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文檔簡介
1、蘭州一中2014-2015-2學(xué)期期末考試試卷高二歷史說明:本試卷分為第卷和第卷兩部分,第卷為選擇題,第卷為非選擇題。滿分100分,考試時間100分鐘。答案寫在答題卡上,交卷時只交答題卡。 第卷(單項選擇題 50分)一、單項選擇題(共25小題,每道題2分,共50分)1雅典民主制建立在城邦國家之中,城邦國家的主要特點是 A.小國寡民 B.奴隸主貴族專政 C.民主政治發(fā)達(dá) D.工商業(yè)繁榮2梭倫制定的“遺囑法”規(guī)定,無子女者有權(quán)按照自己的意愿,將遺產(chǎn)交給指定的繼承人。其主要目的是 A.向貴族做出讓步,以緩和矛盾 B.減輕平民的債務(wù)負(fù)擔(dān) C.承認(rèn)財產(chǎn)私有,保護(hù)公民合法權(quán)益 D.杜絕貴族侵占平民財產(chǎn)3雅
2、典“四百人會議”的職責(zé)是 A決定戰(zhàn)爭、媾和等國家大事 B擬定議程、預(yù)審提案、準(zhǔn)備決議 C審查法官已判決的案件 D選舉和罷免國家公職人員4梭倫出走后,雅典建立的僭主政治 A是舊制度的復(fù)辟 B維護(hù)了貴族的利益 C是個人獨裁統(tǒng)治 D是平民階層的政權(quán) 5.商君書:“國之所以興者,農(nóng)戰(zhàn)也”。戰(zhàn)國時期“農(nóng)戰(zhàn)思想”產(chǎn)生的客觀條件是 A七雄兼并戰(zhàn)爭 B百家爭鳴局面 C新興地主階級的崛起 D中央集權(quán)的形成 6.衛(wèi)鞅曰:“是以圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其禮?!?/p>
3、材料體現(xiàn)了商鞅 A富國強兵的目標(biāo) B改革變法的決心 C取信于民的姿態(tài) D打擊貴族的氣勢7“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。”商鞅變法中的此項規(guī)定 A. 有利于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 B.有利于廢除貴族的特權(quán) C. 有利于穩(wěn)定社會秩序 D.有利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力8“太史公曰:商君,其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù),挾持浮說,非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏將卬,不師趙良之言,亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書,與其人行事相類。卒受惡名于秦,有以也夫!”這一評
4、價的著眼點是 A.個人品行 B.社會貢獻(xiàn) C.仁政思想 D.保守觀念9.朱熹朱子語類卷128:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財也收了,賞罰行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過,莫不潰散?!睂Υ死斫鉁?zhǔn)確的一項是 A北宋加強中央集權(quán),結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 B過分集權(quán)導(dǎo)致地方財政困難,入不敷出 C地方權(quán)力分散,有利于加強中央集權(quán) D“靖康之難”與過分集權(quán)有一定聯(lián)系10“慶歷新政”夭折的主要原因是 A改革者意志不夠堅定 B宋仁宗的動搖 C大地主大官僚的反對 D用人不當(dāng) 11.捷克人胡司要求取消教會地產(chǎn),廢除繁瑣的宗教
