（整理版）13張衡傳

1、13 張衡傳一、根底訓(xùn)練1.以下詞語中加點的字，注音正確的一項為哪項 憲à 辟公府bì蟾蜍á 乞骸骨héb.詭對 善屬文逾侈 算罔論相à 地動儀yí累召éi 游于三輔fd.渾天儀hù 施關(guān)發(fā)機(jī)閹豎 傍行八道á2.以下句子中，加點的詞語的解釋不正確的一項為哪項 巧制巧妙構(gòu)造疾惡者痛恨詭對而出不用實話對答d.出為河間相出任3.以下對加點詞的意義和用法判斷正確的一項為哪項 作二京賦，因以諷諫 飾以篆文山龜鳥獸之形 精思傅會，十年乃成 尋其方面，乃知震之所在a.相同，不同b.相同，相同c.不同，相同d.不同，不同

2、“永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就的句式，分析正確的一項為哪項 5.以下說法正確的一項為哪項 a.“遂通五經(jīng)，貫六藝中“五經(jīng)是指詩書禮易左傳五部經(jīng)書；“六藝是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問和技能。b.兩都賦的作者是張衡，二京賦的作者是班固?！岸┡c“兩都都指長安和洛陽。c.“拜、遷、轉(zhuǎn)、徙都是指調(diào)動官職。d.后漢書與史記漢書三國志被稱為“前四史。6.指出以下句式的特點。1飾以篆文山龜鳥獸之形 2自書典所記，未之有也 3后數(shù)日驛至，果地震隴西 二、課堂練習(xí)閱讀張衡傳，完成問題。，不正確的一項為哪項 屬文 屬：連綴辟公府不就 辟：召徙 徙：調(diào)動官職，這里指升官d.永和初，出為河間相 出：出任，上

3、任8.以下句子中加點詞的用法判斷，不正確的一項為哪項 游于三輔，因入京師，觀太學(xué)衡乃擬班固兩都作二京賦，因以諷諫精思傅會，十年乃成自此以后，乃令史官記地動所從方起a.與相同，與不同b.與相同，與也相同c.與不同，與相同d.與不同，與也不同9.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 a.以精銅鑄成，員徑八尺。 愿以十五城請易璧。b.張衡字平子，南陽西鄂人也。 師道之不傳也久矣。c.京師學(xué)者咸怪其無征。 其皆出于此乎？d.而無驕尚之情。 何德之損乎？“科學(xué)才能的一組是 遂通五經(jīng)，貫六藝衡乃擬班固兩都作二京賦研核陰陽，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀陰知奸黨名姓，一時收禽，上下

4、肅然驗之以事，合契假設(shè)神a. b. c. d.對于本文有關(guān)內(nèi)容的表達(dá)，正確的一項為哪項 a.本文屬評傳，既記敘人物的事跡，又評價與探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想開展過程和對人類的奉獻(xiàn)?！吧茖傥摹巴ㄎ褰?jīng)“貫六藝“才高于世“所居之官輒積年不徙，這些都反映他的聰穎。c.本文全面地記敘了張衡各個方面的成就，又重點突出他在科技方面的成就和奉獻(xiàn)，所以作者在這方面不惜筆墨作了詳細(xì)的記述?！安缓媒唤铀兹?，不滿當(dāng)時“王侯以下的“逾侈風(fēng)氣，經(jīng)過十年苦思而寫成二京賦以諷諫當(dāng)世，并表白自己不與世俗同流合污的精神。三、課外拓展閱讀下面文言文，完成問題吳漢，字子顏，南陽宛人也。漢為人質(zhì)厚少文，及得召見，遂見

5、親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂，周建招聚十余萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰(zhàn)，不利、墮馬傷膝，還營。諸將謂漢曰：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣。漢乃勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋，諸君勉之！于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進(jìn)，建軍大潰。時鬲縣五姓共逐守長，據(jù)城而反。諸將爭欲攻之，漢不聽，曰：“使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進(jìn)兵者斬！乃移檄告郡，使收守長，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年，賊率五萬余人夜攻漢營，軍中驚亂，漢堅臥不動，有頃乃定。即夜發(fā)精兵出營突擊，大破其眾。十二年春，漢乃進(jìn)軍攻廣都，拔之。遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢曰：“但堅據(jù)廣都，待其來攻，

