七上第六單元詩詞賞析

1、25.25.詩五首詩五首七年級上冊詩詞欣賞七年級上冊詩詞欣賞五棵樹工作室制作目標:v了解詩意了解詩意,體會詩情體會詩情,背誦詩篇背誦詩篇.v激發(fā)學生閱讀和欣賞詩詞的興趣激發(fā)學生閱讀和欣賞詩詞的興趣,指導學習指導學習方法方法,在學習中感受古代詩歌藝術的魅力在學習中感受古代詩歌藝術的魅力.v教學重點、難點：詩歌意境的把握，作者教學重點、難點：詩歌意境的把握，作者感情的體會，背誦。感情的體會，背誦。v課時安排：課時安排：2課時課時學習古詩詞方法：學習古詩詞方法：一、知詩人，解詩題。一、知詩人，解詩題。二、抓字眼，明詩意。二、抓字眼，明詩意。三、想意境，悟詩情。三、想意境，悟詩情。四、誦詩句，背詩文。

2、四、誦詩句，背詩文。古詩的分類 v從格律上看，大致可分為從格律上看，大致可分為近體詩近體詩和和古體詩古體詩兩兩類。類。 v（1 1）古體詩：）古體詩：v是依照是依照古代的詩體古代的詩體來寫的。分為四言古詩、來寫的。分為四言古詩、五言古詩、七言古詩。五言古詩、七言古詩。v古體詩的特點：古體詩的特點：v不講對仗，押韻較自由。不講對仗，押韻較自由。v古體詩的發(fā)展軌跡：古體詩的發(fā)展軌跡：v詩經詩經楚辭楚辭漢賦漢賦漢樂府漢樂府魏晉南北魏晉南北朝民歌朝民歌建安詩歌建安詩歌陶詩等文人五言詩陶詩等文人五言詩唐唐代的古風、新樂府。代的古風、新樂府。 古詩分類 v（2 2）近體詩：是唐代形成的一種格律體詩，）近體

3、詩：是唐代形成的一種格律體詩，v特點特點: :律詩格律極嚴，篇有定句律詩格律極嚴，篇有定句（除排律外），（除排律外），句有句有定定字，韻有字，韻有定定位（押韻位置固定），字有位（押韻位置固定），字有定定聲（詩中各字的平仄聲調固定），聲（詩中各字的平仄聲調固定），聯(lián)聯(lián)有定有定對對（律（律詩詩中間兩聯(lián)必須對仗中間兩聯(lián)必須對仗）。）。v如果在律詩定格基礎上加以鋪排延續(xù)到十句以上，如果在律詩定格基礎上加以鋪排延續(xù)到十句以上，則稱則稱排律排律，除首末兩聯(lián)外，上下句都需對仗，也，除首末兩聯(lián)外，上下句都需對仗，也有隔句相對的，稱為有隔句相對的，稱為“扇對扇對”。 近體詩分為兩種：v一種稱一種稱“絕句絕句”：

4、又稱絕詩、截句、斷句。每：又稱絕詩、截句、斷句。每首首四四句句兩兩聯(lián)，平仄、押韻、對偶都有一定要求。聯(lián)，平仄、押韻、對偶都有一定要求。v五言的簡稱五言的簡稱“五絕五絕”，七言的簡稱，七言的簡稱“七絕七絕”。v一種稱一種稱“律詩律詩”：每首八句，五言的簡稱五律，：每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。律）。v“律詩律詩”的特點的特點:每首每首四聯(lián)八句四聯(lián)八句，一、二兩句為，一、二兩句為首首聯(lián)聯(lián)，三、四兩句為，三、四兩句為頷聯(lián)頷聯(lián)，五、六兩句為，五、六兩句為頸聯(lián)頸聯(lián)、七、七、八兩句為八兩句為尾聯(lián)尾聯(lián)。每句。每句字數(shù)字數(shù)必須必

