名師導(dǎo)學(xué)——5日食和月食

1、4.5日食和月食學(xué)習(xí)指要一、知識(shí)要點(diǎn)1 .當(dāng)月球通過(guò)地球和太陽(yáng)之間時(shí)，它擋住了太陽(yáng)本來(lái)要射到地球上的光，形成日食。日食 分為日全食、日偏食和日環(huán)食。2 .當(dāng)?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞?yáng)之間，地球擋住了太陽(yáng)本來(lái)要射到月球上的光，形成月食。月食 分為月全食和月偏食。3 .知道日食和月食的差異，認(rèn)識(shí)到日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。二、重要提示1 .日食和月食開(kāi)始的部位是不同的，日食總是從太陽(yáng)西部邊緣開(kāi)始到東部邊緣結(jié)束，月食 總是從月球東部邊緣開(kāi)始，到西部邊緣結(jié)束。2 .由于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道平面和地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道平面有一個(gè)5°左右的夾角，因此日食并不是每個(gè)月的農(nóng)歷初一都會(huì)發(fā)生；月食也不是每個(gè)月

2、的農(nóng)歷十五、 十六都會(huì)發(fā)生?？茖W(xué)廣場(chǎng)日全食發(fā)生時(shí)的景象2009 年7月22日我國(guó)出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀。此次日全食是自1814年至2309年的近500年間，在我國(guó)境內(nèi)全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，最長(zhǎng)時(shí)間超過(guò) 6分鐘，同時(shí)，這也 是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食。日全食持續(xù)時(shí)間較短，一般只有幾分鐘，但是十分壯觀：天空變暗、群星浮現(xiàn)，一團(tuán)淡 黃色的薄霧籠罩著遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)，氣溫驟然下降。鳥(niǎo)兒們由于突然來(lái)臨的黑暗而不知所措， 四處亂竄尋找著自己的家。人們還可以看到太陽(yáng)外層的日冕、鉆石環(huán)、貝利珠等壯景。除了太陽(yáng)完全被月球遮住形成日全食的幾分鐘，用肉眼可以直接觀賞日全食外，其余時(shí)間切不可用肉眼直接觀

3、測(cè)太陽(yáng)，更不可用缺少太陽(yáng)濾光片的望遠(yuǎn)鏡觀看太陽(yáng)。在達(dá)到全食的幾分鐘期間，太陽(yáng)最明亮的光球?qū)颖煌耆诒危藭r(shí)可直接用肉眼或望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)太陽(yáng)，并欣賞天空中展露出的日冕和繁星。相機(jī)或攝像機(jī)此時(shí)也應(yīng)摘下濾光片，否則只會(huì)拍到一團(tuán)漆黑。 但全食持續(xù)時(shí)間非常短， 很快會(huì)回到偏食狀態(tài)， 即使只露出一小部分的光球也足以亮到傷害 人眼及攝影器械。因此在觀測(cè)時(shí)仍需事先準(zhǔn)備好日食觀測(cè)眼鏡、鏡頭濾光片等，并把握好日全食出現(xiàn)的時(shí)間。解題時(shí)間【例1】 圖4.51中有甲、乙、丙三張照片，是某同學(xué)在一次日全食的不同時(shí)刻拍攝的。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列問(wèn)題 ！E2Q甲 乙 丙4.S-I(1)這些照片的拍攝日期應(yīng)該為農(nóng)歷中的哪個(gè)時(shí)間

4、 ？。(2)按照日食發(fā)生的先后順序，將三張照片排列順序。 。(3)如果拍攝的是月食過(guò)程，照片中的月亮?xí)窃鯓拥?？為什么？。（4）每年的這天該地都能看到這樣的天文奇觀嗎？為什么？?！窘馕觥咳帐潮匕l(fā)生在朔（農(nóng)歷初一），此時(shí)地球位于月球的背日方向 （月影所在的方向），即位于日月連線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上。日全食時(shí)太陽(yáng)被月球遮掩是從日輪西緣開(kāi)始，東緣結(jié)束。拍攝日全食的照片需要仰拍， 所以照片沖洗出來(lái)后可以根據(jù)星圖的定向方法來(lái)定向，即上北下南，左東右西。由圖分析可知：照片甲所反映的是日全食即將結(jié)束時(shí)的情景，丙反映的是剛開(kāi)始時(shí)的情景。發(fā)生月食時(shí)，由于地球大氣對(duì)太陽(yáng)光的折射，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而 是呈暗弱的

