lián)系其家長，說在老家上學了。學校按照“人籍一致”原則執(zhí)行學籍異動的其他處理。特此證明。廣陽區(qū)尖塔中學2015年6月證 明楊豪杰同學，男，漢族，1998年5月出生，安徽省亳州市人，2012年就讀于尖塔中學七年級二班。暫住在南甸村。自2015年3月寒假開學沒有來校上學，老師與聯(lián)系家長，家長說要轉(zhuǎn)回老家上學。告知家長盡快辦轉(zhuǎn)學手續(xù)