5、儀式和等級森嚴(yán)的教階制度,要求教會的權(quán)力服從世俗統(tǒng)治的權(quán)力。這一主張 A反映了新興資產(chǎn)階級的要求 B反映了封建諸侯的要求 C有利于西歐科技文化的繁榮 D否定了天主教會的合法性12.“一場嚴(yán)肅的禱告,同樣可以在草屋中或者豬圈里進(jìn)行。有說話聲音的地方,就是上帝的所在。只有在最后一個窮人得到照應(yīng)后,才能考慮興建教堂。至于教堂的建造、風(fēng)格和裝飾都無關(guān)緊要”。材料主旨是 A諷刺羅馬天主教會的腐敗 B提倡宗教信仰自由 C反對羅馬天主教會的掠奪 D主張簡化宗教儀式13加爾文教是新教中最激進(jìn)的一派,主要是因為該教 A. 主張簡化宗教儀式 B.提出“先定論” C. 取消主教制度,代之以長老制 D.取締了賭博、酗
6、酒等活動14明治維新前,日本幕藩體制的特點包括 天皇處于傀儡地位 幕府將軍掌握實權(quán) 武士作為職業(yè)軍人,是其統(tǒng)治基礎(chǔ) 大名享有世襲統(tǒng)治權(quán) A. B. C. D. 15日本歷史上“戊辰戰(zhàn)爭”的主要結(jié)果是 A.幕府將軍表示“大政奉還” B. 倒幕運動遇到挫折 C.打敗了西方侵略者 D. 推翻了幕府統(tǒng)治161875年,日本開展了“造姓運動”,許多平民有了自己的姓氏,如田中、山田、松下等。這一運動與明治維新中的哪項政策直接有關(guān) A.廢藩置縣 B.殖產(chǎn)興業(yè) C.四民平等 D.文明開化17.主持起草大日本帝國憲法,對日本近代政治體制確立影響最大的人物是 A大鹽平八郎 B西鄉(xiāng)隆盛 C大
7、久保利通 D伊藤博文18.日本使朝鮮實際上淪為其殖民地,是在哪一事件之后 A江華條約簽訂 B馬關(guān)條約簽訂 C辛丑條約簽訂 D日韓合并條約簽訂191898年,清政府設(shè)立了礦務(wù)鐵路總局和農(nóng)工商總局。1903年又設(shè)立了商部,1906年又改商部為農(nóng)工商部,并設(shè)立郵傳部主管鐵路和電報事宜。這些舉措 A有利于國內(nèi)實業(yè)發(fā)展 B實現(xiàn)了富國強兵的目標(biāo) C推動了自身的政治變革 D改變了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)20.康有為曾說:“布衣改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍。”他的行動能體現(xiàn)這一想法的是 A領(lǐng)導(dǎo)公車上書 B寫成新學(xué)偽經(jīng)考孔子改制考 C創(chuàng)辦萬木草堂 D創(chuàng)辦中外紀(jì)聞21. 第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)于1939
8、年9月,它是由局部戰(zhàn)爭一步步擴(kuò)大為全面戰(zhàn)爭的。下列法西斯國家發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭中,爆發(fā)最早的是 A.日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 B.意大利入侵埃塞俄比亞 C.德意法西斯干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn) D.德軍占領(lǐng)捷克斯洛伐克22丘吉爾:“從來沒有一次戰(zhàn)爭比這次戰(zhàn)爭更容易加以制止的了,假如當(dāng)初我們采取共同的措施來保障我們的安全的話,這個災(zāi)難也許不會降臨在我們頭上?!睂@一教訓(xùn)的深刻反思應(yīng)該是 A. 要認(rèn)清法西斯的本質(zhì) B.不同社會制度的國家應(yīng)聯(lián)合應(yīng)對法西斯侵略 C. 要以戰(zhàn)爭制止戰(zhàn)爭 D.要加強對遭受法西斯侵略國家的援助23.二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的標(biāo)志是 A.德軍發(fā)動不列顛之戰(zhàn) B. 德軍突襲蘇聯(lián) C.意軍入侵北非 D. 日軍偷