5、古銅色。日食和月食并不是每個(gè)月的初一和十五都會(huì)發(fā)生，這取決于日、地、月 運(yùn)動(dòng)軌道所在平面的相對(duì)位置?！敬鸢浮浚?）農(nóng)歷初一 （2）丙一乙一甲（3）由于地球大氣對(duì)太陽(yáng)光的折射，使部分紅光到 達(dá)月球視圓面，致使發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而呈暗弱古銅色（4）月食發(fā)生在“望”，但不是每逢“望”都有月食，這和每逢“朔”不都出現(xiàn)日食是同樣的道理。由于太陽(yáng)和月球 在天空白軌道（分別稱(chēng)為黃道和白道）并不在同一個(gè)平面上，而是約有 5。的交角，因此只有 太陽(yáng)和月球分別位于黃道和白道的兩個(gè)交點(diǎn)附近，才有機(jī)會(huì)形成一條直線(xiàn)，產(chǎn)生月食。一般情況下，每年月食最多發(fā)生三次，有時(shí)一次也不發(fā)生【例2】一位美術(shù)愛(ài)好者在發(fā)生月全食

6、時(shí)，即時(shí)繪成了幾幅圖畫(huà)（如圖4.52所示），試根據(jù)月全食過(guò)程判斷，能正確反映一次月全食過(guò)程各階段順序的是（） 圖上57A.B.C.D.【解析】由于月球自西向東進(jìn)入地球陰影，因此月全食過(guò)程從月面東緣開(kāi)始，西緣結(jié)束，反映在圖上為從左（東）向右（西）。由于月球自西向東遮掩太陽(yáng)，因此日全食過(guò)程從太陽(yáng)表面的西緣開(kāi)始至東緣結(jié)束， 反映在圖上為從右（西）向左（東）。學(xué)生解答該題時(shí)常發(fā)生的錯(cuò)誤是 將月全食過(guò)程各階段順序與日全食過(guò)程各階段順序相互顛倒?！敬鸢浮緾同步訓(xùn)練A組1 .在圖中月球所處的四個(gè)位置中，有可能發(fā)生日食和月食的分別是（）A . A點(diǎn)和8點(diǎn) B . A點(diǎn)和C點(diǎn)C . B點(diǎn)和D點(diǎn) D . B點(diǎn)和C

7、點(diǎn)2 .下列關(guān)于日食和月食的說(shuō)法正確的是（）A .當(dāng)月球運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間時(shí)，必定發(fā)生日食現(xiàn)象B .當(dāng)月相為滿(mǎn)月時(shí)，可能會(huì)發(fā)生月食現(xiàn)象C .日食是指太陽(yáng)表面全部被遮掩的現(xiàn)象D .日食和月食可能會(huì)在同一時(shí)間發(fā)生3 .讀圖，回答問(wèn)題： 0 3 O ® 0a b e d e r g【第3題|(1)若該圖反映日全食的狀況，則按出現(xiàn)的先后順序排列為 。(2)若該圖反映月全食的狀況，則按出現(xiàn)的先后順序排列為 。4.為了紀(jì)念意大利科學(xué)家用自制的天文望遠(yuǎn)鏡撩開(kāi)太陽(yáng)系神秘的面紗 400周年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將2009年定為國(guó)際天文年。這個(gè)天文年對(duì)浙江也有特殊的意義，7月22日上午9時(shí)左右。在杭州、寧

8、波、舟山一帶看到百年不遇的日全食，這一天是農(nóng)歷初一，月相是。當(dāng)發(fā)生日全食時(shí)，能看到的是太陽(yáng)大氣的 。5 .公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來(lái)，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬(wàn)分.以為“上天”怪罪下來(lái)，于是馬 上停戰(zhàn)和好。其實(shí)這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。(1)這種天文現(xiàn)象是()A .日食現(xiàn)象B .月食現(xiàn)象C .流星現(xiàn)象 D .極光現(xiàn)象(2)這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間是農(nóng)歷的()A .初一 B .初七或初八C . 十五或十六D . 二十二或二十三(3)發(fā)生這種天文現(xiàn)象時(shí)，日、地、月三者的位置關(guān)系是()A .太陽(yáng)一地球一月