5、須相同相同，中間兩聯(lián)中間兩聯(lián)必必須須對仗對仗，二、四、六、八二、四、六、八句句押韻押韻，首句首句可押可不可押可不押。押。 2按內容來分類：v、愛情詩，、愛情詩， v、諷刺詩，、諷刺詩， v、哲理詩，、哲理詩，v、送別詩，、送別詩，v、記行詩又稱記游詩、行旅詩。、記行詩又稱記游詩、行旅詩。v、邊塞詩，、邊塞詩，v、詠史詩，、詠史詩，v、詠物詩，、詠物詩， 、詠懷詩。、詠懷詩。v、懷古詩，、懷古詩，v、山水詩，又稱山水田園詩，、山水詩，又稱山水田園詩， 詩詞五首詩詞五首之之雜詩雜詩王維王維復習目標復習目標v1 1、有感情地朗讀、背誦詩歌。、有感情地朗讀、背誦詩歌。v2 2、了解作品內容，體味作者的

6、、了解作品內容，體味作者的感情。感情。雜詩的作者是_,_代詩人，字_，他的詩具有“_”的特點。掌握基本常 識 ji 王維唐摩詰詩中有畫 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。雜雜 詩詩來日來日綺綺窗前，寒梅窗前，寒梅著著花未？花未？王維王維q-讀讀 準準 字字 音音zhu 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。雜雜 詩詩來日綺窗前，寒梅著花未？來日綺窗前，寒梅著花未？王維王維-讀讀 準準 節(jié)節(jié) 奏奏來日綺窗前，寒梅來日綺窗前，寒梅 著花未？著花未？v請你講解這首詩的大意！ v雜詩 王維君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅 著花未？v這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ 悟詩

7、情 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。雜雜 詩詩來日綺窗前，寒梅來日綺窗前，寒梅 著花未？著花未？王維王維思念家鄉(xiāng)，急切相問。“應知”一詞生動地表現(xiàn)出“我”急于了解故鄉(xiāng)風物人情的殷切鄉(xiāng)思，透露出一種兒童式的天真與親切。借問梅花，寓巧于樸?！昂贰辈辉偈且话愕淖匀晃锪?，而是成了故鄉(xiāng)的一種象征，詩人將思鄉(xiāng)的情感寄托在“梅花”這一意象上。用白描手法抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情。 對故鄉(xiāng)來人的詢問，可以很多很多，為何詩人獨問梅花是否開花？近人王文濡評論：近人王文濡評論：“即此尋常通問，而游子思即此尋常通問，而游子思鄉(xiāng)之念，昭然若揭。鄉(xiāng)之念，昭然若揭?！?思思 考：考：夜 雨 寄 北v作者：李商隱，

8、晚唐詩人，字義山。v解題：夜雨-下雨的夜晚 寄北-本文解釋為寄內，即寄給 自已的友人。v本文選自李義山詩集作家作品簡介。作家作品簡介。 這首詩選自這首詩選自李義山詩集李義山詩集。作者李商隱（。作者李商隱（813858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（今），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（今河南省沁陽市）人。唐代詩人。河南省沁陽市）人。唐代詩人。25歲時中了進士，因歲時中了進士，因受到黨爭的牽連，屢遭排斥，沒有擔任過重要官職，受到黨爭的牽連，屢遭排斥，沒有擔任過重要官職，一生窮愁潦倒。他的詩多表現(xiàn)個人窮愁潦倒的生活、一生窮愁潦倒。他的詩多表現(xiàn)個人窮愁潦倒的生活、傷感哀苦的情緒以及對愛情

9、的追求。但他開創(chuàng)了詩歌傷感哀苦的情緒以及對愛情的追求。但他開創(chuàng)了詩歌上新的風格、新的流派，在藝術技巧上他對我國的古上新的風格、新的流派，在藝術技巧上他對我國的古典詩歌有所發(fā)展和豐富。典詩歌有所發(fā)展和豐富。 這首詩是李商隱留滯巴蜀時寄懷他的妻子王氏之作。這首詩是李商隱留滯巴蜀時寄懷他的妻子王氏之作。也有人說是寫給友人的。也有人說是寫給友人的。君問歸期未有期，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？卻話巴山夜雨時？譯文譯文 你問我何時回家，我無法說準歸你問我何時回家，我無法說準歸期；期； 今晚巴山夜雨連綿，秋水漲今晚巴山夜雨連綿，秋水漲滿了池

