八年級(jí)物理上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與能量知識(shí)結(jié)構(gòu)圖新版教科版

1、1會(huì)計(jì)學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與能量知識(shí)結(jié)構(gòu)圖八年級(jí)物理上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與能量知識(shí)結(jié)構(gòu)圖新版教科版新版教科版牛牛文庫(kù)文檔分享易錯(cuò)盤(pán)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)一：參照物的理解易錯(cuò)現(xiàn)象：1沒(méi)理解參照物，誤認(rèn)為只有靜止的物體才能作為參照物；誤認(rèn)為參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況一定不同。2不能根據(jù)題意正確判斷所選擇的參照物?！纠?】下列關(guān)于參照物的說(shuō)法中，正確的是()A只有靜止的物體，才能作為參照物B參照物不同，運(yùn)動(dòng)情況一定不同C研究地面上的物體，通常以地面為參照物D參照物應(yīng)是唯一的C牛牛文庫(kù)文檔分享【錯(cuò)解】AB【錯(cuò)因分析】對(duì)參照物沒(méi)能真正理解。參照物的選擇不是唯一的，而是任意的。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的物體都可作為參照物，但以研究問(wèn)題

2、的方便為原則。同一物體選擇不同物體為參照物，運(yùn)動(dòng)情況也可能相同，如行駛的汽車(chē)，以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以樹(shù)木為參照物仍是運(yùn)動(dòng)的。牛牛文庫(kù)文檔分享【例2】敦煌曲子詞中有這樣的詞句：“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅?lái)迎”和“是船行”所選參照物分別是()A船和山B山和船C地面和山 D河岸和流水【錯(cuò)解】DA牛牛文庫(kù)文檔分享【錯(cuò)因分析】沒(méi)仔細(xì)審清題意，而錯(cuò)選D。要判斷所選擇的參照物，首先要明確研究對(duì)象，然后確定研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況，最后根據(jù)研究對(duì)象相對(duì)位置的變化(相對(duì)什么物體的位置發(fā)生了變化或沒(méi)有發(fā)生變化)，確定所選擇的參照物。前一句“看山恰似走來(lái)迎”，這是描述

3、詩(shī)人身在船上，船在航行，船和山的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，以船為參照物，山是運(yùn)動(dòng)的；后一句“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人仔細(xì)一看，山與山之間、山與地面之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，而船相對(duì)于山有位置的變化。對(duì)照題中所給的選項(xiàng)，A選項(xiàng)是正確的。牛牛文庫(kù)文檔分享舉一反三1坐在快速行駛的轎車(chē)上的小強(qiáng)看到前方一輛同向行駛的卡車(chē)向自己“倒退”而來(lái)，這是因?yàn)樾?qiáng)以_作為參照物的緣故，由此現(xiàn)象可推斷_的速度快。 轎車(chē)(或自己)轎車(chē)牛牛文庫(kù)文檔分享易錯(cuò)點(diǎn)二：相對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷易錯(cuò)現(xiàn)象：多個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷易出錯(cuò)?！纠?】在2012年第十二屆冬運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、

4、乙兩火炬照片，如圖所示根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是()A甲火炬一定靜止B甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C乙火炬一定靜止D乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)D牛牛文庫(kù)文檔分享【錯(cuò)解】A【錯(cuò)因分析】片面的考慮問(wèn)題，而導(dǎo)致選錯(cuò)。由圖中旗幟的飄動(dòng)可知風(fēng)向左吹，因甲火炬火焰可能靜止，可能向右運(yùn)動(dòng)，也可能向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速；乙火炬火焰飄動(dòng)的方向與旗幟的相反，故乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)速度大于風(fēng)速。牛牛文庫(kù)文檔分享舉一反三2甲、乙、丙三人各乘一架直升機(jī)。他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看：甲看見(jiàn)丙乘坐的飛機(jī)勻速上升；乙看見(jiàn)甲乘坐的飛機(jī)勻速下降；丙看見(jiàn)樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升機(jī)相對(duì)