9、球B .地球一太陽(yáng)一月球C .月球一太陽(yáng)一地球D .地球一月球一太陽(yáng)6 . 1504年意大利航海家哥倫布又一次來(lái)到“新大陸”?？墒撬氖窒律习逗缶团c牙買(mǎi)加的當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生了沖突. 印第安人很快把他們圍困在一隅，在這危機(jī)時(shí)刻哥倫布猛然想起，那天夜里將會(huì)有一次天文奇觀，于是他大聲宣布：“如果再不停戰(zhàn)，今晚就不給月光?！碑?dāng)一輪明月在東升不久之后漸漸隱沒(méi)，那些不懂天文的印第安人驚恐萬(wàn)分，不南自主地拜倒在哥倫布腳下。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋該天文現(xiàn)象。7 .某同學(xué)在模擬日食實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了一張實(shí)驗(yàn)圖(如圖所示廣 實(shí)驗(yàn)中大球代表太陽(yáng)，小球代表月球，“眼睛”表示該同學(xué)在地球上的觀察點(diǎn)。請(qǐng)回答：(第7題)(1)此時(shí)

10、，可以觀察到的日食類(lèi)型是 ;當(dāng)小球沿著方向水平移動(dòng)時(shí)。可以觀察到;當(dāng)小球沿著或方向移動(dòng)時(shí)，可以觀察到 。(2)下列因素：觀測(cè)者在月球陰影區(qū)的位置；時(shí)間的不同；月地距離的不同；月球的大小，其中與日食的不同類(lèi)型的形成有關(guān)的是 (填序號(hào))。同步訓(xùn)練B組8 .發(fā)生日偏食時(shí)，下列現(xiàn)象可能存在的是()A . 一輪淡淡的圓月掛在藍(lán)天B .滿(mǎn)天的星光下有一輪殘缺的太陽(yáng)C .能夠清楚地看到日珥的爆發(fā).D .明亮的天空明顯變得暗淡蜀瀛底震9 .如圖所示是從月球上拍攝的“日食”照片。下列關(guān)于發(fā)生此現(xiàn)象的判斷鄭鬻黑F正確的是()A .此時(shí)月球正處在太陽(yáng)和地球之間I用4工共B .這張照片可能是在農(nóng)歷正月初一拍攝的C .

11、同時(shí)在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“日食”現(xiàn)象D .同時(shí)在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“月食”現(xiàn)象10 , 2004年6月8日下午13時(shí)左右，在我國(guó)可以觀測(cè)到“金星凌日”的天文奇觀。 “金星 凌日”是地球上觀察到金星從太陽(yáng)表面移過(guò)的現(xiàn)象。如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意罔。讀圖回答問(wèn)題： 乙/星值電f.太印/1* *B.V(ffi 10 S)(1) “金星凌日”時(shí)金星的位置在圖中什么地方？。(2) “金星凌日”現(xiàn)象發(fā)生的原理與日食相似還是與月食相似？(3)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于日全食或月全食的現(xiàn)象？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。11. 2009年7月22日9: 40左右，寧波許多市民有幸觀看到百年難 遇的天文奇觀一一日全

12、食現(xiàn)象，部分航模愛(ài)好者利用此難得的機(jī)會(huì)， 進(jìn)行了一項(xiàng)“日全食對(duì)傘降火箭模型留空時(shí)間有無(wú)影響”的科學(xué)探究。(傘降火箭發(fā)射上升到約100米高空后，降落傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)帶著箭體返回地面，從發(fā)射到落地的時(shí)間為留空時(shí)間)(1)本次科學(xué)探究的假設(shè)是。(2)他們選擇5枚“長(zhǎng)征二號(hào)”傘降火箭模型.使用同種規(guī)格的發(fā)動(dòng)機(jī)(充填有等量火藥)和降落傘，選擇日食前、日全食時(shí)、日食后三個(gè)時(shí)間，在寧波大學(xué)分別進(jìn)行三次發(fā)射。得到如 下數(shù)據(jù)：發(fā)射時(shí)間留空時(shí)間1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)平均值8:002112，051 ' 401 ' 672'031 ' 599:4011O711121 ' 021 ' 091，201 ' 1011:202042，071 ' 581 ' Li7 "2，1421 02對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有如下解釋?zhuān)阏J(rèn)為合理的是 。A.三次發(fā)射時(shí)間不同，太陽(yáng)位置不同B.日全食發(fā)生時(shí)，氣溫突然下降，空氣中上升氣流減弱C.日全食發(fā)生時(shí)，日、地、月處于同一直線(xiàn)，傘降火箭受到的引力減小參考答案4. 5日食和月食1. B 2 .B 3 . (1)gfcdaebg (2)gbeadcfg 4 .伽利略 新月 日冕層 5 . (1)A (2)A (3)D 6 .當(dāng)日、地、月三者恰好或幾乎在同一條直線(xiàn)上(地球在日、月之