立家規(guī)傳家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)主題活動(dòng)方案

1、立家規(guī)傳家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)主題活動(dòng)方案飲馬河中心學(xué)?！傲⒓乙?guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題活動(dòng)方案為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，助推全縣文明城市創(chuàng)立工作，不斷深化 精神文明建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，特制定“立家 規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題活動(dòng)方案如下 ：一、指導(dǎo)思想為迎接黨的十九大，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核 心價(jià)值觀，深入推進(jìn)“明德知禮工程”與文明校園創(chuàng)立工作，發(fā) 揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法 紀(jì)，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠(chéng)信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”為主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐 富、寓教于樂(lè)

2、的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，使家庭和睦，鄰里和 諧，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明 程度。二、活動(dòng)原則（一）以廣大師生為主體，重在參與。在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班 要充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，突出師生和家長(zhǎng)在活 動(dòng)中的主體地位，動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使師生 和家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得教育，同時(shí)提高個(gè)人思想道德和文明素質(zhì)。（二）以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù) 家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng) 中，使師生和家長(zhǎng)體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同，并身體力行，達(dá)到知和行 的統(tǒng)一。（三）以黑板報(bào)、宣傳欄、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介，有效 利用加以宣傳。

3、要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫 穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默 化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。三、組織領(lǐng)導(dǎo)九臺(tái)飲馬河中心學(xué)?！傲⒓乙?guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小 組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織籌備和指導(dǎo)工作。組長(zhǎng)：周化艷副組長(zhǎng)：馮光宏陸景昌成 員：學(xué)校各年級(jí)教研組長(zhǎng)、班主任四、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)從9月至11月。五、活動(dòng)內(nèi)容圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班 經(jīng)過(guò)廣播、橫幅、報(bào)紙、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家 規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體 活動(dòng)開(kāi)展如下：（一） 文家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”倡議活動(dòng)由少先隊(duì)牽頭發(fā)起開(kāi)

4、展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)的 倡議。在全校發(fā)放倡議書(shū) 800份，經(jīng)過(guò)“小手拉大手”等形式, 發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活 動(dòng)，在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。（二）幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)征集內(nèi)容：好的家規(guī)家訓(xùn)：能夠是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn) 家規(guī)，也能夠是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，能夠是父母對(duì)孩子影 響最大的一個(gè)詞或一句話(huà)，也能夠是家庭對(duì)孩子的期待和希望 等。好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡 述家庭甚至家族的家風(fēng)，能夠是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài) 幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也

5、能夠是其中的幾個(gè)方面。征集方法：各廣大師生自愿參加，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員 對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)展示。（三）“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”演講比賽、主題班會(huì) 及經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)各級(jí)各班動(dòng)員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)” 演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽和主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)從家風(fēng)和家訓(xùn) 等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營(yíng)造社會(huì)文明。各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育 元素，大力開(kāi)展弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語(yǔ)、等名家名篇，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。（四）“好家風(fēng)”進(jìn)學(xué)校人文講堂專(zhuān)題講座及宣講活動(dòng)開(kāi)展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”專(zhuān)題報(bào)告活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展“家

6、規(guī)家訓(xùn) 家風(fēng)師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專(zhuān)題講座。挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡，以生動(dòng)活 潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)、 秀家庭未來(lái)夢(mèng)想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老 愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開(kāi)展“家風(fēng)故事會(huì)” “家風(fēng)小講堂”。（五）好家風(fēng)文明展示各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動(dòng)中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等醒目位置進(jìn)行展示。六、活動(dòng)要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)作為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義 榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)立之中。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班