家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法

1、家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2012年-2013年上學期）一、宗旨為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步落實福田河小學家長學校教學常規(guī)管理制度，建立健全家長學校教育教學常規(guī)管理長效機制，推動家長學校持續(xù)發(fā)展，全面提升家長學校教育教學管理水平，全面提高家長學校教育教學質(zhì)量，不斷提高廣大教師的整體素質(zhì)與工作積極性,特制訂本考核獎勵辦法。二、考核內(nèi)容師德表現(xiàn)、考勤考崗。三、考核賦分、具體要求及考核方法（一）考核得分及具體要求A、師德表現(xiàn)（40分）1、具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)的奉獻精神。2、認真貫徹黨的教育方針，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，面向

2、全體家長學員，教書育人。3、為人師表，衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，不參與賭博，不經(jīng)商，言行舉止都對家長學員產(chǎn)生良好的影響。4、為人正派，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同仁，同事間相互幫助，相互合作。B、考勤考崗（60分）1、自覺遵守家長學校考勤制度，認真落實崗位責任制。不遲到早退，不無故缺課。2、不允許教師無教案進課堂，不能先講課后寫教案。3、按學校計劃安排上課。做好上課的各項準備，認真組織每一堂課，教師不準擅自停課，私自調(diào)課、代課。4、做好家長學員的考勤記載工作。每學期培訓學時為4學時/學員，學員參與率必須為95%。5、組織好家長學員的檢查考核、測試工作和評優(yōu)工作。6、發(fā)揮高度自覺性，積極認真地學習有關(guān)先

3、進的家教理念，不斷提高自己的政治理論水平和教科研水平。（二）考核辦法1、每學期由家長學校教務(wù)處有關(guān)人員對家長學校教師逐一進行考核。2、本考核獎勵辦法按扣分制，基礎(chǔ)分100分為50元，以期末實際考核得分結(jié)算發(fā)獎。四、考核分工、師德表現(xiàn)由家長學校領(lǐng)導小組考核。、考勤考崗由家長學校教務(wù)處的人員考核。五、說明1、本辦法僅對家長學校教師適用。2、本辦法最終解釋權(quán)在家長學校領(lǐng)導小組。 北陶希望小學 2012年10月家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2012年-2013年下學期）（一）備課 ：1、根據(jù)家庭教育研究中心實施方案和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以家長學校系列教材為主，參閱其他資料。 2、備課時應(yīng)有針對性

4、、可行性，有完整的備課記錄。 3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當。 4、合理安排備課時間，不能同正常上課時間沖突。 5、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。 （二）上課1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學員傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質(zhì)量尤為重要。2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學具、演示儀器等。3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規(guī)范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。4、課堂上，教師應(yīng)使用普通話進行教學，應(yīng)注意自己的儀表、穿著，

5、一言一行要體現(xiàn)教師應(yīng)有的素養(yǎng)和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。教學方法靈活多樣，教學手段先進，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內(nèi)容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠?qū)W習到科學的教子方法，學有所獲。6、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內(nèi)不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。7、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地

6、安排時間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。（三）布置與批改作業(yè)因家長學校學員的特殊性，教師課堂內(nèi)安排作業(yè)。以咨詢、交流為主，不提倡布置課外作業(yè)。（四）課外輔導對于一些因故沒能按時參加家長學校學習的學員實行課外輔導。輔導的形式可以電話、電腦進行交流，也可以面對面輔導。積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。 （五）考核獎懲制度 1、教師應(yīng)按計劃認真教學活動，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣獎金20元。 2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯(lián)系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣獎金20元。 3、對教師工作成績優(yōu)秀的，每年要加獎金100200

7、元。 北陶希望小學 2013年5月家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2013年-2014年上學期） 家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，在青少年健康成長中發(fā)揮著不可替代的作用，建好家長學校，加強家庭與學校、家長與任課教師的聯(lián)系，對于學校育人這一核心宗旨來說，意義重大，效果顯著。為此，我校特制訂家長學校工作考核辦法如下： 一、 成立組織，健全機制 學校成立了家庭教育委員會、關(guān)工委領(lǐng)導小組、家長學校領(lǐng)導小組，家長學校教研組等機構(gòu)組織，切實把其作為工作的一項重要內(nèi)容，列入工作日程，列入學校工作計劃，納入目標管理，主要領(lǐng)導親自負責，分

