朝陽教師研修網(wǎng)教師職業(yè)道德考題及答案

1、第 1 題(2 分)談?wù)勀銓處煈?yīng)做終身學(xué)習(xí)者的理解？A 終身學(xué)習(xí)意味著教師要終身更新自己的教育觀念，拓寬知識面B 終身學(xué)習(xí)意味著教師要加強學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)C 終身學(xué)習(xí)意味著教師要不斷積淀自己的人文底蘊，提升個人素質(zhì)D 終身學(xué)習(xí)意味著教師要不斷提高自己的教育教學(xué)能力答題正確第 2 題(2 分)建立良好的同事關(guān)系需要把握一些必要的原則，你認為下面幾方面中哪些是必須的A 關(guān)心同事，主動交往B 真誠相待，互惠互利C 相互尊重，彼此信任D 保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離答題正確第 3 題(2 分)你認為成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)包括下面哪些方面？A 自信心B 責(zé)任心C 自我力量感D 進取心答題正確第4題(2

2、分)為了實現(xiàn)自己的理想，做一名新時期受學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師，你認為下面哪些能力是必須的？A 終身學(xué)習(xí)的能力B 反思教學(xué)的能力C 激活創(chuàng)造性的能力D 有效運用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)的能力答題正確第5題(2分)青年教師要實現(xiàn)自身更好的發(fā)展，必須全面認識自己，這里說的全面認識自己，你認為主要包括什么？A 知識B 能力C 個性D 自我答題正確第6題(2分)教師的專業(yè)能力中有一項重要的能力就是通用能力。 下面這些哪些屬于教師應(yīng)具有的通用能力？A 人際關(guān)系能力B 溝通表達能力C 獲得信息能力D 自我學(xué)習(xí)能力答題正確第7題(2分)生涯發(fā)展規(guī)劃師富勒根據(jù)教師的發(fā)展規(guī)律， 按教師的職業(yè)生涯發(fā)展劃分為適應(yīng)期、 成長期、成熟

3、期、高原期和超越期。 35 歲以下的青年教師按照他的職業(yè)劃分一般處于哪個階段？A 適應(yīng)期B 成長期C 成熟期D 高原期答題正確第 8 題(2 分)教師的專業(yè)發(fā)展能力主要包括哪些方面？A 學(xué)科能力B 心理輔導(dǎo)能力C 課堂管理能力D 研究能力答題正確第9題(2分)工作要想取得成績， 離不開同事之間的真誠相助， 良好的人際交往是事業(yè)成功的基礎(chǔ) ,因此，我們應(yīng)該怎么做？A 同事之間應(yīng)相互尊重，相互信任B 同事之間應(yīng)真誠相待，表里如一C 要分清職責(zé)，掌握好分寸D 要做到嚴(yán)于律己，寬以待人答題正確第 10 題(2分)教師是師生關(guān)系的主導(dǎo)者，要形成良好的師生關(guān)系，教師應(yīng)努力做到什么?A 學(xué)會換位思考，站在學(xué)

4、生的角度或立場思考問題。B 主動與學(xué)生交往，了解學(xué)生的需求C 學(xué)會寬容和尊重，用正確的教育方式對待學(xué)生，一視同仁D 研究學(xué)生，關(guān)心鼓勵學(xué)生答題正確第 11 題(2分)學(xué)習(xí)了教師人際關(guān)系優(yōu)化內(nèi)容你認為人際交往的主要功能主要體現(xiàn)在什么地方?A 有助于信息的良好溝通B 有助于提高自我調(diào)節(jié)能力C 有助于提高自我認識能力D 有助于更好地適應(yīng)社會答題正確第 12 題(2分)影響教師人際關(guān)系的因素主要有哪些？A 態(tài)度的相似性B 需要的互補性C 交往的頻率D 人的個性答題正確第13題(2 分)良好的人際關(guān)系一般由哪些方面組成的？A 人際交往B 人際認知C 人際情感D 人際溝通答題正確第14題(2 分)人的意志

