幼兒園大班美術(shù)教案《當(dāng)小牧童》

1、幼兒園大班美術(shù)教案當(dāng)小牧童幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案當(dāng)小牧童【活動(dòng)目標(biāo)】1、關(guān)注牛、羊頭和身體的關(guān)系，通過(guò)變換它們的不同位置，大膽表現(xiàn)其各種動(dòng)態(tài)。2、對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性感興趣，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、草地的背景圖、供欣賞的羊群和牛群圖片、可操作的牛的頭部和身體。2、白色畫(huà)紙、綠色彩色紙、記號(hào)筆、黑色炫彩棒、固體膠?！净顒?dòng)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)牛群。（認(rèn)識(shí)牛的不同動(dòng)態(tài)）（一）觀察討論導(dǎo)入：夏天草原上青草綠綠，牛群們來(lái)到草地上吃草（ppt）1、了解牛的基本特征關(guān)鍵提問(wèn)：牛最大的特點(diǎn)是什么？小結(jié)：牛的身體很健壯，牛角硬硬的、彎彎的，尾巴細(xì)細(xì)的。2、區(qū)別牛的不同動(dòng)態(tài)關(guān)鍵提問(wèn)：草原上，牛群們都在干嘛？（引

2、導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)比觀察，有比較性地去回答）小結(jié)：草原上，牛群千姿百態(tài)，生活的很悠閑。（二）操作演示過(guò)渡：誰(shuí)愿意來(lái)試試，把牛群請(qǐng)到我們畫(huà)紙上。（教師上前擺放出不同方向的牛，xx小朋友添畫(huà)四肢、尾巴）追問(wèn)：還可以怎么動(dòng)？（教師上前演示，并添畫(huà)四肢和尾巴。）（不斷地引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)變化頭部和身體的位置，牛就會(huì)有不同的動(dòng)態(tài)）二、認(rèn)識(shí)羊群（認(rèn)識(shí)牛的不同動(dòng)態(tài)）過(guò)渡：牛群們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_(kāi)心，瞧，羊群們也來(lái)了。（出示幼兒兩幅作品圖）關(guān)鍵提問(wèn)：羊和牛長(zhǎng)得哪里不一樣？小結(jié)：羊的身體、頭頂、尾巴都是卷卷的，非?？蓯?ài)。三、學(xué)做小牧童。（大膽表現(xiàn)羊、牛的各種動(dòng)態(tài)）過(guò)渡：今天我們就一起來(lái)當(dāng)小牧童，帶著牛群和羊群到草原上去放牧吧。指導(dǎo)語(yǔ)：1、比一比誰(shuí)放的牛群、羊群更靈活。2、請(qǐng)牛群、羊群快點(diǎn)吃青草。（引導(dǎo)幼兒添畫(huà)草）四、數(shù)一數(shù)，比一比。（玩數(shù)牛羊的游戲）過(guò)渡：小牧童們，謝謝你們，照顧好了牛羊，讓它們吃到了香香的青草！讓牛羊到更大的草原上來(lái)吧。1、幼兒按牛、羊分類(lèi)擺放作品。2、提問(wèn)：放羊的小牧童和放牛的小牧童，誰(shuí)更厲害，看看誰(shuí)放的數(shù)量比較多。每隊(duì)各自挑選出一幅最多