10、塘。滿了池塘。 哪天才能與你西窗下哪天才能與你西窗下對燭傾談，再告訴你今夜秋雨，我對燭傾談，再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。痛苦的情思。 品味感悟。品味感悟。 （1）“君問歸期未有期君問歸期未有期”一句中是誰在問誰？一句中是誰在問誰？ 是妻子在問丈夫。這樣一問一答，足見夫妻之間的感是妻子在問丈夫。這樣一問一答，足見夫妻之間的感情是多么真摯。但這問答，并非一處，是彼此相隔一方；情是多么真摯。但這問答，并非一處，是彼此相隔一方；不僅超越了時間，也超越了空間。不僅超越了時間，也超越了空間?！鞍蜕揭褂隄q秋池巴山夜雨漲秋池”，說明自己身處的環(huán)境，不僅遙遠，亦且慘淡，透露出羈旅說明自己身處的環(huán)境，不僅遙遠

11、，亦且慘淡，透露出羈旅之愁與不得歸之苦。之愁與不得歸之苦。 （2）“何當何當”體現(xiàn)出主人公一種怎樣的心情？體現(xiàn)出主人公一種怎樣的心情？ 體現(xiàn)主人公當時急切回家見妻的心情，突出今夜的心體現(xiàn)主人公當時急切回家見妻的心情，突出今夜的心境之郁悶、孤寂和內心的相思之苦。境之郁悶、孤寂和內心的相思之苦。 4、你能說說文章的主題是什么嗎？、你能說說文章的主題是什么嗎？夜雨寄北夜雨寄北通過寫巴山夜雨景象和詩人對妻子的思念，通過寫巴山夜雨景象和詩人對妻子的思念，表達了游子羈旅巴山的孤寂之感和思鄉(xiāng)之情。表達了游子羈旅巴山的孤寂之感和思鄉(xiāng)之情。思 考：v1、詩中哪句寫景？此景有何特點？v2、找出詩中重復出現(xiàn)的字詞，

12、想想它們的意思是否一樣，為什么？小 結v 這是一首奇特的抒情詩。詩人以時空的變換，由回憶到想像，抒發(fā)了羈旅他鄉(xiāng)對友人的思念，作者將寫景與抒情、現(xiàn)實與想像緊密結合起來，情景交融，虛實結合，耐人尋味。 -思念友人，期盼重逢!一字之師一字之師成語故事成語故事： 唐朝末年，詩人唐朝末年，詩人回到故鄉(xiāng)江西宜春?；氐焦枢l(xiāng)江西宜春。 他以文會友，經常和一些文人往來。他以文會友，經常和一些文人往來。 當?shù)赜袀€叫當?shù)赜袀€叫齊已的和尚，對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷齊已的和尚，對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名，就帶著自己寫的詩稿，前來拜會。齊已的才名，就帶著自己寫的詩稿，前來拜會。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看

13、。鄭谷讀到把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到早梅早梅這首詩時，不由得沉思起來。鄭谷吟道：這首詩時，不由得沉思起來。鄭谷吟道：“前村前村深雪里，昨夜數(shù)枝開深雪里，昨夜數(shù)枝開”鄭谷面對齊已說：鄭谷面對齊已說：“梅梅開數(shù)枝，就不算早了。開數(shù)枝，就不算早了?！编嵐扔殖烈髁艘粫?，說：鄭谷又沉吟了一會，說：“不如把不如把數(shù)數(shù)字改為字改為一一字貼要。字貼要?！饼R已聽齊已聽了，驚喜地叫道：了，驚喜地叫道：“改得太好了！改得太好了！”恭恭敬敬地恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們知道了，就把鄭谷稱為向鄭谷拜了一拜。文人們知道了，就把鄭谷稱為齊已的齊已的“一字之師一字之師”。 成語成語“一字之師一字之師”是是指能指能