5、堅強與否、堅強程度如何是以什么來衡量的？A 困難的性質(zhì)B 克服困難的難易程度C 戰(zhàn)勝困難的勇氣D 排除困難的能力答題正確第15題(2 分)人際關(guān)系是指人與人之間交往形成的什么關(guān)系？A 比較穩(wěn)定的心理關(guān)系B 是一種社會關(guān)系C 是最基本的社會活動D 是一種物質(zhì)關(guān)系答題正確第16題(2 分)對于良好的意志品質(zhì)描述正確的是什么？A 良好的意志品質(zhì)對青年教師的成長有促進作用B 良好的意志品質(zhì)由先天遺傳決定C 良好的意志品質(zhì)需要不斷的培養(yǎng)與促進D 教師良好的意志品質(zhì)與學(xué)生學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系答題正確第 17 題(2分)心理韌性的內(nèi)涵是什么？A 堅信明天會更好B 建立良好的人際關(guān)系的能力C 較強的學(xué)習(xí)與發(fā)展的動

6、力D 較強的研究與創(chuàng)造力答題正確第 18 題(2分)意志的品質(zhì)包括哪些方面？A 自覺性與果斷性B 堅韌力與自制力C 目的性與指向性D 目標(biāo)性與堅持性答題正確第19題(2 分)教師健康人格提升與完善的途徑有哪些？A 鑒定職業(yè)信念B 不斷學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)C 形成正確的自我認識 ,保持穩(wěn)定樂觀的情緒 ,形成積極的人際關(guān)系D 形成反思的習(xí)慣 ,不斷超越自我答題正確第 20 題(2分)最知名的投射測驗有哪些？A 明尼蘇達多項人格測驗B 16PF 測驗C 主要統(tǒng)覺測驗D 羅夏墨跡測驗答題正確第21題(2 分)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛自我實現(xiàn)型人格健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些？A 獻身于工作B 不刻意追求幸福C 有神秘

7、的或高峰的體驗D 幽默感和創(chuàng)造性答題正確第22題(2 分)職場中的教師人格發(fā)展可能會出現(xiàn)的問題有哪些？A 校園冷暴力B 教育麻木C 偏執(zhí)型人格D 過于內(nèi)向不善于表達答題正確第23題(2 分)以下關(guān)于人格特質(zhì)的描述正確的是什么？A 人格特質(zhì)時從行為中表現(xiàn)出來的一貫性的個性品質(zhì)B 人格具有獨特性，無好壞之分，因此人格特質(zhì)是無法測量的C 人的行為是由人格特質(zhì)與環(huán)境因素的相互作用決定的D 根據(jù)人格特質(zhì)或個性特點，人們可以被劃入不同的人格類型答題正確第 24 題(2分)幸福感的定義是？A 是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)。B 是一種主觀感受C 有神秘的或高峰的體驗D 積極的體驗，愉悅答題正

8、確第 25 題(2分)教師提升幸福感的方法有哪些？A 要研究教學(xué)提升專業(yè)素質(zhì)B 要享受講臺C 享受學(xué)生D 創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系答題正確第 26 題(2分)情緒智能的涵義包括：A 了解自己情緒的能力和監(jiān)控情緒變化的能力；B 調(diào)控自我情緒的能力C 服從于某目標(biāo)而調(diào)動指揮情緒的能力D 識別他人情緒的能力和分享他人情緒的能力答題錯誤正確答案是： A,B,C,D,E第 27 題(2分)積極心理學(xué)研究的內(nèi)容是？A 積極體驗B 積極特質(zhì)C 積極環(huán)境D 遺傳答題正確第 28 題(2分)教師心智成熟的標(biāo)準(zhǔn)是：A 正確地認識自己B 正確應(yīng)對挫折C 正確認識他人D 積極的心態(tài)認識社會答題正確第 29 題(2分)教師心

9、智模式不健全的表現(xiàn)是什么？A 敬業(yè)意識淡薄B 思想意識呈現(xiàn)功利性傾向C 缺乏高水平的情商D 缺少奉獻的精神答題正確第 30 題(2分)改善心智模式的技術(shù)有；A 把鏡子轉(zhuǎn)向自己B 倒掉壺中的水C 用多棱鏡看世界D 敞開胸懷答題正確第 31 題(2分)心智模式的修煉一般怎么做？A 先認清自己的心智模式B 有效表達自己的想法C 以開放的心靈容納別人的想法D 改善認知方面的缺失答題錯誤正確答案是： A,B,C,D第 32 題(2分)以下關(guān)于心智模式特點的描述正確的是什么？A 根深蒂固。B 自我意識良好C 每個人的心智模式都有缺陷D 心智模式有時效性答題正確第 33 題(2分)經(jīng)常反思自己的知識面寬不寬

