灶四中學學校各類事故應(yīng)急預案

1、灶四中學學校各類事故應(yīng)急預案中學學校各類事故應(yīng)急預案為提高學校預防和控制各類突發(fā)事故的能力和水平， 規(guī)范各類公共突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或消除突發(fā)事 件造成的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正 常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合本校實際，特制定學校各類 事故應(yīng)急預案。應(yīng)急工作組織機構(gòu) 、學校安全工作領(lǐng)導小組 組長：z 副組長：z成員：z火災事故應(yīng)急預案一、處置火災事故的組織學校處置火災事故安全工作領(lǐng)導小組人員及職責:組長：z （通信聯(lián)絡(luò)）副組長：z （指揮滅火）z （現(xiàn)場保衛(wèi)）成員：各年級主任（引導疏散）各班主任（滅火）zz （后勤、救護）小組成員的主要職責如下：通信聯(lián)絡(luò)：負責與消防安

2、全責任人和當?shù)毓蚕?防機構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；滅火：發(fā)生火災時引導人員即利用消防器材、設(shè) 施就地進行火災撲救；疏散：負責引導人員正確疏散、逃生；救護：協(xié)助搶救、護送受傷人員；保衛(wèi)：阻止與場所無關(guān)人員進入現(xiàn)場，保護火災 現(xiàn)場，并協(xié)助公安消防機構(gòu)開展火災調(diào)查；后勤：負責搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保 障。二、報警程序1. 發(fā)生火災時，現(xiàn)場人員立即疏散師生離開現(xiàn)場，立 即報警撥打消防火警電話“119，報告內(nèi)容為：灶四鎮(zhèn)中學 學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：灶四鎮(zhèn)灶四西路路 x號（灶四小街西首i待對方放下電話后再掛機，同時迅 速報告學校安全工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶 消防器具趕赴現(xiàn)場

3、進行撲救。2. 學校在向地方政府和教育主管部門領(lǐng)導匯報的同 時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工 救助人員、撲滅火災。三、組織實施1. 組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。2. 參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義 務(wù)參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員 撲救或做好輔助工作。3使用器具：滅火器、沙土、水桶等。4. 學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便 于消防車輛駛?cè)搿?. 迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅 火。四、撲救方法1撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用 各類滅火器具。2. 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，

4、只 能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。五、注意事項1. 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確 保人員不受傷害的前提下進行。2. 火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。3. 火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。4. 嚴禁組織未成年人參加滅火。防盜工作預案根據(jù)社會治安形勢和學校安全保衛(wèi)工作的實際情況，特制定如下防盜工作預案。、高度重視，積極預防。保衛(wèi)人員要熟悉學校各個 重點部位的位置、存放物件。二、加強對重點部位的值班警戒。作為學校保衛(wèi)工作的職能部門，要對學校重點部位安排值班巡邏。三、一旦接到盜竊報案后，保衛(wèi)干部要迅速趕赴現(xiàn)場，視案件情況對案件進行定性，并對當事人進行問

5、話，查明失盜物品，并進行登記，如有必要，可以報公安部門或1w，' 協(xié)助調(diào)查，盡可能追回失竊物品。四、案件發(fā)生后，要采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合有關(guān)部門對現(xiàn)場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體 分析，研究、分析作案線索，對案件進行定性，盡最大努力 追回失竊物品。五、事后要對案件進行認真分析，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)工作中存在的漏洞，同時要做好善后工作，對案件 造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件責任者的處理意見 等，進行書面總結(jié)，并呈報上級教育主管部門。預防與控制傳染病應(yīng)急預案 、預防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組組長：z 副組長：z成員：zz各年級組長 二、預防與控制傳染病的措施1.學

6、生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風疹、流腦、 麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得 帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、 上班。2.學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時組建處理疫情的領(lǐng)導小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到 學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立 即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生 出現(xiàn)傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家 長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院 （護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套丄如果是本校 教職工岀現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步 檢查后，是傳染病

7、立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不 能到校的由學校安排專人護送醫(yī)院（護送人員都要穿好防護 服，戴口罩、手套i3. 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀 察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打 120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4. 學校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及 的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職 工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5. 傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事 前往探望。6. 學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育主管 部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7. 如傳

8、染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停 課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑， 保護易感人群。三、重特大疫情的處置辦法1. 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室， 暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來， 等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由 中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除 后，校領(lǐng)導班子開始工作。2. 疫點消毒。請防疫部門對學校所有場所進行徹底消 毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣。3. 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào) 查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家 庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要

9、的隔離觀察 措施。4. 信息發(fā)布。學校發(fā)現(xiàn)傳染病人，請示教育主管部門 同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措 施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立 戰(zhàn)勝傳染病的信念。食物中毒應(yīng)急預案 、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組 組長：z 副組長：z成員：z二、應(yīng)急處理程序1.在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性 狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部 食品。2.牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識，時刻警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，做出 以下措施：(1) 初步診斷、治療、護理患病的師生。(2) 如確定食物中毒，立即報告學校安全工作領(lǐng)導

