濟(jì)南小升初精選作文景物描寫訓(xùn)練

1、濟(jì)南小升初精選作文景物描寫訓(xùn)練中小學(xué)生的精選作文在中小學(xué)階段的語文科目中占很大的比重， 在濟(jì)南考試中也有很重要的位置。 為幫助大家學(xué)習(xí)強(qiáng)化精選作文功底， 濟(jì)南小編整理了濟(jì)南精選作文基本功訓(xùn)練。怎樣觀察和描寫樹木花草 花草樹木的品種繁多，形狀各異。觀察、描寫花草樹木，要抓住 它們的特征。樹木花草一般都有根、干、莖、枝、葉、蕾、花、果等 部分，但這些部分不僅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很細(xì) 長，有的干很粗壯，有的花很美麗，有的葉很茂盛。在觀察、描寫的 時候，就要抓住不同的特征。如下面例段：樓外近處，一棵威嚴(yán)的百年老榕樹， 頂著擎天的華蓋， 昂首挺立， 遙相對望。大榕樹錯綜復(fù)雜伸出來的根莖，

2、比一般的小樹還粗壯。青 枝綠葉，俯臨江水。那一尺多高的萬年青， 遠(yuǎn)看就像古老的金字塔， 近看卻似一個青 羅蓋。那粗拙的身軀，頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著， 有的蜿蜒向上， 也有的垂直向下， 這形狀再配上那裸露的龍爪似的勁 根，仿佛是一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上那些綠油油的葉子，大的 一寸來長，橢圓橢圓的，映出幽幽綠綠的光澤，使萬年青顯得更加生 機(jī)勃勃。它雖無馥郁的馨香，也無紅花的點(diǎn)綴，而只有樸素的綠葉為 伴，但它那奇形怪狀的樣子，卻叫人十分喜歡。一座突兀崢嶸的石峰上，矗立著一棵松樹。它高大挺拔，樹桿筆 挺筆挺的， 栗棕色的樹皮上飾著橢圓形的鱗片。 至樹冠處才橫伸出幾 桿枝丫、都朝向陽

3、的方向平展著， 密匝匝、綠蒼蒼的針葉， 呈扇形狀， 有如一只巨鳥展開翡翠似的翅膀，隨時準(zhǔn)備凌空翱翔。上面三個例段寫的雖然都是樹， 但由于抓住了每種樹的特征進(jìn)行 觀察描寫，因而樹栩栩如生，各有特色。如例段（ 1），以" 百年老榕 樹"的"威嚴(yán)"為特征，寫它 "頂著擎天的華蓋，昂首挺立 " ，"錯綜復(fù)雜 "；例段（ 2 ），抓住"萬年青""青"的特征，寫它 "無紅花的點(diǎn)綴 "，" 只有樸素的綠葉為伴 " ，"那綠油油的葉子 &qu

4、ot; ，"層層重疊 " ，"使萬年青 顯得更加生氣勃勃 " ；例段（ 3），則抓住松樹 "高大挺拔"、"筆挺"的 特征，重點(diǎn)寫它那 " 密匝匝，綠蒼蒼的針葉 " ，給人留下了深刻的印象。描寫樹木花草，還要注意其形態(tài)、顏色、氣味及其萌芽、成長、 開花、結(jié)果、枯萎的變化。如下列例段：春天的夾竹桃，繁花盛開，有的大紅，有的桔黃，有的潔白。一 叢叢夾竹桃上像撒滿珍珠、 瑪瑙和白玉， 十分美麗。秋天，西風(fēng)蕭瑟， 嬌氣的樹林紛紛落葉了。但是，一排排夾竹桃迎風(fēng)傲立，那墨綠的枝 葉互相交織，仿佛綠色的衛(wèi)士手挽

5、著手護(hù)衛(wèi)在大路兩旁。月光下白的瀟灑，紫的朦朧，還有淡淡的幽雅的甜香。 非桂非蘭， 在夜色中也能讓人分辯出這是丁香。三月的桃花粉紅艷麗， 吸引了多少游人， 而校園路邊的李花卻使 我不忍離去。 五個白色的小花瓣合成了一個小臉蛋， 花瓣中那許多纖 細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。三四朵花圍成小圈，在春天 的吹拂下抖動，真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著"圓舞曲"李 花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的歡樂， 而是用潔白的心靈來報 答春秋。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像 亭亭的舞女的裙。 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地 開著的；有羞澀地打著朵