9、襲珍珠港24蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,德國多次要求日軍自遠(yuǎn)東夾擊蘇聯(lián),但日本參謀總長杉山元認(rèn)為:日本的大部分兵力,現(xiàn)在正用于中國,北上實際上辦不到。蘇聯(lián)得到日本暫緩“北進(jìn)”的情報后,先后從遠(yuǎn)東地區(qū)西調(diào)近70萬人,在保衛(wèi)莫斯科和斯大林格勒等戰(zhàn)役的關(guān)鍵時刻,發(fā)揮了巨大作用。這充分說明 A.中國戰(zhàn)場對世界反法西斯戰(zhàn)爭的支援 B. 中國是抗擊日寇的唯一戰(zhàn)場 C.蘇聯(lián)避免兩線作戰(zhàn)才取得了勝利 D. 日本國小力弱不敢進(jìn)攻蘇聯(lián)25馬歇爾計劃要“恢復(fù)世界上的行之有效的經(jīng)濟(jì)制度,從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)”“這筆錢是要在我國國內(nèi)花掉的。它將用來購買我國農(nóng)民在農(nóng)場上和我國工人在工廠里生產(chǎn)的東西”。馬歇爾
10、計劃的最終目的是 A. 遏制社會主義勢力的發(fā)展 B.穩(wěn)定歐洲的資本主義制度 C. 恢復(fù)西歐的社會經(jīng)濟(jì) D.拓展美國商品的市場第卷(非選擇題 50分)二、材料解析題(共3小題,第26題16分,27題18分,28題16分)26(16分)閱讀下列材料:材料一從南宋至晚清絕大多數(shù)史家及思想家評論王安及其變法的最為主要的觀點,是認(rèn)為王安石變亂祖宗法度,“禍國殃民”,并最終導(dǎo)致北宋亡國,而這個觀點的出籠恰恰是與南宋初期的政治有著密不可分的關(guān)系。因為蔡京不僅營私舞弊,貪污腐化,殘害忠良,而且自稱是王安石的弟子,打著王安石的改革旗號繼續(xù)進(jìn)行所謂的“改革”,所以后來人們在檢討造成北宋危亡的原因,以確定由誰來承擔(dān)
11、造成國破家亡的歷史罪責(zé)時,自然就把責(zé)任推到了王安石身上,認(rèn)為王安石是歷史的罪人,把王安石的諸項新法稱作聚斂之術(shù)“聚斂害民”,把王安石的理財措施視作興利之道“剝民興利”。材料二 梁啟超1908年出版的王荊公一書是20世紀(jì)上半期研究王安石及其新法影響最大的著作,具有里程碑意義。梁啟超給王安石及其變法以全新的評價,把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行,把免役法視作“與今世各文明國收所得稅之法正同”,認(rèn)為保甲法“與今世所謂警察者正相類”,總之,“今世歐洲諸國,其所設(shè)施,往往與荊公不謀同符?!绷簡⒊目隙ㄐ栽u價為大多數(shù)人所遵奉而成為20世紀(jì)前半葉的主流觀點。根據(jù)有關(guān)材料摘編根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識回
12、答:(1)“王安石變法導(dǎo)致北宋亡國”這一評價是在什么背景下出現(xiàn)的?(6分)(2)梁啟超為什么要高度評價王安石變法?(6分)(3)不同時代對同一事件的不同評價,說明了什么問題?(4分)27.(18分)閱讀下列材料:材料 中日兩國近代化進(jìn)程比較表類似事項中國日本相差年數(shù)事項年事項年設(shè)立工場建設(shè)鐵路改革文字運動民眾政治運動近代學(xué)校制度立憲預(yù)告發(fā)型開禁實施新歷改革貨幣制度頒布憲法安慶軍械所上海和吳淞之間一目了然初階公車上書欽定學(xué)堂章程準(zhǔn)備立憲上諭自由理發(fā)太陽歷實行法幣欽定憲法大綱1864187618921895190219061911191219351908橫須賀造船所東京和橫濱之間漢字御廢止之儀建議
13、設(shè)立民選議院學(xué)制設(shè)立國會詔書自由散發(fā)太陽歷新貨幣制度大日本帝國憲法18641872186618741872188118711873187118890年4年26年21年30年25年40年39年64年19年(1)閱讀上表,分析中日近代化的異同。(9分)(2)結(jié)合所學(xué)知識分析導(dǎo)致中日近代化不同的原因。(9分)28. (16分)閱讀下列材料:材料 在第一次世界大戰(zhàn)期間,美國的一些資產(chǎn)階級和平團(tuán)體積極主張建立一個調(diào)解國際糾紛的機構(gòu),威爾遜的十四點原則呼吁成立一個國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟以保障國際和平與促進(jìn)國際合作為宗旨,致力于減少武器數(shù)目及平息國際糾紛。原則是通過集體安全、裁軍、和平解決國際爭端等措施,以保障
