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1、會(huì)計(jì)學(xué)1素描素描(smio)速寫(xiě)場(chǎng)景速寫(xiě)速寫(xiě)場(chǎng)景速寫(xiě)第一頁(yè),共22頁(yè)。眼睛和扎實(shí)的手繪基本功。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi) C語(yǔ)言考試 韓明輝第2頁(yè)/共22頁(yè)第二頁(yè),共22頁(yè)。到自然真實(shí),主體突出,到自然真實(shí),主體突出,構(gòu)圖豐滿完整。構(gòu)圖豐滿完整。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi)C語(yǔ)言考試的取景構(gòu)圖 韓明輝第3頁(yè)/共22頁(yè)第三頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景(chng jng)速寫(xiě)看書(shū)的人1-2 陶娜第4頁(yè)/共22頁(yè)第四頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi)看書(shū)的人3-4 陶娜第5頁(yè)/共22頁(yè)第五頁(yè),共22頁(yè)。德國(guó) 科勒惠支勞苦農(nóng)民(nngmn)速寫(xiě)第6頁(yè)/共22頁(yè)第六頁(yè),共22頁(yè)。蘇聯(lián) 捷依涅卡 小憩(xio q)速寫(xiě)第7頁(yè)/共22頁(yè)
2、第七頁(yè),共22頁(yè)。的流暢,用線的組織變的流暢,用線的組織變化與協(xié)調(diào)。注意對(duì)場(chǎng)景化與協(xié)調(diào)。注意對(duì)場(chǎng)景情節(jié)和氛圍的把握,培情節(jié)和氛圍的把握,培養(yǎng)藝術(shù)情趣。畫(huà)人物眾養(yǎng)藝術(shù)情趣。畫(huà)人物眾多的場(chǎng)景,要注意統(tǒng)一多的場(chǎng)景,要注意統(tǒng)一在一個(gè)透視關(guān)系之中。在一個(gè)透視關(guān)系之中。翹腿躺著的男人(nnrn) 陳立博第8頁(yè)/共22頁(yè)第八頁(yè),共22頁(yè)。俄羅斯 列賓寫(xiě)作(xizu)中的托爾斯泰速寫(xiě)第9頁(yè)/共22頁(yè)第九頁(yè),共22頁(yè)。荷蘭 凡高 耙地(p d)男子速寫(xiě)第10頁(yè)/共22頁(yè)第十頁(yè),共22頁(yè)。的局部入手畫(huà)起,之后的局部入手畫(huà)起,之后逐漸推移至整體畫(huà)面完逐漸推移至整體畫(huà)面完成。成。場(chǎng)景(chng jng)速寫(xiě) 人體課程
3、教室1-4圖 韓明輝第11頁(yè)/共22頁(yè)第十一頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景(chng jng)速寫(xiě) 客廳一角韓明輝 第12頁(yè)/共22頁(yè)第十二頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景(chng jng)速寫(xiě) 素描的人 韓明輝 第13頁(yè)/共22頁(yè)第十三頁(yè),共22頁(yè)。學(xué)生(xu sheng)作業(yè) 李思勇干活的船員第14頁(yè)/共22頁(yè)第十四頁(yè),共22頁(yè)。俄羅斯 列賓 場(chǎng)景(chng jng)速寫(xiě)第15頁(yè)/共22頁(yè)第十五頁(yè),共22頁(yè)。徐悲鴻 野食余興 學(xué)生作業(yè)(zuy) 楊爽 畫(huà)室一角第16頁(yè)/共22頁(yè)第十六頁(yè),共22頁(yè)?;A(chǔ),可以采取從重點(diǎn)的局部入手畫(huà)起,之后逐漸推移至整體畫(huà)面完成。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生1-4韓明輝第17頁(yè)/共22頁(yè)第十七頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景速寫(xiě)玩棋的孩子韓明輝 場(chǎng)景速寫(xiě)兩個(gè)(lin )女學(xué)生韓明輝第18頁(yè)/共22頁(yè)第十八頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi)畫(huà)室一角韓明輝第19頁(yè)/共22頁(yè)第十九頁(yè),共22頁(yè)。場(chǎng)景速寫(xiě)(sxi)A7-225教室韓明輝第20頁(yè)/共22頁(yè)第二十頁(yè),共22頁(yè)。學(xué)生作業(yè)(zuy) 李恩旭同學(xué)第21頁(yè)/
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