10、？能力強不強？自己的個性如何？以及自己應(yīng)具備的教育教學(xué)能力有哪些？這些都屬于教師對什么特點的反思？A 對教學(xué)過程的反思B 對成長經(jīng)歷的反思C 對自我發(fā)展的反思D 對自身素質(zhì)特點的反思答題正確第34題(2 分)古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭f明了那方面在確定職業(yè)生涯發(fā)展中的重要作用？A 設(shè)計職業(yè)規(guī)劃書B 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)C 確認自己的價值觀D 確認自己的世界觀答題正確第35題(2 分)教師制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是教師走向成功的前提。其核心命題是什么？A 教師的專業(yè)發(fā)展B 教師的主動發(fā)展C 教師基本素質(zhì)的體現(xiàn)D 促進教育質(zhì)量的有效提升答題正確第 36 題(2分)在人際交往中的一切行為都要得體，

11、合乎分寸，恰倒好處。說明了人際交往什么原則的體現(xiàn)？A 自信原則B 平等原則C 適度原則D 理解原則答題正確第 37 題(2分)大家都非常熟悉 “狼來了” 的故事， 小男孩的羊為什么被狼吃了，村民們?yōu)槭裁床粊砭人?。他違背了人際交往中的哪一原則？A 真誠B 誠懇C 寬容D 理解答題正確第38題(2 分)孔子說“己所不欲，勿施于人。”說明人與人之間交往時要做到什么？A 平等B 接納C 寬容D 理解答題正確第 39 題(2分)歷史上的馬謖失街亭，曹操走華容，楚霸王四面楚歌，都是由于缺乏意志的什么品質(zhì)造成的后果？A 意志品質(zhì)的果斷性B 意志品質(zhì)的堅韌性C 意志品質(zhì)的自覺性D 意志品質(zhì)的自制性答題錯誤正確

12、答案是：C第40題(2 分)教師 A 處事沖動魯莽，教育學(xué)生常常不等時機成熟就草率從事。教師 B 思考，做事不計后果，貿(mào)然行動。教師 A 和教師 B 都是缺乏什么的表現(xiàn)？性格暴躁，懶于A 意志品質(zhì)的果斷性B 意志品質(zhì)的堅韌性C 意志品質(zhì)的自覺性D 意志品質(zhì)的自制性答題正確第 41 題(2分)所謂“普通中的神話”指的是什么？A 心理健康B 心理韌性C 心理傾向D 創(chuàng)造性答題正確第42題(2 分)在重大困難或危險情境中能積極適應(yīng)的現(xiàn)象屬于意志品質(zhì)中的哪個特性？A 定性B 穩(wěn)定性C 韌性D 指向性答題正確第 43 題(2分)心理健康的重要指標(biāo)之一是什么？A 善于與人交往B 睡眠質(zhì)量好C 樂觀的幽默的

13、個性D 優(yōu)良的意志品質(zhì)答題正確第 44 題(2分)教師教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)情況有了變化或自己決策有錯誤時，能立即停止行動或改變已做出的決定，及時糾正錯誤，是教師意志的哪種品質(zhì)？A 自覺性B 果斷性C 目標(biāo)性D 堅持性答題正確第 45 題(2分)青年教師如何提升教育敏感性？A 學(xué)習(xí)、責(zé)任、關(guān)懷、用心B 學(xué)習(xí)、感恩、敏銳、用心C 積極、敏銳、幽默、創(chuàng)造D 責(zé)任、用心、和諧、進取答題正確第 46 題(2分)心理學(xué)家所說的“人格”指的是什么？A 一個人獨特的、一貫性的行為模式的組成B 是一個人的“面具”C 是由遺傳和基因決定的情緒和行為特點D 是可以不斷改變與發(fā)展的思維與行為特征答題正確第 47 題(2分)人格的特征有什么？A 獨特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性B 獨特性、穩(wěn)定性、指向性、遵從性C 獨特性、從眾性、指向性、功能性D 獨特性、發(fā)展性、統(tǒng)合性、功能性答題正確第 48 題(2分)小 A 熱情開朗善于表達，上課總是搶著回答問題，有時難免會搶答或接話茬，王老師為了改變她的“壞習(xí)慣” ，總是不讓她發(fā)言，一次，小 A 又把手高高舉起，身