蘇教五年級下冊語文埃及的金字塔學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1蘇教五年級下冊語文蘇教五年級下冊語文(ywn)埃及的金字塔埃及的金字塔第一頁，共49頁。第一(dy)課時金字塔金字塔 古代某些民族的一古代某些民族的一種巨型建筑，是石頭建成的種巨型建筑，是石頭建成的三面或多面角錐體，典型地三面或多面角錐體，典型地具有正方形底面，頂部具有正方形底面，頂部(dn b)(dn b)交于一點的四交于一點的四個三角形外墻面，遠(yuǎn)看像漢個三角形外墻面，遠(yuǎn)看像漢字的金字埃及金字塔是古代字的金字埃及金字塔是古代帝王的墓穴。帝王的墓穴。第2頁/共49頁第二頁，共49頁。矗錐zhuch角 形立朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙第3頁/共49頁第三頁，共49頁。埃埃墳墳廓廓

2、廈廈砌砌噸噸宏宏第4頁/共49頁第四頁，共49頁。左右左右(zuyu) (zuyu) 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下(shngxi(shngxi) ) 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)宏宏半包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)生字歸類生字歸類砌砌埃埃噸噸墳墳廓廓廈廈第5頁/共49頁第五頁，共49頁。識字方法識字方法加一加： 土文墳 廣郭廓 換一換： 挨的“扌”換成“土”就是(jish)埃。 字源識字： “砌”形聲字，篆書（ ）形體像山崖下有塊石頭，表示(biosh)臺階用石頭砌成；切表聲，兼表臺階狀如刀切。本義是臺階，引申為壘砌。 第6頁/共49頁第六頁，共49頁。廈sh 巧記巧記：夏在廠里住。不要(byo)少寫“橫”易寫錯

3、易寫錯第7頁/共49頁第七頁，共49頁。宏hng不要(byo)寫成“龍”。宏偉(hngwi)第8頁/共49頁第八頁，共49頁。埃i埃及埃及(i (i j)j)挨i挨打挨打(i (i d)d)第9頁/共49頁第九頁，共49頁。廓ku輪廓輪廓(lnku)(lnku)廊lng走廊走廊(zuln(zulng)g)第10頁/共49頁第十頁，共49頁。輪廓輪廓: :構(gòu)成圖形或物體的構(gòu)成圖形或物體的外緣外緣(wi yun)(wi yun)的線條。的線條。本課指金字塔的外緣本課指金字塔的外緣(wi (wi yun)yun)線條。線條。由于光線由于光線(gungxin)(gungxin)太太暗，隱隱約約只能看出

4、個大暗，隱隱約約只能看出個大概輪廓。概輪廓。第11頁/共49頁第十一頁，共49頁。宏偉宏偉: :（規(guī)模、計劃等）宏大（規(guī)模、計劃等）宏大雄偉雄偉(xingwi)(xingwi)。本文指金字。本文指金字塔宏大雄偉塔宏大雄偉(xingwi)(xingwi)。這宏偉這宏偉(hngwi)(hngwi)的建筑的建筑令人驚嘆。令人驚嘆。第12頁/共49頁第十二頁，共49頁。第一部分第一部分(b fen)(b fen)（ ）：金字塔的概貌和）：金字塔的概貌和 。第二部分第二部分(b fen)(b fen)（ ）：金字塔的歷史、外觀和）：金字塔的歷史、外觀和 。第四部分第四部分(b fen)(b fen)（

5、）：）： 是埃及的象征。是埃及的象征。 1 123236 6大聲朗讀課文，看看課文可以分為幾部分，每一部分講了什么第三部分第三部分（ ）：金字塔是如何）：金字塔是如何 的。的。4545整體感知整體感知地理位置地理位置結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點建造建造金字塔金字塔第13頁/共49頁第十三頁，共49頁。 讀課文(kwn)，說說課文(kwn)是按照什么順序來寫的？總分總 第14頁/共49頁第十四頁，共49頁。一、給加點一、給加點(ji din)(ji din)字選擇正確的讀音，用字選擇正確的讀音，用“ ”“ ”標(biāo)出。標(biāo)出。埃（ i i）及 墳（wn fn）墓 輪廓(lnku)（ku ku） 砌（ q qi ）

6、合 一噸(tn dn ) 宏偉(hng hng)課堂課堂(ktng)(ktng)演練演練第15頁/共49頁第十五頁，共49頁。二、根據(jù)二、根據(jù)(gnj)(gnj)意思寫詞語。意思寫詞語。1.1.物體的邊緣物體的邊緣(binyun)(binyun)線條。線條。 （ ）2.2.在強烈的陽光下久曬在強烈的陽光下久曬 。（。（ ）3.3.比喻珍貴的成果。比喻珍貴的成果。 （ ）4.4.比喻像高山一樣直立地上，不可動搖比喻像高山一樣直立地上，不可動搖。（。（ ）輪廓輪廓(l(lnkunku)曝曬曝曬結(jié)晶結(jié)晶屹立屹立第16頁/共49頁第十六頁，共49頁。三、按要求三、按要求(yoqi)(yoqi)寫句子。

