2011年高考生物 第2章 組成細(xì)胞的分子 單元過關(guān)檢測 新人教版必修1

1、(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式單獨(dú)裝訂成冊！) 一、選擇題(每小題3分，共60分)1生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用。就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言，其核心的組成元素是()ACBHCO DN【解析】組成生物體的大量元素中，C是最基本元素，它是有機(jī)物組成元素中的核心元素?！敬鸢浮緼2(2010年汕頭質(zhì)檢)下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞和個體，生態(tài)系統(tǒng)之間B所有生物都具備全部不同層次的生命系統(tǒng)C一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次D生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次，生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個層次【解析】并不是所有

2、生物都具備全部不同的生命層次，如植物不具備系統(tǒng)這一生命層次，單細(xì)胞的生命不具備組織、器官、系統(tǒng)等生命層次?！敬鸢浮緽3(2010年福建模擬)下列為四類生物的部分特征，僅由蛋白質(zhì)與核酸組成具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖對應(yīng)的敘述中，錯誤的是()ASARS病毒最可能屬于B肯定都沒有成形的細(xì)胞核的生物是和C衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于D有成形的細(xì)胞核的生物是【答案】C4下列關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中，正確的是()A生物群落中，碳是以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞BO是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自H2OCMg是植物

3、必需的微量元素，因為合成葉綠素時需要Mg做原料DC是生命的核心元素，組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的【解析】生物群落中，碳在生產(chǎn)者、消費(fèi)者之和分解者間通過有機(jī)物的形式傳遞；光合作用中，原料H2O中的氧全部變?yōu)镺2，不參與有機(jī)物的合成；Mg是必需的大量元素；多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物學(xué)大分子都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位(即單體)都是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，再由許多單體連接成多聚體，即生物大分子?！敬鸢浮緿5.據(jù)臺媒報道，2008年11月14日在臺南市四草濕地檢測出候鳥帶有H1N1低病原性禽流感病毒，該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。請問組成病毒的基本元素是()AC、

4、H、O、PBC、H、N、O、PCC、H、O、S DC、H、O、K【解析】本題應(yīng)根據(jù)組成生物體中化合物的化學(xué)元素的種類著手分析?！敬鸢浮緽6將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中，10分鐘后離心，得到沉淀物和上清液，則上清液中K含量最高的離心管內(nèi)盛有()A10%氯化鈉溶液 B0.9%氯化鈉溶液C20%蔗糖溶液 D蒸餾水【解析】紅細(xì)胞放入蒸餾水試管中會脹破，K釋放出來，離心時，上清液含K高，A、C兩項紅細(xì)胞皺縮，B紅細(xì)胞形狀不變，K不易釋放出來。【答案】D7一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的百分比)如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是()元素CHONPCaS植物(%)43.5

5、76.2444.431.460.200.230.17動物(%)55.997.4614.629.333.114.670.78A.碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分B這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大CN、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐D經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體【解析】A正確，比較表中數(shù)據(jù)可知，C的含量很高，C是組成有機(jī)物的必需元素，碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成大分子有機(jī)物質(zhì)的基本骨架，說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分；B錯誤，這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類基本相同，但含量相差很大；C錯誤，N、S是組成蛋白質(zhì)的元素，動物

6、細(xì)胞中N、S含量比植物高，說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，當(dāng)動物血鈣過低時才會發(fā)生肌肉抽搐；D錯誤，含有C、H、O、N、S五種元素的化合物最可能是蛋白質(zhì)，而攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的是tRNA?！敬鸢浮緼82009年3月22日是第十七屆“世界水日”，宣傳的主題是“跨界水共享的水，共享的機(jī)遇”。水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是()A水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在B在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生C人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢D冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力【答案】D9(2010年肇慶

7、檢測)關(guān)于細(xì)胞中的無機(jī)鹽，下列哪項有誤()A在細(xì)胞中無機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在B有的可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成結(jié)合蛋白C有的游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pHD有的可與脂質(zhì)結(jié)合形成類脂【解析】無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在?！敬鸢浮緼10圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是()A圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條多肽鏈B圖2中氨基酸種類的不同決定于、C合成圖2所示片段的部位是核糖體D該蛋白質(zhì)在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了3 240【解析】由圖1可看出，該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，共含182個氨基酸，且有4個二硫鍵。該蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的減少量是脫去水的相對分子質(zhì)量

8、和形成二硫鍵時脫去氫的相對分子質(zhì)量之和，即180×18+4×2=3 248?！敬鸢浮緿11下列敘述中能對蛋白質(zhì)的功能進(jìn)行高度概括的是()A細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)B收縮、運(yùn)輸、免疫等生理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)C生命活動的主要承擔(dān)者D調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)【解析】A、B、D三項只是蛋白質(zhì)部分功能的列舉，蛋白質(zhì)的功能還有許多，可以說一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者?！敬鸢浮緾12下列不屬于脂質(zhì)的物質(zhì)是()A膽固醇 B胰島素C脂肪 D維生素D【解析】脂質(zhì)包括固醇類、脂肪和磷脂，固醇又分為膽固醇、性激素、維生素D。胰島素屬于蛋白質(zhì)?！敬鸢浮緽13在植物