6、兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星 星，微風(fēng)過去，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。夜來香的葉子是對著長的， 它剛出來的葉子是綠色的， 它綠得像 碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜來香每天晚上伴著月亮開放。它還 有個特點(diǎn)，太陽一出來，它就謝了。第二天又有一批新的花兒伴著月 亮開放。它那四片淺黃色的花瓣，杏黃色的花蕊，湊成了一朵朵美麗 的小花，看上去淡雅、娟秀，散發(fā)出一股動人肺腑的花香，使你自我 陶醉。它雖不像牡丹花那樣引人矚目，也不像君子蘭那樣名揚(yáng)四方， 然而，我愛它，它把自己僅有的芳香，無私地送給人們。以上例段分別描繪了夾竹桃、丁香、李花、荷花、夜來香等五種 花的不同形狀、顏色、氣

7、味以及隨季節(jié)變化的不同特點(diǎn)。例段（1）寫夾竹桃隨季節(jié)變化的情況：春天， "繁花盛開 " ；秋天"那墨綠的枝 葉""迎風(fēng)傲立"。例段（2）抓住丁香花 "色"和"香"的特點(diǎn)描繪。例（ 3） 寫的是李花，作者運(yùn)用比喻、比照等手法，重點(diǎn)描繪了花的顏色和形 狀。例（ 4）是寫荷葉的形狀、姿態(tài)與香味，比喻巧妙，語句精練。 例（ 5 ）抓住夜業(yè)香開花隨時間變化的特點(diǎn)： "到了七八月份 ， 每天晚上伴著月亮開放 "，早晨"太陽一出來，它就謝了。第二天晚上，又有一批新的花兒伴著月亮開

8、放I!同學(xué)們都知道， 文章中的寫景狀物， 都是為突出文章的中心思想 服務(wù)的，是要表達(dá)作者的某種思想感情的。描寫樹木花草也是一樣， 要寓情于景，情景交融，把無 "知" 無" 覺"的植物寫得有 " 血" 有"肉 有"情感" 。這樣描寫，樹木花草就有 "神" （神韻、精神）了。請看下面例段，是怎樣寫樹木花草的 " 神韻" 的。 春風(fēng)拂過，披著鵝黃嫩衣的楊柳，搖擺著輕柔的枝條，婀娜曼舞 地吟頌催耕田。呼喚人們， 快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水 流淌；在春風(fēng)中遙望那壓彎

9、枝頭的桃李，在春中神往那殷實的金糧。 這縷縷希望的情絲， 不正是從那嫩嫩的枝條里抽出的嗎？絲絲縷縷扣 人心弦，人的希望隨著綠葉的萌發(fā)而萌發(fā)，由含苞到滋芽，由鵝黃變 嫩綠，由嫩弱長飽滿。綠色的汁液汩汩流動，人們的希望在盼望中生 長。楊柳啊，和人類是多么的親密無間！本段以擬人的手法寫楊柳 "吟頌催耕曲 "" 呼喚人們，快快在春耕 里播下希望 " ；又從楊柳 "由含苞到滋芽，由鵝黃變嫩綠，由嫩弱長飽 滿"的生長過程，聯(lián)想到 " 人的希望隨著綠葉的萌發(fā)而萌發(fā) "，寫出了 人與自然 "親密無間 "的關(guān)系，

10、也表達(dá)了作者熱愛大自然積極向上的思 想感情。盆栽里的仙人掌，它的堅韌的性格已經(jīng)夠使人吃驚了。有水，沒 水，天熱，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、長滿硬刺的掌狀莖一 直向上伸著，像疊羅漢似的，一片"綠色的手掌 "上面又長出一小片來， 重重疊疊，以這個姿勢矯健地矗立著。無論天氣怎樣亢旱，別的盆栽 植物都已垂下了頭，它卻總是生機(jī)蓬勃，凌空直上，這么雄糾糾 的帶刺的植物，誰料得到， 它們卻開著鮮艷的花朵！有些仙人掌的花 美麗極了。本段寫仙人掌， 除對它的形狀進(jìn)行了細(xì)致的描繪外， 重點(diǎn)突出了 仙人掌"堅韌的性格 "："有水，沒水，天熱，天冷，它都不在乎

