種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗報告_第1頁
種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗報告_第2頁
種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗報告_第3頁
種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗報告_第4頁
種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗報告_第5頁
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文檔簡介

1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件一一實驗報告許多作物是在春天播種的,天寒地凍時不宜播種。在播種前往往要在地里撒些水,使 土壤潮濕。如果剛下一場小雨,不用澆水就可以播種了。但是土壤過于潮濕又容易使種子 霉?fàn)€。播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。那么,種子播下以后,在怎么樣的環(huán) 境下才能萌發(fā)?(一) 發(fā)現(xiàn)問題:在哪種環(huán)境下種子才能萌發(fā)?(二)作出彳貿(mào)設(shè):種子萌發(fā)可能與水分、空氣、陽光、溫度有關(guān)。也就種子只有在有水 分、有空氣、有陽光、和適宜的溫度下才可能能萌發(fā)。(二)制作實驗:(1) 材料和用具:塑料瓶、美工刀、小勺、紙巾和棉花、標(biāo)簽、膠水、綠豆、塑料黑 膜、電冰箱。(2) 步驟:、如上圖,給每個瓶編號,并

2、在瓶內(nèi)放置棉花和紙巾。用小勺給每個瓶子撒上適量的綠豆。、按照下面的表格對每個瓶進(jìn)行處理。環(huán)境條件水溫度光照裝置1紙巾上不灑水20 25 C明亮裝置2紙巾上灑水至紙巾變潮 濕裝置3將紙巾和種子浸泡在水 中裝置4紙巾上灑水至紙巾變潮 濕暗裝置5紙巾上灑水至紙巾變潮 濕4 8 C (需放入 電冰箱冷藏明亮見下圖:裝置2加水至紙巾變潮濕裝置3加水將紙巾和綠豆浸泡在水中裝置4加水至紙巾變潮濕把裝置4塑料黑膜蓋上以保證暗準(zhǔn)備完畢,等待綠豆的萌發(fā)情況。(3) 根據(jù)實驗假設(shè)和實驗制作提出:實驗預(yù)期1:因為裝置1比裝置2的水分充足,若裝置 2中幼苗萌發(fā)顯著好于裝置 1中 的幼苗,則可以證明充足的水分這一環(huán)境條件

3、對種子萌發(fā)必不可少。實驗預(yù)期2:因為裝置2比裝置3的通氣好,若裝置 2中幼苗萌發(fā)顯著好于裝置 3中的 幼苗,則可以證明充足空氣這一環(huán)境條件對種子萌發(fā)必不可少。實驗預(yù)期3:因為裝置2比裝置4的陽光照射好,若裝置 2中幼苗萌發(fā)顯著好于裝置 4中的幼苗,則可以證明充足的陽光這一環(huán)境條件對種子萌發(fā)必不可少。實驗預(yù)期4:因為裝置2比裝置5的溫度溫和,若裝置 2中幼苗萌發(fā)顯著好于裝置 5中的幼苗,則可以證明適宜的溫度這一環(huán)境條件對種子萌發(fā)必不可少。(4) 記錄下種子的萌發(fā)情況,分析原因:記錄種子的萌發(fā)情況綠豆萌發(fā)情況原因裝置1綠豆沒有發(fā)芽,和原先放下 去一樣。裝置中沒有放水下去,種子發(fā)芽 需要水分。因此綠

4、豆沒發(fā)芽。裝置2綠豆基本上都全發(fā)芽,發(fā)芽 情況和發(fā)芽率良好。裝置中啟水分、空氣、和適宜的 溫度,這些都是種子發(fā)芽的必要條 件。因此綠豆發(fā)芽情況較好。裝置3綠豆有發(fā)芽,但發(fā)芽率和發(fā) 芽情況都不理想。裝置中的水太多,把綠豆都浸泡 在水中,而科什發(fā)芽需要空氣,綠 豆得不到空氣,因此發(fā)芽情況較差。裝置4綠豆基本上都全發(fā)芽,發(fā)芽 情況和發(fā)芽率良好。裝置中啟水分、空氣、和適宜的 溫度,雖然被黑膜膜上,但也能發(fā) 芽,說明種子發(fā)芽不需要陽光,因 此綠豆發(fā)芽情況較好。裝置5綠豆吸收了水分,只是發(fā) 大,但是基本上沒發(fā)芽。裝置中有水分、空氣,但是溫度 太低,種子發(fā)芽需要適宜的溫度, 因此綠豆只發(fā)大,沒發(fā)芽。見下圖:

5、5個裝置中的種子發(fā)芽情況圖。綠豆沒有發(fā)芽,和原先放下去一樣。綠豆基本上都全發(fā)芽,發(fā)芽情況和發(fā)芽率良好。綠豆有發(fā)芽,但發(fā)芽率和發(fā)芽情況都不理想。綠豆基本上都全發(fā)芽,發(fā)芽情況和發(fā)芽率良好。綠豆吸收了水分,只是發(fā)大,但是基本上沒發(fā)芽。分析:1234(5)實驗結(jié)果與實驗預(yù)期 實驗結(jié)果與實驗預(yù)期 實驗結(jié)果與實驗預(yù)期 實驗結(jié)果與實驗預(yù)期 得出結(jié)論1 一致,支持這一環(huán)境條件。2一致,支持這一環(huán)境條件。3不一致,推翻這一環(huán)境條件。實驗中的5個裝置設(shè)置了不同的條件,其中都與裝置2為對照組,其余4個裝置都是4 一致,支持這一環(huán)境條件。實驗組,采取單一變量法。通過觀察個個裝置中的種子萌發(fā)情況和萌發(fā)率得出各組的數(shù)據(jù),

6、 在根據(jù)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后,便得出了種子萌發(fā)的條件。經(jīng)過這次的探究實驗,了解到了種子的發(fā)芽,除了種子本身具有生活力外,還必須要 有適宜的條件。在充足的水份,適宜的溫度和足夠的空氣下才能萌發(fā),種子的萌發(fā)不需要 陽光,但有的種子萌發(fā)就需要光照條件。此次實驗中最成功的是較準(zhǔn)確地出了各個裝置中的種子萌發(fā)數(shù)據(jù),但實驗中也存在著 美中不足的情況,如:裝置 5需要放入電冰箱,但把電冰箱的門關(guān)上后,發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)是暗 的,是不見光。這個不足之處有點影響了實驗預(yù)期4中的分析,從而影響了結(jié)論,但從書上獲得的是,大部分種子萌發(fā)是不需要光照的,只有少數(shù)種子例外。在下次的實驗中一定 會做夠足夠的調(diào)查與周密的計劃,避免再次出現(xiàn)此缺點。在此次探究實驗中,我獲得的技能有1:計劃實施前,能較充分的了解這方面的知識,以對實驗中出現(xiàn)的問題能及時的解決。2:實驗時能較準(zhǔn)確的控制種子的數(shù)量以及實驗裝置的制作。而仍需提高的技能是我實驗前的思考不夠周密和全面,導(dǎo)致了出現(xiàn)種種

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