7、寫句子。金字塔是埃及的象征。金字塔是埃及人民金字塔是埃及的象征。金字塔是埃及人民(rnmn)(rnmn)智慧的結(jié)晶。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。）智慧的結(jié)晶。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。）金字塔不但是金字塔不但是(dnsh)(dnsh)埃及的象征，而且是埃埃及的象征，而且是埃及人民智慧的結(jié)晶。及人民智慧的結(jié)晶。字詞聽寫字詞聽寫第17頁/共49頁第十七頁，共49頁。 為什么說埃及的金字塔既是埃及的象為什么說埃及的金字塔既是埃及的象征征(xingzhng)(xingzhng)有時埃及人民智慧的結(jié)有時埃及人民智慧的結(jié)晶呢？今天就讓我們繼續(xù)走進課文去看一晶呢？今天就讓我們繼續(xù)走進課文去看一看吧！看吧！

8、第二(d r)課時第18頁/共49頁第十八頁，共49頁。 朗讀課文第1自然段：說一說，金字塔的地理位置(d l wi zh)和外形特征吧?；踊?h (h dn)dn)課堂課堂第19頁/共49頁第十九頁，共49頁。在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠(shm)中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。數(shù)量(shling)多形狀(xngzhun)特別形容山或建筑物雄偉的樣子。像山峰一樣高聳而穩(wěn)固的立著，常用來比喻堅定，不可動搖。雄偉壯觀、氣勢磅礴第20頁/共49頁第二十頁，共49頁。 朗讀課文第2、3自然段思考：1.金字塔是怎樣的名的？2.它的用途是

9、什么？3.它的結(jié)構(gòu)有什么特點？4.文章(wnzhng)在介紹的時候用到了哪些說明方法？第21頁/共49頁第二十一頁，共49頁。大約在公元前大約在公元前2727世紀(jì)，埃及古王國世紀(jì)，埃及古王國(wnggu)(wnggu)由法老由法老統(tǒng)治。統(tǒng)治。金字塔是古埃及法老(flo)的墳?zāi)埂?古代(gdi)埃及國王的稱號。金字塔的用途第22頁/共49頁第二十二頁，共49頁。金字塔得名(d mn)的原因法老死后，他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估?。這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫?，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它?t men)的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。第23頁/共49頁第二十三頁，共49頁。說明方法

10、：列數(shù)字(shz)作比較這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。胡夫金字塔高高第24頁/共49頁第二十四頁，共49頁。摩天大廈 雕梁畫棟 巧奪天工獨具匠心 富麗堂皇(f l tng hung) 金碧輝煌詞語詞語(cy)(cy)積累（描寫建筑物的詞語積累（描寫建筑物的詞語(cy)(cy)）第25頁/共49頁第二十五頁，共49頁。繞金字塔一周(y zhu)，差不多要走1千米的路程。說明(shumng)方法：列數(shù)字大大第26頁/共49頁第二十六頁，共49頁。 朗讀課文第4、5自然段，思考：這規(guī)模宏偉的金字塔是怎樣(znyng)建造的呢？第27頁/共49頁第二十七頁，共49頁。用的巨石數(shù)量多

11、，平均(pngjn)重量大塔身由230萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要(xyo)60萬個車皮。說明方法(fngf)：列數(shù)字第28頁/共49頁第二十八頁，共49頁。精巧(jngqio)、堅固這些石塊磨得很平整(pngzhng)，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。第29頁/共49頁第二十九頁，共49頁。（1 1）這座金字塔高）這座金字塔高146146米多，相當(dāng)于米多，相當(dāng)于4040層高的摩層高的摩天大廈。天大廈。（2 2）這些石塊磨得很平整，石塊與

12、石塊之間砌）這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密合得很緊密(jnm)(jnm)，幾千年過去了，這些石，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。 讀一讀，注意帶點的部分說說這樣(zhyng)寫的好處。（課后第二題）第30頁/共49頁第三十頁，共49頁。 （1）這句話把抽象的數(shù)字“146米多”與直觀的“40層高的摩天大廈”相結(jié)合，具體形象地突出了金字塔的雄偉高大(god)。 （2）“幾千年過去了”仍然“連鋒利的刀片都插不進去”突出強調(diào)了石塊砌合的很緊密，表現(xiàn)了古埃及人民的聰明和智慧。第31頁/共49頁第三十一頁，共49頁。工程浩大為了建造這

13、座金字塔，經(jīng)常(jngchng)有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。說明(shumng)方法：列數(shù)字第32頁/共49頁第三十二頁，共49頁。如此宏偉而又精巧的金字塔是怎樣建成的如此宏偉而又精巧的金字塔是怎樣建成的呢？勤勞而又聰明的埃及人想出了許多科呢？勤勞而又聰明的埃及人想出了許多科學(xué)的方法。他們學(xué)的方法。他們(t men)(t men)把石頭放在木把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們木橇在不平整的路上拉不動，于是他們(t men)(t men)又專門修了一條石路又專門修了一條石路提出問題，