5、地面都是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。解：以地面為參照物，樓房是靜止不動(dòng)的。丙以自己乘坐的飛機(jī)為參照物，看見(jiàn)樓房勻速上升，這樣可以判定丙乘坐的飛機(jī)相對(duì)于地面是勻速下降的。甲以自己乘坐的飛機(jī)為參照物，看見(jiàn)丙乘坐的飛機(jī)勻速上升，但丙乘坐的飛機(jī)相對(duì)于地面正勻速下降，說(shuō)明甲乘坐的飛機(jī)相對(duì)于地面以比丙更快的速度下降。乙以自己為參照物，無(wú)論相對(duì)地面是靜止，還是以小于甲和丙的速度下降，或是勻速上升，都可能看到甲在勻速下降，丙都能看見(jiàn)乙乘坐的飛機(jī)在勻速上升，所以乙相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況不確定。牛牛文庫(kù)文檔分享易錯(cuò)點(diǎn)三：平均速度的計(jì)算易錯(cuò)現(xiàn)象：1將平均速度誤認(rèn)為是速度的平均值。2應(yīng)用平均速度公式解題時(shí)，易漏掉中途暫停

6、時(shí)間。3不能準(zhǔn)確地找到平均速度所對(duì)應(yīng)的路程?！纠?】汽車(chē)以6 m/s的速度勻速駛上長(zhǎng)60 m的斜坡，經(jīng)10 s到達(dá)坡頂，接著又以10 m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回，經(jīng)6 s到達(dá)坡底，該汽車(chē)在上、下坡全程中的平均速度是()A7.5 m/sB8 m/sC6.25 m/s D3.75 m/s【錯(cuò)解】B A牛牛文庫(kù)文檔分享牛牛文庫(kù)文檔分享舉一反三3曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16 s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50 m處的速度是6 m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5 m/s，則全程內(nèi)的平均速度是()A6 m/sB6.25 m/sC6.75 m/s D7.5 m/sB牛牛文庫(kù)文檔分享【例5】寓言龜兔賽跑

7、中說(shuō)：烏龜和兔子從起點(diǎn)同時(shí)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起大覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)悄悄爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)賽跑過(guò)程中()A兔子始終比烏龜跑得快B烏龜始終比兔子跑得快C兔子的平均速度大D烏龜?shù)钠骄俣却蟆惧e(cuò)解】C【錯(cuò)因分析】平均速度是指在某一段路程中的平均快慢程度，與中間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。在整個(gè)賽跑過(guò)程中，烏龜先爬到終點(diǎn)，即通過(guò)相同的路程所用的時(shí)間少，故其平均速度大。D牛牛文庫(kù)文檔分享舉一反三4如圖是某人做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程隨時(shí)間變化的圖像。此人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中休息(靜止)的時(shí)間是_h；他從出發(fā)至到達(dá)目的地，全程的平均速度是_km/h。34.5牛牛文庫(kù)文檔分享【例6】某同學(xué)坐火車(chē)外出。他用手表測(cè)

8、1 min內(nèi)聽(tīng)到了97次輪與鋼軌的撞擊聲，已知每根鋼軌長(zhǎng)12.5 m，求火車(chē)的平均速度?！惧e(cuò)解】運(yùn)動(dòng)的路程snL9712.5 m1 212.5 m，故平均速度v20.2 m/s【錯(cuò)因分析】誤認(rèn)為聽(tīng)到了97次響聲，火車(chē)就經(jīng)過(guò)了97根鋼軌。我們是從聽(tīng)到的第一次撞擊聲開(kāi)始計(jì)時(shí)的，到第97次撞擊聲結(jié)束時(shí)，共經(jīng)過(guò)了(971)根鋼軌。解：S(971) 12 .5 m1 200 m，故平均速度v20 m/s牛牛文庫(kù)文檔分享舉一反三5一列長(zhǎng)200 m的列車(chē)以速度v54 km/h勻速通過(guò)一座鐵橋，共用了2 min，求這座鐵橋的長(zhǎng)度。牛牛文庫(kù)文檔分享【錯(cuò)因分析】沒(méi)仔細(xì)審清題意，而錯(cuò)選D。要判斷所選擇的參照物，首先要明確研究對(duì)象，然后確定研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況，最后根據(jù)研究對(duì)象相對(duì)位置的變化(相對(duì)什么物體的位置發(fā)生了變化或沒(méi)有發(fā)生變化)，確定所選擇的參照物。前一句“看山恰似走來(lái)迎”，這是描述詩(shī)人身在船上，船在航行，船和山的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，以船為參照物，山是運(yùn)動(dòng)的；后一句“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人仔細(xì)一看，山與山之間、山與地面之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，而船相對(duì)于山有位置的變化。對(duì)照題中所給的選項(xiàng)，A選項(xiàng)是正確的。牛牛文庫(kù)文檔分享易錯(cuò)點(diǎn)二：相對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷易錯(cuò)現(xiàn)象：多個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的