14、會員國的領(lǐng)土完整和政治獨立,并規(guī)定對違背者實行經(jīng)濟(jì)制裁。國際聯(lián)盟的主要機構(gòu)有國聯(lián)大會、行政院、秘書處和國際常設(shè)法院。國聯(lián)大會由全體會員國組成,大會的決議,除盟約特別規(guī)定者外,均需全體一致通過。大會有權(quán)處理“屬于聯(lián)盟行動范圍以內(nèi)或聯(lián)系世界和平之任何事件”。行政院是國際聯(lián)盟最重要的機關(guān)。行政院的決議除盟約特別規(guī)定者外,均需一致通過。棄權(quán)票和爭端當(dāng)事國的票都不計算在內(nèi)。行政院的職權(quán)還有開除國聯(lián)會員國、分配委任統(tǒng)治地、在發(fā)生侵略時就采取集體軍事行動向各成員國提出建議、任命秘書長等權(quán)力。秘書處是國聯(lián)的常設(shè)事務(wù)機關(guān)。在秘書長的領(lǐng)導(dǎo)下,由約400名工作人員組成。秘書長由行政院經(jīng)國聯(lián)大會同意后任命。國際常設(shè)法
15、院又稱國際常設(shè)裁判法庭,是國聯(lián)體系內(nèi)的一個帶自主性的機構(gòu),其職權(quán)在于審理各國提出的一切案件,并可就行政院或大會提出的事項發(fā)表咨詢意見。國際聯(lián)盟的其他附屬機構(gòu)有國際勞工組織、世界衛(wèi)生組織、知識產(chǎn)權(quán)合作委員會、難民委員會等。面對30年代德、意、日法西斯同盟的形成和對外擴(kuò)張,由英、法控制的國聯(lián)竟以犧牲中小國家的領(lǐng)土和主權(quán)為代價,推行綏靖政策,使國聯(lián)陷于癱瘓。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,國聯(lián)名存實亡。隨著第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束和聯(lián)合國成立,國聯(lián)于1946年4月18日通過決議宣告解散。 根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,分析國聯(lián)和聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面所起的不同作用及其原因。(16分) 參考答案一、單項選擇題(共25小題
16、,每道題2分,共50分)題號123456789101112131415答案ADBCABAADCACCDD題號16171819202122232425答案CDBABAB DAD二、材料解析題(共50分)26(共16分)(1)(6分)南宋初年,人們檢討北宋滅亡的原因時(2分),想到蔡京不僅營私舞弊,貪污腐化,殘害忠良,(2分)而且自稱是王安石的弟子,打著王安石的改革旗號繼續(xù)進(jìn)行所謂的“改革”,(2分)所以就把罪責(zé)推到了王安石身上。(2)(6分)梁啟超作為戊戌變法運動的領(lǐng)導(dǎo)人(2分),發(fā)現(xiàn)了王安石變法中有許多現(xiàn)代國家制度的因素,如銀行、所得稅法、警察制度,(2分)可以作為改革的歷史依據(jù)(2分),所以
17、高度評價變法。(3)(4分)在不同時代,人們都是從當(dāng)時的政治或現(xiàn)實需要出發(fā),站在不同的階級立場去評價歷史人物,解釋歷史現(xiàn)象。如,站在封建史學(xué)家立場,否定王安石變法;站在近代資產(chǎn)階級改良派立場,肯定王安石變法。27(18分)(1)(9分)相同點:中日兩國都在經(jīng)濟(jì)、政治、文化教育領(lǐng)域逐步走向近代化(3分),中日兩國在建立工廠、修筑鐵路方面幾乎同時起步(2分)。不同點:在政治體制、文化教育、社會習(xí)俗、貨幣改革方面的近代化,中國落后了許多,在民國初年、甚至在南京國民政府統(tǒng)治期間,才完成了一些相應(yīng)的變革(4分)。(2)原因:明治維新期間,日本全面地向西方學(xué)習(xí),大力推行“文明開化”政策;清朝晚期,“中體西用”思想根深蒂固,所以政治和文教方面的近代化進(jìn)展緩慢。(6分)清朝滅亡后,政權(quán)更迭,加上頑固守舊勢
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