8、管領(lǐng)導具體管理，班子成員集體配合，做到有具體工作安排，有制度，有檢查落實，有總結(jié)匯報。 二、 認真學習各項法律法規(guī) 家長學校的中心任務(wù)是指導和幫扶學生家長，以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，進行社會主義核心價值觀教育為宗旨，使家長先受教育，并以身作則，言傳身教。積極學習法義務(wù)教育法未成年人保護法預防未成年人犯罪等。 三、 制訂標準，規(guī)范辦學行為 1、 成立家長學校年級學員班，聘請優(yōu)秀家長作為班長、副班長， 協(xié)助班主任做好班級家長學員的各項管理工作。  2、 設(shè)立教研組，聘請退休教師、高

9、級教師和各班主任、名師充當家長學校的任課教師。 3、 組織家長學校任課教師集體備課，安排教學工作，組織業(yè)務(wù)學習，并每期培訓1項。 4、 整理家長學員名冊，收集教師教案，整理存檔。 5、 每期以年級為單位，召開10人以上的家長學員座談會，聽取意見，及時糾正存在的問題并反饋。 6、 集中關(guān)注留守子女問題，開展多種多樣的活動，及時反饋總結(jié)。7、 各班主任在班級管理中，充分考慮學生特殊情況，對家訪邀請來校、電話溝通等多種形式加強聯(lián)系，取得共識。 8、 定期召開家長會，鼓勁會，吹風會，形成長效跟

10、蹤管理機制。 四、 明確責任，落實監(jiān)督 1、 學校要把家長學校工作納入學校目標管理。 2、 教學任務(wù)納入教師工作量，考評管理。 3、 班級工作（班主任、任課教師均含）納入班級量化管理。 4、 對于家長學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀任課教師、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學員要公開表彰，以激勵先進，弘揚正氣。  北陶希望小學 2013年10月家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2013年-2014年下學期）1、工作量：  家長學校教師授課時數(shù)每學年68次，不足6次者按達不到工作量處理。2、授課質(zhì)

11、量：家長學校教師應(yīng)精心備課，教案書寫規(guī)范；認真講課，語言生動簡潔，家長滿意度高，每次講座教學效果學校將通過問卷反饋進行評價。3、工作態(tài)度：能深刻認識本崗工作的內(nèi)涵，工作態(tài)度積極、認真，對家長講解耐心，熱情，按時上、下課，家長反映良好。4、業(yè)務(wù)能力：能積極參加業(yè)務(wù)學習和培訓，努力提高自身素質(zhì)，專業(yè)知識深厚，教學效果好。 北陶希望小學 2014年5月.家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2014年-2015年上學期）一、制度建設(shè)（20）1.組織機構(gòu)（5分） （1）家長學校校務(wù)委員會及家長委員會機構(gòu)健全，有1名副校級領(lǐng)導專門負責，聘請各方面人士參與到家長學校建設(shè)和管理中，至少有1名家庭教育指導師，建立了

12、常規(guī)的教學管理機構(gòu)。（1分）（2）家長學校每學年至少進行兩次系統(tǒng)培訓，無以會代訓現(xiàn)象。（2分）（3）每學期至少召開一次家長委員會，家長委員參與到學校工作當中，對學校重大問題、難點問題研究決策，對學生綜合素質(zhì)評價、評教評學等日常工作積極配合。（2分）2.制度健全（13分） （1）制定了家長學校各項規(guī)章制度，并能有效地落實。（2分） （2）家長學校教學管理制度化、常規(guī)化。（2分） （3）學校有定期或不定期研究家長學校工作的會議制度，有研究具體內(nèi)容的會議記錄，（1分） （4）有家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法。（1分） （5）建立了班主任家訪工作制度，班主任經(jīng)常走進學生家庭，年家訪率達95%以上。（2

13、分） （6）家長學校有切實可行的發(fā)展規(guī)劃，有學年實施方案和工作總結(jié)。（3分） （7）家庭教育與學校德育和創(chuàng)建學習型家庭活動結(jié)合。（2分）3.整體推進（2分） 家長學校納入學校整體工作，在學校計劃、總結(jié)中有體現(xiàn)。（2分）二、物質(zhì)保障（20）4.有校牌 有固定的家長學校校牌，并掛在明顯位置。（2分）5.有平臺(1)有固定的家長學校教室（專兼均可，并掛有標志牌），桌椅、電腦等設(shè)施齊全，教室墻壁上要張貼有關(guān)制度和宣傳內(nèi)容。（3分） （2）學校校園網(wǎng)上設(shè)立“家長學?！睂?，采用家長接待日、家校通等多種方式，宣傳家庭教育知識，開展家長培訓和交流活動。（2分）6.有教師有相對穩(wěn)定的專兼職教師。（5分）7.有