14、糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處的老糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處的老師。師。一字一字之師之師淮上與友人別淮上與友人別 鄭谷鄭谷 淮上與友人別淮上與友人別鄭谷鄭谷 長江邊上楊柳依依，長江邊上楊柳依依，柳絮亂飛，愁壞了渡江的游人。柳絮亂飛，愁壞了渡江的游人。晚風陣陣，從驛亭里傳來幾聲笛鳴。晚風陣陣，從驛亭里傳來幾聲笛鳴。我們就要離別了，你要去瀟湘大地我們就要離別了，你要去瀟湘大地, ,我我卻要往長安而去。卻要往長安而去。“揚子江揚子江”，長江的別稱，這里點明了，長江的別稱，這里點明了“與友人與友人 別別”的地點，而的地點，而“楊柳春楊柳春”三字則點明了季節(jié)。三字則點明了季節(jié)。楊花：

15、飄飛的柳絮。楊花：飄飛的柳絮。“愁殺愁殺”二字，將友二字，將友人間依依惜別的思緒寫到了極至。人間依依惜別的思緒寫到了極至。幾聲風笛，帶著凄清怨慕，飄入離亭宴上正要幾聲風笛，帶著凄清怨慕，飄入離亭宴上正要分別的友人耳中，更是顯出千鈞愁情。分別的友人耳中，更是顯出千鈞愁情。互道一聲珍重，各奔前程互道一聲珍重，各奔前程 淮上與友人別淮上與友人別揚子江的岸邊楊柳依依，那亂飛的柳揚子江的岸邊楊柳依依，那亂飛的柳絮，愁壞了渡江的游子。絮，愁壞了渡江的游子。晚風陣陣，從驛亭里飄來幾聲笛聲，晚風陣陣，從驛亭里飄來幾聲笛聲，我們就要離別了，你要去瀟水和湘水我們就要離別了，你要去瀟水和湘水流經的城鎮(zhèn)流經的城鎮(zhèn)(今

16、湖南一帶），而我要今湖南一帶），而我要去京城長安。去京城長安。 （1）詩中第）詩中第句寫了什么？有什么作用？句寫了什么？有什么作用？ 交代了握別的時間和地點，美好的春光。在這交代了握別的時間和地點，美好的春光。在這大好的春天，朋友之間卻要分手，心中的離情別大好的春天，朋友之間卻要分手，心中的離情別緒，恰好與這大好的春光形成鮮明的反差。那依緒，恰好與這大好的春光形成鮮明的反差。那依依裊裊的柳絲，那蒙蒙渺渺的楊花，喚起一層層依裊裊的柳絲，那蒙蒙渺渺的楊花，喚起一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思。浪跡天涯、不堪羈旅的愁思?！俺顨⒊顨ⅰ倍郑瑢⒍?，將友人間依依惜別的思緒寫到極致。友人間依依惜別的思緒寫到

17、極致。 （2）詩中的）詩中的“風笛風笛”、“離亭離亭”有什么意蘊？有什么意蘊？ 烘托了離人的特殊的情境。烘托了離人的特殊的情境。 （3）這首詩的主題是什么？）這首詩的主題是什么？淮上與友人別淮上與友人別通過寫春天里的離別，表達了通過寫春天里的離別，表達了作者和友人依依惜別之情。作者和友人依依惜別之情。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃（王勃（650676） ，字子安，絳州龍門，字子安，絳州龍門人。人。年十四年十四舉幽素科，授朝散郎，時諸王好舉幽素科，授朝散郎，時諸王好斗雞，他為沛王寫了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，斗雞，他為沛王寫了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。后任過參軍，犯死罪，遇赦革觸怒唐高宗。