9、細(xì)菌噬菌體這一生物鏈中，各個環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是()A8、8、4 B8、4、4C4、4、4 D8、4、8【解析】植物、細(xì)菌、噬菌體這些生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA的核苷酸種類都是四種?！敬鸢浮緾14下列表述正確的是()ADNA和RNA都能攜帶遺傳信息B所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序C組成DNA的脫氧核苷酸只有4種，所以連成長鏈時，其排列順序是有限的DDNA只分布在細(xì)胞核中，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中【解析】DNA和RNA的基本組成單位分別是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，核苷酸的排列順序就代表了遺傳信息。DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體、葉綠體中也含有少量D

10、NA，而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。不同生物的DNA分子具有不同的核苷酸序列，即包含不同的遺傳信息；雖然組成DNA的基本單位只有4種，但由于組成DNA分子的核苷酸數(shù)量不限，其排列順序是極其多樣化的?！敬鸢浮緼152008年8月底，在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺，這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的。一般說來，每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的()ACONH B游離的氨基C游離的羧基 DR基【解析】每個肽鍵都含有一個N原子。故蛋白質(zhì)的N主要分布在肽鍵中。每條肽鏈至少含有一個游離的氨基。少數(shù)氨基的R基上也含有N原子，一般天然

11、蛋白質(zhì)由20種氨基酸組成，R基中的N原子數(shù)較少?！敬鸢浮緼16(2010年河北五校模擬)關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是()A甲圖中共有5種核苷酸B乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖【解析】甲中有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，共8種核苷酸。乙表示ATP，含有核糖。丁C12H22O11表示二糖，如乳糖、蔗糖等，但蔗糖分布于植物細(xì)胞中。丙可能是脫氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸?！敬鸢浮緾17.如右圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是()A若圖中為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸B若是良好的儲能物質(zhì)，則是

12、脂肪C若為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則一定是DNAD若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原【答案】C18a、b、c表示生物體內(nèi)的三個生理過程，如下圖所示的三過程中Y代表的物質(zhì)和特征分別是()酶抗體載體選擇性特異性專一性A； B；C； D；【答案】C19下列各項對組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是()A細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性DDNA是生物體進(jìn)行生命活動的主要承擔(dān)者【解析】細(xì)胞質(zhì)中含RNA，線粒體含DNA，A錯誤。多肽鏈只有折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)才具有生物活性，C錯誤。生物體進(jìn)行生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)

13、，D錯誤。淀粉、糖原、纖維素是由葡萄糖脫水縮合而來，B正確?！敬鸢浮緽20(2009年泰安模擬)下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說法，正確的是()A核糖、乳糖、淀粉是葉肉細(xì)胞內(nèi)的重要糖類物質(zhì)B花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故常被用做檢測脂肪的材料C淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑，但要現(xiàn)用現(xiàn)配【答案】C二、選擇題(共40分)21(8分)根據(jù)下列生物學(xué)事實回答問題：材料1：熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來，冬眠時，進(jìn)行分解利用，維持生命活動。材料2：生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4 cm。材料3：幼兒常曬太陽，可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的

14、膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，預(yù)防佝僂病。(1)材料1說明脂肪是_。分布在動物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有_和_的作用。(2)材料2說明脂肪具有_作用。(3)材料3說明維生素D具有_作用。該物質(zhì)屬于_類物質(zhì)，除此之外還包括_和_。【解析】脂肪以其體積小儲能多而成為動植物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)。同時以其良好的彈性、絕緣隔熱的特點(diǎn)，還可以緩沖、減壓、保溫。皮膚中的膽固醇在紫外線照射下轉(zhuǎn)化成的維生素D可以促進(jìn)人體小腸對Ca、P的吸收。它屬于固醇。【答案】(1)良好的儲能物質(zhì)緩沖減壓(2)保溫(3)促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收固醇膽固醇性激素22(6分)下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X是細(xì)胞生命活動所需要的主

15、要能源物質(zhì)，Y、Z構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：(1)這三種化合物分別是：X_；Y_；Z_。(2)X在血液中的濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一。飯后半小時，它的濃度升高，此時人體分泌較多的激素是_，與此具有拮抗作用的激素是_。(3)如果X被小腸細(xì)胞吸收，用“”表示X分子，用“”表示其進(jìn)出的方向和途徑，請在上圖(右)中表示出這種跨膜運(yùn)輸方式?！敬鸢浮?1)葡萄糖蛋白質(zhì)磷脂(2)胰島素胰高血糖素(腎上腺素)(3)如圖23(11分)在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。請據(jù)圖分析回答：(1)單體a是_，單體c的結(jié)構(gòu)通式是_。X

16、代表_。(2)人體中，單體b的種類有_種；圖中A和C是組成的主要成分。A主要分布在細(xì)胞核中，用_染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色。(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是 _結(jié)構(gòu)的多樣性。(4)人類的白化病基因起源于圖中的 _過程。(5)反應(yīng)過程為_，若c的平均分子量為r，通過反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的C，則C分子中肽鍵的數(shù)目是_?！敬鸢浮?1)脫氧核苷酸N、P(2)4染色體甲基綠(3)C蛋白質(zhì)(4)DNA復(fù)制(5)脫水縮合24(15分)土壤中生活著大量的細(xì)菌、真菌和放線菌。某同學(xué)想設(shè)計實驗探究土壤微生物是否可以將淀粉分解為還原糖，請你幫助完成相關(guān)設(shè)計。實驗用具及藥品：燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等。(1)實驗假設(shè)：_。(2)實驗步驟：將取自農(nóng)田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢?，然后將紗布連同土壤一起去掉。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。另取兩只燒杯，編號A、B，分別加入_。然后在A燒杯中加入30 mL的土壤浸出液，在B燒杯中加入_。在室溫(20 左右)