14、教材 有專門教材或者詳實的授課教案，內(nèi)容符合家長需求和學校實際。（5分）8.有經(jīng)費有保證家長學校工作正常運轉(zhuǎn)的必要經(jīng)費。（3分）三、教學管理（30）9.計劃總結(jié) （1）有學期教學具體實施計劃或方案，年末有總結(jié)，內(nèi)容詳實。（5分）教學考核 (2)家長學校開課定時間、定地點、定內(nèi)容、定學員。（2分）(3)采用多種形式授課、解答、咨詢等傳授家庭教育知識。（2分）(4)教師上課有考勤，授課、解答內(nèi)容有記載。（2分）(5)家長學員要建立檔案，有名冊（其中有子女姓名、班級和家長單位、住址、電話）；每次培訓學習有考勤簽名。（1分）(6)學員有學習筆記和學習體會，定期測試，有試卷，有批改，并存檔保存。（2分）

15、(7)有考核記錄、成績登記冊和成績統(tǒng)計分析。（2分）10.檔案資料（1）家長學校全部工作的文字、圖片、影音資料，收集齊全，材料真實。（10分） (2)每學年檔案分類整理、裝訂成冊，查閱方便。（4分） 四、辦學效果（30）11.參與率高(1)家長學員每學年接受系統(tǒng)培訓不少于2次4課時，做到“孩子入學，家長入校；孩子畢業(yè)，家長結(jié)業(yè)”。 （5分）(2) 家長參訓率達80%以上，（5分）12.輿論氛圍（1）每學期至少有一次致家長公開信，建立家校聯(lián)系手冊，家長通過家長學校、家長會等方式積極參與學習和交流，形成較濃郁的家庭教育氛圍。（3分）（2）結(jié)合實際，堅持編印家庭教育校報、?？?，具有指導性。（3分）1

16、3.經(jīng)驗總結(jié)（1）每年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會，定期舉行班主任家訪經(jīng)驗交流。（3分）（2）有優(yōu)秀家長學員有價值的家庭教育經(jīng)驗交流材料3篇以上。（2分）14.科研工作開展家庭教育科研活動，有具有推廣價值的教師家庭教育論文或調(diào)查文章3篇以上。（2分）15.校本培訓 組織針對教師先進家教理念和科學家教方法的校本培訓，納入校本培訓計劃之中。（3分）16.樹立典型 （1）有家長轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法的典型經(jīng)驗；有學生受家庭良好教育、健康成長的典型；及時通過媒體宣傳家庭教育典范。（3分） （2）每學年評選一次優(yōu)秀家長學員。（1分） 北陶希望小學 2014年10月 家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（20

17、14年-2015年下學期） 一、教案（10） 1、基本要求： 要求教案設(shè)計合理，有實用性，內(nèi)容全面：包括課題、課型、教學目的、教學重點、難點、教學方法、教具準備、教學內(nèi)容和步驟、板書設(shè)計、小結(jié)等。2、考核標準： 教師每次授課都有教案。教案的編寫數(shù)量與教學計劃時數(shù)相等，每缺一次教案扣除1分。必須先周備課。 二、課堂教學（課堂教學水平10分，上課紀律5分，計15分）1、基本要求 教師上課要及時認真，教學目的明確，內(nèi)容適中，語言準確，富有啟發(fā)性，教法得當，結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出，基本功扎實。2、考核標準  （1）教學目標占該項總分的1

18、0%，教材處理占30%，教法與步驟占30%，雙邊活動30%。（2）上課遲到、早退、間缺每次扣0.2分，無故不到1次扣1分。 3、考核方法 （1）以政教處考核簽到和領(lǐng)導干部抽查相結(jié)合。三、工作量（20） 1、基本要求 教師要敬業(yè)愛崗，勇挑重擔，服從分配，聽從安排，以盡職為榮，圓滿完成教學任務(wù)。 2、考核標準 （1）擔任一個教學班的，每學期課時總數(shù)乘1.2；任兩門課時數(shù)相加后乘1.3;任三門課時數(shù)相加后乘1.4；任四門課時數(shù)相加后乘1.5；若其中有平行班的課，只拿出下一個班級的計算。 （2）課間操每周算2個工作量，遲到、早退3次