18、后任過參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，因溺水受驚而死。有職。往海南探父，因溺水受驚而死。有王王子安集子安集二十卷。其詩偏于描寫個人生活，二十卷。其詩偏于描寫個人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對豪門世族不滿之亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對豪門世族不滿之作，風格較為清新。除本文外，作，風格較為清新。除本文外，滕王閣序滕王閣序亦膾炙人口。亦膾炙人口。 與與楊炯、盧照鄰、駱賓王楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱齊名，并稱“初唐四杰初唐四杰”,一起倡導文學革新一起倡導文學革新,其中其中王勃王勃成成就最大。就最大。選自選自王子安集王子安集 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 唐唐王勃王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。城

19、闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾！無為在歧路，兒女共沾巾！ 朗朗 讀讀欣欣 賞賞五言律詩五言律詩/ / / / / / /quhunq城闕城闕輔三秦，風煙望輔三秦，風煙望五津五津。 首聯(lián)首聯(lián)點明送別之地和友人的點明送別之地和友人的赴任之地，并勾勒出兩處的地理赴任之地，并勾勒出兩處的地理形勢。形勢。 “望望”字，將相隔千里的京城字，將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。和蜀川聯(lián)系起來。 “風煙風煙”突出友人去處的卑濕突出友人去處的卑濕荒遠、上任路途的艱險?；倪h、上任路途的艱險。 運用運用借

20、代借代的修辭。的修辭。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。 頷聯(lián)頷聯(lián)從正面寫離情而話從正面寫離情而話語急轉，變?yōu)閯衩?。語急轉，變?yōu)閯衩恪?海內海內存知己，天涯若比鄰。存知己，天涯若比鄰。 曹植：曹植：“丈夫志四海，萬里猶比鄰。丈夫志四海，萬里猶比鄰?！睆埦琵g：張九齡：“相知無遠近，萬里尚為鄰相知無遠近，萬里尚為鄰”。而此句已成為遠隔千里。而此句已成為遠隔千里的朋友間表達深情厚誼的名句。的朋友間表達深情厚誼的名句。無為無為在在岐路岐路，兒女共，兒女共沾巾沾巾。無為：無為：岐路：岐路：沾巾：沾巾：無須，不要。無須，不要。分手的路口。分手的路口。沾濕手巾，指哭。沾濕手巾，指哭。小 結v劉

21、禹錫（劉禹錫（772772842842）字夢得，洛陽人，）字夢得，洛陽人，唐代詩人。他曾參加王叔文領導的政治唐代詩人。他曾參加王叔文領導的政治改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷二年（二年（826826），劉禹錫被罷去和州刺吏，），劉禹錫被罷去和州刺吏，北歸京師，途經北歸京師，途經揚州揚州，遇到白居易。在，遇到白居易。在酒宴上白居易寫了醉贈劉二十八使君酒宴上白居易寫了醉贈劉二十八使君，對劉長期遭受貶謫表示同情，劉禹，對劉長期遭受貶謫表示同情，劉禹錫寫了這首詩答謝他。錫寫了這首詩答謝他。白白 居居 易易劉劉 禹禹 錫錫為我行杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。為我行杯添酒飲

22、，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。附附白居易醉贈劉二十八使君（1 1）酬酬： 這里是以詩相答的意思。這里是以詩相答的意思。v樂天樂天：指白居易，字樂天。：指白居易，字樂天。 （2 2）巴山楚水巴山楚水：指四川和兩湖一帶。劉禹錫先后：指四川和兩湖一帶。劉禹錫先后被貶到朗州、連州、夔州、和州等地，夔州古屬被貶到朗州、連州、夔州、和州等地，夔州古屬巴國，其它地方大都屬楚國。巴國，其它地方大都屬楚國。 （3 3）二十三年二十三年

