幼兒園大班音樂教案《美麗的鄉(xiāng)村》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂教案美麗的鄉(xiāng)村大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案美麗的鄉(xiāng)村活動目標：初步熟悉樂曲的旋律，感受和體驗a段樂曲的平穩(wěn)、b段節(jié)奏的跳躍和c段音樂的優(yōu)美。借助啄木鳥個大樹捉蟲的情節(jié)和動作，初步認識和感受樂曲和曲式結(jié)構(gòu)，嘗試用簡單的動作表現(xiàn)音樂樂段的變化。在分角色做運動時，注意與同伴進行眼神交流，體驗合作運動的樂趣?；顒訙蕚洌阂魳罚ㄍ暾腶bc段、a段、b段、c段）。掛圖。圖譜?！居變簣@ppt課件制作】活動過程：出示掛圖導(dǎo)入故事，激發(fā)幼兒欣賞的興趣。教師：這棵大樹怎么了？（幼兒討論）故事：在一個美麗的鄉(xiāng)村里有一片蘋果樹，有些蘋果樹生病了，請來了啄木鳥醫(yī)生，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)是蛀蟲在搗亂，于是啄木鳥醫(yī)生就&quo

2、t;篤篤篤，篤篤篤"地把蟲捉完了。蘋果樹的病治好了，又長出了茂盛的樹葉，變得更美麗了。完整欣賞音樂初步感受樂曲的平穩(wěn)和優(yōu)美。教師：老師為剛才為這個有趣的小故事配上一首音樂，讓我們來欣賞吧?。ǖ谝槐樾蕾p音樂）老師為這首音樂制作了一張圖譜（出示圖譜）請你根據(jù)老師手指的圖譜，完整欣賞音樂，了解音樂的結(jié)構(gòu)。（第二遍欣賞音樂）這首音樂可以分為3個部分？a部分講蘋果樹生病了，b部分講啄木鳥醫(yī)生為大樹治病，c部分講蘋果樹的病治好了，啄木鳥高興的飛來飛去?，F(xiàn)在請小朋友伸出你們的右手食指跟老師手指圖譜，欣賞音樂（第三遍欣賞音樂）。引導(dǎo)幼兒用動作參與欣賞。問：啄木鳥是怎么給生病的大樹檢查的？（聽a部分音

3、樂，做檢查的動作，如：由上到下均勻地撫摩樹干等）啄木鳥又是怎么給大樹治病的？（聽b部分音樂，做捉蟲的動作。）大樹的病治好了，啄木鳥高興得怎么樣了？（聽c部分音樂，做有節(jié)奏地做飛的動作。）欣賞音樂創(chuàng)編動作：請小朋友坐位置上扮演啄木鳥跟音樂做動作（教師指圖，第一遍欣賞）。請一位幼兒到黑板前指圖譜，其余在位置上扮演"啄木鳥"聽音樂做動作（第二遍欣賞）。小朋友在坐位置上，找你旁邊的小朋友分別扮演"大樹"和"啄木鳥"聽音樂做動作。（第三遍欣賞）。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分角色聽音樂表演。幼兒在場地中間找空位置扮演角色聽音樂做動作。(要求:幼兒自選角色：啄木鳥或大樹，聽音

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