19、扣1個工作量；病假、事假只扣除工作量（自己提前調(diào)好課不扣工作量），無故缺課者，每缺1課時扣2個工作量。 3、考核方法  以教師任課表和平時的工作量記錄為考核依據(jù)。 五、教學成績（10） 考核方法 凡上級業(yè)務(wù)部門統(tǒng)考的科目，以學校統(tǒng)考的科目，有平行班的科目，根據(jù)基礎(chǔ)分差排出名次；沒有平行班的科目，以所教班級各科平均為標準排出名次按名次位置計算。 6、 自習輔導（5）      1、考核標準 凡自習課遲到、早退、間缺，看一些與教學內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志、小說，不進行輔導的扣

20、0.11分。輔導教師有維護紀律的責任，自習紀律不好的班級，除扣除班級學習分外，扣輔導教師的自習輔導分0.11分。 2、考核方法 以教務(wù)處檢查和自習檢查記錄為依據(jù)，并結(jié)合抽查，作為此項目的最終考核結(jié)果。 七、學生評議（10）1、基本要求 教師上課認真，教學責任心強，作業(yè)批改及時認真。2、考核標準 根據(jù)基本要求的情況，給任課教師打綜合分。 3、考核方法 教務(wù)處組織班級骨干學生，不少于15人，每學期對教師進行兩次評教，兩次相加再求平均分。 八、聽課記錄（3） 1、基本要求 教師除了聽學校組織的公開課外

21、，平時聽同年級課為主，聽課要認真，記錄要詳細，并且有評語。2、考核標準 每月聽3次，每學期共15次，每缺1次扣0.3分。3、考核方法  教務(wù)處月底收聽課筆記，少者扣分，多者不加分，以教務(wù)處簽字為準。 九、會議紀律（3） 不論是學校召開的學習例會由辦公室點名，還是由教務(wù)處召開的教學研究會由教務(wù)處點名，每缺一次扣0.2分。十、學習筆記（2）  以學校例會內(nèi)容和教務(wù)處及教研組教研學習內(nèi)容記錄為主，自學內(nèi)容亦可。十一、 工作紀律（10） 以簽到記錄和平時檢查抽查記錄為依據(jù)。1、遲到、早退每次扣0.5分。 

22、;2、曠工每天扣2分。 3、請事假每天扣0.2分；病假不扣分。 十二、衛(wèi)生（2）以學校平時檢查為據(jù)。十三、其他(3) 1、論文：市級0.2分，省級0.4分，國家級0.6分，凡論文征集不計算在內(nèi)。 2、優(yōu)質(zhì)課：校級0.2分，縣市級0.4分，市級0.6分，省級0.8分，國家級1分。 3、優(yōu)質(zhì)課件：校級0.1，縣市級0.2，市級0.3，省級0.4，國家級0.5分。 4、參加各種競賽獲獎：校級0.2分，縣市級0.4分，市級0.6分，省級0.8分，國家級1分。 十四、安全 所有任課教師應(yīng)根據(jù)任教學科的特點加強學生的安全教育，

23、上課時應(yīng)加強學生管理，依據(jù)有關(guān)安全規(guī)定規(guī)范學生的學習活動，確保不發(fā)生任何安全事故；因違反相關(guān)安全規(guī)定引發(fā)事故的，按有關(guān)規(guī)定處理，當事人當年評先選優(yōu)一票否決。 1、擔任家長學校上課的教師，應(yīng)認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。    2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。 3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次，對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。 4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監(jiān)督。   

24、;5、 家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導提出意見，供校領(lǐng)導參考 。 北陶希望小學 2015年4月家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2015年-2016年上學期）為規(guī)范教學質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學質(zhì)量的全面提高，同時為發(fā)放教學質(zhì)量獎及其他各類獎勵提供依據(jù)，特制定本辦法。第一條 考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結(jié)合原則。第二條 考核內(nèi)容：對教師教學業(yè)務(wù)工作的全過程進行考核，著重于教學實績、教學態(tài)度和教學水平。第三條考核依據(jù)：上級下發(fā)的關(guān)于教師的文件規(guī)定等。第四條考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。（一）教學管理

25、部門考評 (共60分) 、教學常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責態(tài)度是否認真，執(zhí)行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時間和精力是否用于工作。第四條：考核方法：查閱相關(guān)考評記載。得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2)教學計劃、備課質(zhì)量是否符合學校規(guī)定；教學目的要求、重點、難點、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達標；聽課是否認真；評課是否講究實效?？己朔椒ǎ航虅?wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學進度計劃、教學日志、備課筆記，查閱聽課