23、：從公元：從公元805805年（唐順宗永貞元年（唐順宗永貞元年年)“)“永貞革新永貞革新”失敗后劉禹錫被貶官為連州刺失敗后劉禹錫被貶官為連州刺史到寫此詩時，前后共二十二年，因第二年才能史到寫此詩時，前后共二十二年，因第二年才能回到京城，所以說回到京城，所以說2323年。年。v棄置棄置：拋棄。：拋棄。 v（4 4）聞笛賦：聞笛賦：指西晉向秀的思舊賦。序文中說：自指西晉向秀的思舊賦。序文中說：自己經過嵇康舊居，因寫此賦追念他。劉禹錫借用這個典己經過嵇康舊居，因寫此賦追念他。劉禹錫借用這個典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。 5 5）翻似：翻似：倒好像。翻，副詞，反

24、而的意思。倒好像。翻，副詞，反而的意思。爛柯人：爛柯人：傳說晉人王質進山砍柴，看見兩個童子下棋。傳說晉人王質進山砍柴，看見兩個童子下棋?？吹骄纸K，童子問王質為何不去，王質才驚悟過來，見看到局終，童子問王質為何不去，王質才驚悟過來，見斧柄已經腐爛?；氐郊亦l(xiāng)，已歷百年，無人相識（見斧柄已經腐爛。回到家鄉(xiāng)，已歷百年，無人相識（見述異記）。劉禹錫借這個故事表達世事滄桑，人事述異記）。劉禹錫借這個故事表達世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。 （6 6）歌一曲：歌一曲：指白居易作的醉贈劉二十八使君一詩指白居易作的醉贈劉二十八使君一詩（7 7）長長(zhng)(zhng

25、)：增長，振作。：增長，振作。v巴山巴山楚水楚水凄涼地，二十三年凄涼地，二十三年棄置身。棄置身。v懷舊懷舊空吟空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似翻似爛柯人。爛柯人。v沉舟沉舟側畔側畔千帆過，病樹千帆過，病樹前頭前頭萬木春。萬木春。v今日今日聽君聽君歌一曲，暫憑杯酒歌一曲，暫憑杯酒長精神。長精神。劉劉 禹禹 錫錫 1.1.首聯(lián)交代了什么？首聯(lián)交代了什么？“凄涼地凄涼地”、“棄置身棄置身”表露了詩人怎樣的心情？表露了詩人怎樣的心情？貶地之荒避，貶時之漫長。貶地之荒避，貶時之漫長。表達了詩人長期謫居的寂寞、痛苦，表達了詩人長期謫居的寂寞、痛苦，抑制已久的憤懣心情和無限的辛酸。抑制已久的憤懣心情和無限的

26、辛酸。首聯(lián)：首聯(lián)：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 2. 2. 頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會詩人此時此刻的心情。怎樣的現(xiàn)狀？體會詩人此時此刻的心情。用典用典寫回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今非昔比，恍如隔世寫回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。面對此景詩人百感交集（感慨萬分）面對此景詩人百感交集（感慨萬分）頷聯(lián)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 3.3.頸聯(lián)寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？頸聯(lián)寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？ “沉舟沉舟”“”“病樹病樹”自比遭貶，自比遭貶

27、，“千帆過千帆過”“萬木春萬木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。這兩句詩客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，這兩句詩客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，充滿了哲理，也可以理解為詩人心胸豁達。充滿了哲理，也可以理解為詩人心胸豁達。頸聯(lián)頸聯(lián)沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 4.4.結合標題，談談尾聯(lián)的用意。結合標題，談談尾聯(lián)的用意。尾聯(lián)尾聯(lián)點明酬贈題意點明酬贈題意，既是對友人關懷的感謝，既是對友人關懷的感謝，又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀堅定的意志和樂觀的精神。的精神。尾聯(lián)尾聯(lián)今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、“沉舟側畔千帆過，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春”這兩這兩句詩的原意是什么？句詩的原意是什么？2、現(xiàn)在人們又賦予了、現(xiàn)在人們又賦予了它們什么它們什么新意新意?這兩句是傳世的警句，