10、小組。(3) 立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生。(4) 收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理。3學校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，并做岀以下措施：(1 )責令立即停止食品加工、供應(yīng)活動。(2) 立即向上級主管教育部門和衛(wèi)生部門報告。(3) 負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原米斗、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地 破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。(4) 班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送 醫(yī)院治療。(5) 做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作。(6) 校醫(yī)要

11、深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好事件調(diào)查工作。向患者了解食物中毒的經(jīng)過、可疑食品、中毒 入數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。(7) 做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位。(8) 食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。體育活動事故應(yīng)急預案本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成 的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重 則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故 般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。、組織機制1. 組織領(lǐng)導：組長：z副組長：z成員：zz體育考研組成員體育活動傷害事故處理由學校安全工作領(lǐng)

12、導小組負2. 人員分工：報告人：體育課授課教師調(diào)査報告：校醫(yī)、體育教研組長協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師護送傷者：學校領(lǐng)導、班主任、校醫(yī)二、體育活動事故的預防1. 加強思想教育，增強防范意識。中小學生好勝心強， 經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要 教育學生樹立"寧失一球，勿傷一人"的思想。2. 完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整， 不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要 定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預案、釋義本方案所指突發(fā)事件，主要指非正常狀況下可能嚴重 危及人的生命及學校重大財產(chǎn)安全的事件。具體表現(xiàn)為以

13、下 幾類：1. 發(fā)生不可抗拒的自然災害，如地震、風雪等；2. 發(fā)現(xiàn)嚴重危及人身、財產(chǎn)安全的隱患、苗頭、事故；3. 突發(fā)重??；4. 學習、體育鍛煉、集體活動、生活中發(fā)生人身傷亡；5. 發(fā)生嚴重的偷盜、破壞行為；6. 出現(xiàn)其它可能產(chǎn)生嚴重不良后果的情況。二、處置原則1. 救助生命第一。同時力求減少財產(chǎn)損失，盡快查清 肇事的人、物；2. 首接責任制。發(fā)現(xiàn)情況或接到報告的第一個教職 工，必須立即采取各種有效措施，盡量避免不良事件的發(fā)生 或發(fā)展，同時迅速報告學校有關(guān)方面。三、工作環(huán)節(jié)1. 團結(jié)互助，齊心應(yīng)對。遇自然災害或外來人肇事， 在場人員應(yīng)在符合法律的前提下見義勇為，齊心應(yīng)對；同時 要合理分工，努力

14、避免或減輕損害程度。遇師生中的突發(fā)困 難，人人都應(yīng)給予熱情關(guān)心和幫助。2. 迅速報告。學校值班人員和有關(guān)方面（如班主任、 學校保衛(wèi)人員）為處理突發(fā)事件的具體負責者，也是接受報 告的主要人員。在緊急情況下，來不及報告上述人員，可以就近、從 快報告在校教師、宿舍管理人員或傳達室門衛(wèi)。3妥善處置。同學中因自己處理得當而無需學校繼續(xù) 采取措施的，應(yīng)在事后向班主任報告。4. 向有關(guān)部門、領(lǐng)導匯報，與有關(guān)學生、家長聯(lián)系。5. 總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善書面材料；進一步加強安全教 育，徹底清除各種隱患。四、其它學校對見義勇為，正確處理突發(fā)事件的師生給予表 彰，對避免了重大損失的師生給予物質(zhì)獎勵；對未能按本工 作方案

15、及時處置突發(fā)事件的當事人或責任人視其產(chǎn)生的后 果，給予批評、處罰，直到追究其法律責任。處置校外集體活動突發(fā)事件應(yīng)急預案本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā) 生的，傷害師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外 暴力事件等重大安全事件。、組織與指揮1. 現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，負責突發(fā)事 件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導小組由學校安全工作領(lǐng)導 小組成員和隨隊的年級部主任、班主任及相關(guān)教師組成。2. 應(yīng)急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：(1 )指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的 應(yīng)對措施。(2) 安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙?作。(3) 根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并

16、根據(jù)事件性 質(zhì)，報請學校安全工作領(lǐng)導小組迅速依法采取緊急措施。(4) 根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。3. 突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組 應(yīng)當根據(jù)"生命第一"的原則組織救援，并在第一時間內(nèi)向 學校安全工作領(lǐng)導小組報告。4. 應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組成員必 須保證通訊暢通?；顒拥母髂昙?班級)應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件 應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(班級)的突發(fā) 事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件的應(yīng)急處理。5. 參與活動的任何集體和個人都應(yīng)當服從突發(fā)事件 應(yīng)急處理領(lǐng)導小組作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān) 班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教 職員工應(yīng)當配合班主任做好學生的疏導工作。二、監(jiān)測與報告1建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時 向集體活動帶隊的學校領(lǐng)導匯報，集體活動帶隊的學校領(lǐng)導 應(yīng)在第一時間向校安全工作領(lǐng)導小組匯報，并隨時與上級保 持密切聯(lián)系。2.嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政 府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主 管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能 影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。3. 突發(fā)