5_古詩《牧童》

1、 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。解詩題解詩題知詩人知詩人 呂巖，字洞賓，呂巖，字洞賓，唐代京兆人（今西唐代京兆人（今西安）。咸通舉進士，安）。咸通舉進士，曾兩為縣令。黃巢起曾兩為縣令。黃巢起義時，攜家入終南山義時，攜家入終南山學道，不知所終。相學道，不知所終。相傳為道教傳為道教“八仙八仙”之之一。一。牧牧 童童 呂 巖（唐）草鋪草鋪/橫野橫野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚風晚風/三四聲。三四聲。歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明。臥月明。明詩句明詩句草鋪橫野六七里

2、，草鋪橫野六七里，知詩意草鋪草鋪/ /橫野橫野/ /六七里六七里鋪鋪：平鋪、鋪開。平鋪、鋪開。橫野：橫野：遼闊的原野。遼闊的原野。六七里：這六七里是不是指原野實際的長度？六七里：這六七里是不是指原野實際的長度？這六七里主要形容原野的寬廣和遼闊。這六七里主要形容原野的寬廣和遼闊。青草鋪滿廣闊的原野，放眼望去，無邊無際。青草鋪滿廣闊的原野，放眼望去，無邊無際。草鋪草鋪/ /橫野橫野/ /六七里六七里知詩意笛弄晚風三四聲。笛弄晚風三四聲。笛弄笛弄/晚風晚風/三四聲。三四聲。弄弄：逗弄。：逗弄。晚風中隱約傳來牧童悠揚的笛聲晚風中隱約傳來牧童悠揚的笛聲三四聲三四聲：極言其少，傍晚的靜寂極言其少，傍晚的靜

3、寂草草鋪鋪/橫野橫野/六七里，笛六七里，笛弄弄/晚風晚風/三四聲。三四聲。通過鄉(xiāng)野的靜和笛聲的動，動靜結(jié)合，來凸通過鄉(xiāng)野的靜和笛聲的動，動靜結(jié)合，來凸顯鄉(xiāng)野的寬廣和鄉(xiāng)村夜晚的靜謐。顯鄉(xiāng)野的寬廣和鄉(xiāng)村夜晚的靜謐。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，自學一不脫不脫蓑衣蓑衣臥月明。臥月明。自學二 歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明。臥月明。 牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分，他牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分，他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。明月。草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。牧童牧童唐唐 * 呂巖呂巖讀讀說說讀讀說說: : 我們來看看這個牧童的生活怎么樣？我們來看看這個牧童的生活怎么樣？詩情悟讀讀說說讀讀說說: : 作者借牧童想表達什么？作者借牧童想表達什么？ 悟詩情小結(jié)小結(jié)： 牧童牧童這首詩描繪了一個充滿童這首詩描繪了一個充滿童真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓我們體會到了我們體會到了童年生活的樂趣童年生活的樂趣和對和對美美好童年生活的無盡懷念好童年生活的無盡懷念。 牧牧 童童 呂 巖（唐）草鋪草鋪/橫野橫野/六