11、"；" 無論天氣怎樣亢旱， 它卻總是生機(jī)蓬勃， 凌空直上 "還 "開著 鮮艷的花朵 " 。寫出了仙人掌與眾不同的 "吃苦耐旱、拼搏向上 "的" 申主夕出H 精神"。紅棉何以叫英雄花有好多說法。 - 因為它孤憤， 不需一片綠 葉扶持；因為它傲風(fēng)寒，以怒放宣告寒潮的敗退；因為他不飄落一片 花瓣，即便跌落泥塵，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血淚。本段的特點(diǎn)是沒有描繪紅棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是 以"孤憤"、" 傲風(fēng)寒" 、" 像不屈的英雄淌下的血淚

12、"等擬人的方法，表 達(dá)紅棉的 "性格" 。上述各例段告訴我們， 觀察和描寫花草樹木， 要注意三點(diǎn)：第一， 要抓住它們各自的特征；第二，要認(rèn)真觀察其形態(tài)、顏色、氣味及生 長過程；第三，要寫出樹木花草的 " 神韻" ，做到情景交融。這三點(diǎn)當(dāng) 然不是孤立的，在觀察和描寫時，應(yīng)有機(jī)結(jié)合，融為一體。讀一讀，練一練： 1讀讀下面描寫樹木花草的例段，想一想：每個例段描寫的是 什么？抓住了描寫對象的什么特征？是怎樣進(jìn)行描繪的？按要求完 成各段的練習(xí)走近楓林，看那樹身不但粗壯，而且高大，高高的樹干上伸出無 數(shù)的枝叉。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動， 不時飄飄悠悠地

13、落下來， 給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么柔軟，那么舒適。我 輕輕拾起一片楓葉， 那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈， 邊緣上長出 均勻的鋸齒。 樣子雖然像張開五指的小手， 但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火 焰。 這段話主要是描寫 。哪兩句是寫楓葉的形狀的？用 "標(biāo)出來。 段中用了兩個比喻，把有關(guān)的句子找出來寫在橫線上。黃土高原有種喬木，叫做鉆天楊。主干挺直，枝枝相抱，葉葉聚 攏，翠綠碧綠，鉆天而立。它不嫌黃土高原的貧瘠，不畏西北風(fēng)雪的 嚴(yán)寒，生命旺盛，團(tuán)結(jié)向上。 這段話用了 、兩種方法描寫鉆天楊的外形特征。 用" " 標(biāo)出寫"神韻"的句子。我看到

14、一片茫茫的竹林， 被一場大雨洗滌得綠生生的， 像一泓湖 水向天邊漫下去，染綠了風(fēng)，染綠了雨，染綠了我的眼睛，染綠了我 的心境。 這一段話主要是描寫竹林的 段中一共用了 個"綠"字。這樣寫有什么作用？ 用" " 標(biāo)出排比句我覺得，竹子的情與性在其堅節(jié)、勁直、虛心、磊落、根固。說其美，美在這里。我愛它，愛在這里。這段話的第一句是寫竹子的 。第三句表達(dá)作者愛竹子的山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生機(jī)勃勃。翠綠枝頭，紅花 點(diǎn)點(diǎn)，像是燃燒著的火苗，光彩奪目?；ǚ治灏?，火紅純赤，其蕊金 黃，微透芳香。那綠葉、紅花、黃蕊蕊上，好似抹著一層奶油油的蠟 光。這段話描寫了耐

15、冬花的形狀、 、。用 " " 標(biāo)出段中的比喻句。牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那姚黃，雙手捧出一堆黃澄澄 的金子，在陽光的照射下，閃著金光，華麗壯觀；二喬也不示弱，她 抖開一條兩色紅的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動著花瓣，仿佛在向游人 點(diǎn)頭致意，嬌美無比；那 "嫵媚仙子 "穿著潔白的浴衣，像剛出水的美 人，鮮亮誘人。這一段描寫的是 "牡丹池內(nèi) "的"花團(tuán)錦簇 " 。寫了、三種牡丹花的形狀和顏色。是用 的方法來寫的。山上到處都是綠油油的小草。我們在草地上翻滾、追逐，身上、 頭上粘滿了刺刺草。 伙伴們互相望著那逗人的樣子， 都哈哈大笑起來。 草叢里還隱藏著黃色的豆瓣草。用手一按，它就 &qu