26、筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。得分：很好3分，良好2分，一般1分(3)完成教學任務(wù)情況是否良好，教學基本目標是否達成，是否準時上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點是否突出；教學方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學是否富于藝術(shù)性；課堂教學效果如何?？己朔椒ǎ翰殚喗虒W任務(wù)書、抽查教學進度；隨堂聽課；召開家長座談會； 得分：很好76分，良好54分，一般32分，較差10分。(4)作業(yè)量是否符合學校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學員所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時；是否經(jīng)常到班輔導、面向全體學員做好培優(yōu)補差工作。 考核方法：查閱學員作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查得分

27、：很好3分，良好2分，一般分。(5)是否及時、認真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅持標準；評講是否認真及時。考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學員座談會；查閱教務(wù)處值班日志得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。教學實績方面0%擔任文化類課程考試科目的教師其教學實績的考核主要依據(jù)其所教學科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學期該科成績進步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。擔任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學實績依據(jù)該科學期考查成績的合格率、達標率、優(yōu)秀率確定其該科該

28、項綜合考核分?？己朔椒ǎ海ǎ┎殚喐骺瓶荚嚦煽儽?，與期初原始成績比較；（2）統(tǒng)計文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標準差；（3）考查科技能科根據(jù)其學期成績合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（）各科名次統(tǒng)計原則上依據(jù)標準分。（）原則上同年級任課教師進行比較得分(綜合名次)：第1名40分；第2名35分；第3名30分。凡積極參加教學觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導學員輔導學員參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導競賽成績所居名次的獎級、刊載學員論文的刊物級別質(zhì)量給以適當加分。加分分值為：國家級5分；省級4分；市級3分；縣級（含校際）2分（二）學員評教（0分）考評項目

29、：教學態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試等方面的工作質(zhì)量?？己朔椒ǎ河山虅?wù)處組織全體學員對學科科任老師進行民主測評。得分： 將學員評教百分制分數(shù)乘以20，折算成綜合考評分。（三）教研組（同行）考評（20分）考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動等方面?？己朔椒ǎ河山萄薪M長負責組織實施，根據(jù)教研組工作臺帳、平時的聽評課等教研活動記錄，在組內(nèi)同行測評和基礎(chǔ)上進行學科組考評。得分： 將教研組考評（同行）百分制分數(shù)乘以20，折算成綜合考評分。第五條考核等級與結(jié)果處理： 教師教學業(yè)務(wù)考核每學期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89

30、分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。學期教學質(zhì)量獎及其他各類獎懲與考核結(jié)果掛鉤。考核為優(yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實行試聘。對連續(xù)二學期考核末名，暫時取消授課資格。第六條 組織領(lǐng)導：教師教學業(yè)務(wù)考核在學校黨委、校長室領(lǐng)導下，由教務(wù)處具體牽頭負責。教學質(zhì)量考核是學校師資隊伍建設(shè)的一項重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀違規(guī)，要從嚴處理。第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學校 北陶希望小學 2015年10月家長學校常規(guī)教學的考核評價辦法（2015年-2016年下學期）被考核單位 北陶希望小學 自評時間 2016年5月 項目考 核 內(nèi) 容考 核 要

31、 求權(quán)重分自評分考核分一組織領(lǐng)導到位20分1、成立家長學校指導委員會。校（園）領(lǐng)導任校長，有退休老同志和教務(wù)（德育）處主任任副校長，委員由在職教師、退休教師、家長代表等人員組成，負責指導家長學校的各項工作。領(lǐng)導班子健全，組成人員符合要求3分，分工職責明確2分。552、把家長學校工作列入學校工作計劃。做到家校和普校一樣抓，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一總結(jié)，統(tǒng)一表彰。研究家長學校工作的會議有記錄。列入學校工作計劃2分；有檢查，有表彰2分；研究工作有記錄2分。663、家長學校有一定的辦公場所、教學設(shè)施和必要的辦公經(jīng)費。有固定辦公場所2分；有一定的教學設(shè)施2分；有必要的辦分經(jīng)費2分。664、學校領(lǐng)導定期參加家長學校的相關(guān)活動。領(lǐng)導參加活動3分。33二師資隊伍穩(wěn)定20分5、建立一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的專兼職教師隊伍，有講師組并開展工作。有相對穩(wěn)定的教師隊伍4分；有講師組3分；講師組正常開展工作2分。996、教師每年學習培訓一次以上，學校為教師提供一定數(shù)量理論學習參考資料；搭建交流平臺，開展家教經(jīng)驗交流。每年培訓教師一次以上2分；搭建交流平臺2分；有學習參考資料1分。557、在職教師在家長學校的工作計