幼兒園養(yǎng)成教育計(jì)劃

1、幼兒園養(yǎng)成教育計(jì)劃總目標(biāo):1、互相謙讓?zhuān)约河羞M(jìn)步不驕傲，愿意學(xué)習(xí)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，能為同伴的進(jìn)步而高興。2、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，有自信心。3、知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)。4、樂(lè)意與人交往，禮貌，大方、對(duì)人友好。5、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理水平。7、樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。8、誠(chéng)實(shí)勇敢，知錯(cuò)能敢。9、有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。10、愛(ài)父母、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。階段目標(biāo):第一階段:1、能愉快的上幼兒園，學(xué)會(huì)欣賞他人與自己的長(zhǎng)處。愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。2、樂(lè)意收拾玩具整理物品等。3、做事有始有終，相信自己有水平完成簡(jiǎn)單的

2、任務(wù)的水平。第二階段:1、與同伴友好相處，能主動(dòng)關(guān)心同伴和弟弟妹妹，肯謙讓?zhuān)型樾摹?、學(xué)會(huì)生活自理，樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)。3、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，吃飯不挑食，不剩飯菜。4、遵守常規(guī)，注意安全。第三階段:1、積極參加集體幼兒園活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)。2、對(duì)人熱情，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)做小主人3、尊敬長(zhǎng)輩吃東西先請(qǐng)長(zhǎng)輩吃。第四階段:1、能分辨好壞，是非，學(xué)習(xí)好榜樣，不學(xué)不模仿不良行為，并努力按準(zhǔn)確的做。2、知道要做誠(chéng)實(shí)，勇敢、守信的小朋友，有了錯(cuò)誤能在大膽承認(rèn)。3、能向別人提意見(jiàn)，接受別人的協(xié)助并改正缺點(diǎn)。養(yǎng)成教育自查表 內(nèi) 容自 我 評(píng) 價(jià)取得的效果存有的不足餐前準(zhǔn)備幼兒在餐前都能認(rèn)

3、真地排隊(duì)洗手，能按教師的要求實(shí)行一些安靜的幼兒園活動(dòng)。幼兒洗、擦完手后，有許多小朋友還會(huì)去摸一些臟東西。用 餐能安靜的用餐，吃好后能自己收拾餐具，擦嘴。受條件限制還不能讓幼兒使用筷子，還有的孩子出現(xiàn)挑食、偏食，吃飯的速度過(guò)慢。午 睡大部分孩子能按時(shí)睡午覺(jué)，躺下后半小時(shí)能睡著。有個(gè)別孩子不喜歡午睡，不能自覺(jué)的入睡，要教師在旁邊督促才能入睡。起 床能熟練地下床，穿鞋，站排。孩子起床有拖拉、賴(lài)床的現(xiàn)象。年齡小的幼兒會(huì)穿錯(cuò)鞋，找不到自己的班級(jí)。喝 水能按照自己的需要去喝水。有個(gè)別小朋友不能按秩序去喝水，勝水時(shí)要教師的提醒下才去倒水。禮貌用語(yǔ)對(duì)教師有禮貌，見(jiàn)到本班教師能主動(dòng)問(wèn)好。 見(jiàn)到其他教師須提醒才能問(wèn)好，小朋友們之間的禮貌用語(yǔ)用得不多。整 理不管游戲還