主題班會-人際交往技巧(學(xué)會與人相處)

1、 在那百花盛開的地方在那百花盛開的地方/有一棵美麗的無花果有一棵美麗的無花果/她青青澀她青青澀澀澀/仿佛含羞仿佛含羞- 我們青少年朋友就像這枚無花果，青青地，澀澀地我們青少年朋友就像這枚無花果，青青地，澀澀地 擁有青春，擁有激情擁有青春，擁有激情,在一個屬于我們的伊甸園里狂在一個屬于我們的伊甸園里狂舞，舞， 揮灑屬于青春的汗水，演繹出屬于年輕的童話揮灑屬于青春的汗水，演繹出屬于年輕的童話 也許，那將是多年后你記憶中最美的回憶！也許，那將是多年后你記憶中最美的回憶！ 青春歲月青春歲月把同學(xué)當(dāng)成利用的工具。把同學(xué)當(dāng)成利用的工具。同班好幾年，竟如陌路人。同班好幾年，竟如陌路人。 從來不和同學(xué)交流，很

2、少說話。從來不和同學(xué)交流，很少說話。交了朋友沒過幾天就鬧翻了。交了朋友沒過幾天就鬧翻了。老是把父母，老師，同學(xué)的關(guān)心當(dāng)羅嗦。老是把父母，老師，同學(xué)的關(guān)心當(dāng)羅嗦。有些中學(xué)生往往僅憑第一印象就輕易地對別有些中學(xué)生往往僅憑第一印象就輕易地對別人判斷下結(jié)論。第一印象好什么都好，第一人判斷下結(jié)論。第一印象好什么都好，第一印象差，就不屑于交往。印象差，就不屑于交往。 2. 一點帶面的毛病。因此必須加以克服，一點帶面的毛病。因此必須加以克服，力求全面的看待別人。力求全面的看待別人。 3. 在頭腦中存在某些固定化認(rèn)知，影響著在頭腦中存在某些固定化認(rèn)知，影響著對人的認(rèn)知和評價。對人的認(rèn)知和評價。 1. 面對面溝通的主要因素溝通的前提溝通的前提當(dāng)我們帶著要溝通的內(nèi)容（思想、當(dāng)我們帶著要溝通的內(nèi)容（思想、見解、見解、 工藝技術(shù)方案等來到你的領(lǐng)工藝技術(shù)方案等來到你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親戚或朋友面前，首先導(dǎo)、同事、親戚或朋友面前，首先他們會想到什么他們會想到什么?一、溝通的原理一、溝通的原理 1. 在聽的過程中，適時地逐字逐句地重復(fù)他人的話，在聽的過程中，適時地逐字逐句地重復(fù)他人的話，以免遺漏或誤解對方發(fā)出的信息，但不宜多以免遺漏或誤解對方發(fā)出的信息，但不宜多 。 2. 對方表達不清時，應(yīng)通過轉(zhuǎn)述、提問來加以引導(dǎo)；對方表達不清時，應(yīng)通過轉(zhuǎn)述、提問來加以引導(dǎo)； 3. 對方陳述之后，迅