蘇教版語文五年級上冊第一單元第2課《陶校長的演講》同步練習(xí)C卷

1、蘇教版語文五年級上冊第一單元第2 課陶校長的演講同步練習(xí)C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 22 題；共 108 分)1. （4 分） 選擇正確的讀音。您 _ A.n ínB .l ín敬_A.j ìnB . jìng禮 _A.nB .l 國_A.gúB . gu ó2. （2 分） 多音字組詞的： de_d í_3. （8 分） 把下列音節(jié)補充完整。k_l_ch_x_窟窿車廂y_d_zh_x_窯洞窄小4. （4 分） 填上適當(dāng)?shù)?/p>

2、量詞。一 _風(fēng)景一 _樹一_樹坑一 _小貓5. （4 分） 寫出反義詞激勵 _鞭策 _承擔(dān) _源泉 _6.（8 分）形近字組詞第1頁共8頁練 _歷 _煉 _勵 _否 _得 _若 _德 _7. （7 分） 填字：鍛 _精 _接簡 _鋼立 _奮筆 _書8. （3 分） 閱讀課文山海關(guān)選段，寫出劃線字詞的拼音站在這雄關(guān)之上, 人的精神頓時感到異常振奮, 心胸也倍加開闊. 我真想順著那連綿不斷的山巒, 大踏步地向著西北走去, 一路上去登臨那一座座屏藩_要塞 , 烽 _臺煙墩從山海關(guān)、喜峰口、古北口、居庸關(guān)、雁門關(guān), 一直走到那長城的盡處嘉峪關(guān)口. 我又想返回身來, 縱韁馳馬 , 奔騰于廣袤 _無垠的塞

3、外草原之上, 逶迤翻騰的幽燕群山之間. 我還想隨著那婉蜒南去的老龍頭, 縱身跳進(jìn)那碧波萬頃的渤海, 去一洗那炎夏酷暑的汗水, 關(guān)山萬里的風(fēng)塵。給文中橫線前的字注音。9. （3 分） 根據(jù)課文陶校長的演講內(nèi)容填空。健康是 _，有了健康的身體，我們才有本錢去_，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。 健康的身體， 離不開自覺 _，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。10. （3 分） 根據(jù)課文陶校長的演講內(nèi)容填空?！皩W(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”中的“前進(jìn)”是指_?！霸慈笔侵?_。這句話的意思是：我們學(xué)生的主要任務(wù)是，有了學(xué)問，才能_。11. （4

4、 分） 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。根本一壞， _你有一些學(xué)問和本領(lǐng)， _不會成為對社會有用的人。第2頁共8頁每個人 _講究“公德”，_ 講究“私德”。12. （4 分） 根據(jù)課文秋天的圖畫讀句子，在意思正確的句子后面打“”，錯的打“×”。小螞蟻在秋天忙著貯存食物，準(zhǔn)備過冬。_秋天到了，樹木都要落葉了。_小魚在冬天也要在水里過冬。_“一片一片的黃葉從樹上落下來”一句中的“一片一片”表示：幾片。_13. （4 分） 給劃線的字選擇正確讀音。圓圈 _（qunju àn）睡覺 _（ji àoju é）轉(zhuǎn)椅 _（zhuànzhu

5、n）顆數(shù) _（shùsh）14. （5 分） 寫出下列詞語的近義詞。糟糕 _素凈 _講究 _雅致 _吩咐 _15. （5 分） 學(xué)完陶校長的演講后，你有什么收獲，請概括文章的中心思想。16. （5 分） 認(rèn)真觀察下圖，圖中畫的是什么季節(jié)？天氣怎么樣？他們在什么地方做什么？想好后再寫下來。17. （5 分） 縮句這是一個真實的故事。他拿著七百零七元錢來到投注站。18. （5 分） 縮句數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。第3頁共8頁我一顆一顆地數(shù)映在井水里的閃亮的星星。19. （7 分） 閱讀課文陶校長的演講 ，填空陶校長希望同學(xué)們從小樹立_的觀點，筑起_ ，學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)_，刻苦鉆研；工

6、作上要培養(yǎng) _，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好_, 要學(xué) _，這樣就可以有_20. （5 分） 將下列句子改為陳述句。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？我們遇到困難，怎么能退縮呢？21. （5 分） 說話練習(xí)你能用“因為有了才有，”說一句話嗎？你能用“否則將”說一句話嗎？22. （8 分） 按查字典的要求填空。我用 新華字典 （第 11 版）部首查字法查“鹿”字， 在“廣”部找這個字， 發(fā)現(xiàn)沒有。 原來，“鹿”的部首是 _，它是“麝、麇”等字的部首。這樣的字還有“魚、金、黑、 _”等?！凹濉钡钠允莀，這個偏旁是由_變化而來的?！盎拧钡钠允莀，這個偏旁是由_變化而來的?！拌F”的偏旁是_，

7、這個偏旁是由_變化而來的。二、 閱讀題 ( 共 3題；共 30分)23. （5 分） 讀課文陶校長的演講今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。根據(jù)課文內(nèi)容回答：陶校長為什么要談這四個問題？第4頁共8頁24. （10 分） 讀課文陶校長的演講今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步

8、？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。第三問，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這

9、樣問？因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。第四問，自己的道德有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識，更要

10、緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。（ 1）根據(jù)課文內(nèi)容回答：怎樣才能有一個健康的身體？（ 2）根據(jù)課文內(nèi)容回答：自己的身體有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？作者為什么要先問身體有沒有進(jìn)步？25. （15 分） 課外閱讀阿里的云阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個傳統(tǒng)，( 不管不僅 ) 是在路邊還是在草地，你放下一件東西，( 只要還要 ) 在上面壓一塊石頭，這就表示這件東西( 以 已 ) 有了自己的主人，無論過多少天，是斷不會有人動的。在離開獅泉河去普蘭的路上_ 我們把一個紙口袋裝上一個面包_ 一個筆 ( 紀(jì)記 ) 本_ 一支圓珠筆_ 放在一個顯眼的地方_ 并壓上一塊小石頭 _ 就這樣第5頁共8頁_我們又匆匆地上路了_三天 ( 以 已 ) 后，我們返回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見了我們?nèi)烨胺旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的，阿里人的心地就像這高原的云。（ 1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。斷：顯眼：（ 2）給第 2 自然段加上標(biāo)點符號。（ 3）在文中括號內(nèi)選擇正確的字詞，畫“”。第6頁共8頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 22 題；共 108 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略