6、勿與爭鋒。假設(shè)不敢來，公轉(zhuǎn)營迫之，須其力疲，乃可擊也。漢乘利進(jìn)逼成都，阻江北為營，使劉尚將萬余人屯于江南。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂！與尚別營，事有緩急，不復(fù)相及。詔書未到。謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰(zhàn)一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機(jī)，在此一舉。于是多樹幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰(zhàn)，遂大破之。漢從征伐，諸將見戰(zhàn)陳不利，或多惶懼，失其常度；漢意氣自假設(shè)，方整厲器械，激揚士吏。漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士缺乏，何多買田宅乎！及薨

7、，賜謚曰忠侯。選自后漢書·吳漢傳，有刪節(jié)12.對以下句子中加點的詞的解釋，不正確的一項為哪項 a.諸將爭欲攻之，漢不聽 聽：準(zhǔn)許b.假設(shè)不敢來，公轉(zhuǎn)營迫之 迫：逼迫，兵敗，走入壁 壁：營壘d.或多惶懼，失其常度 度：考慮13.以下句子中，全都直接表現(xiàn)吳漢鼓勵士氣的一組是 勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士 今日封侯之秋，諸君勉之 軍士激怒，人倍其氣 敢輕冒進(jìn)兵者斬 漢乘利進(jìn)逼成都 方整厲器械，激揚士吏a. b. c. d.14.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪項 a.吳漢從馬上摔落傷了膝蓋，撤回營帳。將領(lǐng)們提出，大敵當(dāng)前，主帥因傷而臥，會使軍中產(chǎn)生恐懼心理，吳漢立刻接受了他們的意

8、見。b.吳漢面對五萬多敵人趁夜進(jìn)攻、軍中驚恐混亂的情況，處變不驚，鎮(zhèn)定自假設(shè)，堅臥不動。他的這一做法，一會兒便穩(wěn)定了隊伍。c.吳漢沒有聽從皇帝告誡，以致落敗。他吸取教訓(xùn)，在與劉尚的隊伍會合后，樹起許多旗幟，不熄煙火，蒙騙敵人，終于轉(zhuǎn)敗為勝。d.吳漢具有樸實淳厚的品質(zhì)，對家人的要求也很嚴(yán)格。他外出打仗時，妻兒曾經(jīng)在家購置田產(chǎn)，吳漢回來后，責(zé)備了他們。15.把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1及得召見，遂見親信。 2比敕公千條萬端，何意臨事悖亂！ 3欲潛師就尚于江南，并兵御之。 四、語言運用16.古今中外，有多少人對我們產(chǎn)生了巨大的影響力，請同學(xué)們仿照例句的形式再寫一組句子。例句：馬克思的影響，不只在于

9、他那深刻的思想，還在于他那美好的理想。 答案與解析áú，閹。2.dd項“出是離開朝廷之意；“為是動詞，“做的意思。3.d目的連詞；介詞，用，拿；才；就。4.c“舉孝廉不行是被動句，整個句子省略主語“張衡。5.da.“五經(jīng)是指詩書禮易春秋五部經(jīng)書；b.兩都賦的作者是班固，二京賦的作者是張衡；c.“拜是指授予官職。6.1介詞結(jié)構(gòu)后置句2賓語前置句3省略句7.d出：離開朝廷。8.d趁機(jī)；通過；才；于是，就。9.aa.用，拿，介詞。b.表判斷；表停頓。c.代詞，它；語氣副詞，表推測，大概。d.結(jié)構(gòu)助詞“的；助詞，幫助賓語前置。10.b表現(xiàn)張衡勤奮好學(xué)，表現(xiàn)張衡的文學(xué)才能，表現(xiàn)張衡的政治才能。11.ab項中“所居之官輒積年不徙不能反映他的聰穎；c項中在科技方面，略寫渾天儀，詳寫地動儀；d項中“表白自己不與世俗同流合污的精神在課文中沒有提及，屬于無中生有。12.dd.度：氣度。13.b是鼓勵士氣后的結(jié)果；是阻止諸將攻鬲縣；屬于攻打成都時的舉措。14.c先樹起許多旗幟，不熄煙火，后與劉尚的隊伍會合。15.1到獲得皇帝召見，便受到皇帝親近信任。2近來告誡你千條萬項，為什么臨事卻又背離、錯亂！3想要將隊伍秘密轉(zhuǎn)移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。1句中注意“及譯為“等到，“見譯為“被