14、引出(yn ch)下文。介紹了如何運載巨大(jd)的石塊。第33頁/共49頁第三十三頁，共49頁。 開始砌金字塔了，當(dāng)時沒有起重機，怎樣(znyng)把這么多巨大的石塊壘起來呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。用詞嚴(yán)謹(jǐn)。因為作者介紹(jisho)的砌石的方法并沒有確切的史料記載，只是后人根據(jù)當(dāng)時的生產(chǎn)力水平和可能擁有的工具進行想象而推測出來的方法。所以用“據(jù)說” 來表明自己的觀點。過渡(gud)句，引出下文。第34頁/共49頁第三十四頁，共49頁。 朗讀課文第6自然段，思考(sko)：怎樣理解課文最后一句話？第35頁/共49頁第三

15、十五頁，共49頁?，F(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及(i j)的象征，也是古埃及(i j)人民智慧的結(jié)晶。金字塔巍然屹立，傲金字塔巍然屹立，傲對長空，舉世聞名，對長空，舉世聞名，是埃及的象征。這一是埃及的象征。這一座座金字塔，外觀宏座座金字塔，外觀宏偉，結(jié)構(gòu)偉，結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)精巧，是勤勞智慧的精巧，是勤勞智慧的古埃及人民想方設(shè)法古埃及人民想方設(shè)法建造起來的，體現(xiàn)了建造起來的，體現(xiàn)了古埃及人民的智慧和古埃及人民的智慧和才干。才干。第36頁/共49頁第三十六頁，共49頁。學(xué)習(xí)了本文(bnwn)，你有怎樣的感悟？ 那一座座矗立在黃沙中的金字塔凝結(jié)著古埃那一

16、座座矗立在黃沙中的金字塔凝結(jié)著古埃及人民的勤勞和智慧，是古埃及人民留給世界及人民的勤勞和智慧，是古埃及人民留給世界(shji)(shji)的財富。它們同長城、兵馬俑等奇跡的財富。它們同長城、兵馬俑等奇跡一起告訴我們一個真理：勤勞、智慧的勞動人民一起告訴我們一個真理：勤勞、智慧的勞動人民才是真正的英雄。才是真正的英雄。第37頁/共49頁第三十七頁，共49頁。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)梳梳理理埃及(i j)的金字塔用途(yngt)：法老墓穴特點：宏偉精巧勞動人民的智慧第38頁/共49頁第三十八頁，共49頁。 文以清晰的條理，平實(pngsh)的語言，介紹了埃及金字塔的 ，寫出了外觀 、結(jié)構(gòu)

17、的特點以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的 和 。主題主題(zht)(zht)概概括括形狀及其建筑(jinzh)歷史宏偉精巧智慧超人的才干第39頁/共49頁第三十九頁，共49頁。世界(shji)七大奇觀 世界七大世界七大(q d)(q d)奇觀是古代七種著名建筑物和雕刻品的稱奇觀是古代七種著名建筑物和雕刻品的稱謂。在西方文獻中通常指：埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、謂。在西方文獻中通常指：埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、以佛所的阿爾忒彌斯神廟、奧林匹亞的宙斯神像、哈利卡納蘇的以佛所的阿爾忒彌斯神廟、奧林匹亞的宙斯神像、哈利卡納蘇的摩索拉斯陵墓、愛琴海東南部羅德島上的太陽神巨像

18、、亞歷山大摩索拉斯陵墓、愛琴海東南部羅德島上的太陽神巨像、亞歷山大城法羅斯島上的燈塔。城法羅斯島上的燈塔。拓展拓展(tu (tu zhn)zhn)延伸延伸第40頁/共49頁第四十頁，共49頁。課堂課堂(ktng)(ktng)演練演練一、按要求寫句子。一、按要求寫句子。 1. 1.因為它們的輪廓有點兒像漢字的因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金金”字字，所以稱為金字塔。（用加點的詞語，所以稱為金字塔。（用加點的詞語(cy)(cy)寫寫句子）句子） _ _ _2.2.金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶。金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶。( (改為反改為反問句問句) )_因為王明(wng mng)平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，所

19、以每次考試他都名列前茅。金字塔難道不是古埃及人民智慧的結(jié)晶嗎? 第41頁/共49頁第四十一頁，共49頁。二、默讀課文說說從哪里可以看出金字塔是二、默讀課文說說從哪里可以看出金字塔是“古埃及人民智慧古埃及人民智慧(zhhu)(zhhu)的結(jié)晶的結(jié)晶”。 金字塔雄偉堅固，可見建造它的工程非常浩大。金金字塔雄偉堅固，可見建造它的工程非常浩大。金字塔結(jié)構(gòu)精巧，時至今日石縫間仍插不進鋒利的刀片，字塔結(jié)構(gòu)精巧，時至今日石縫間仍插不進鋒利的刀片，而且矗立在起伏的黃沙中已有四五千年了，這在世界上而且矗立在起伏的黃沙中已有四五千年了，這在世界上是十分罕見的，所有這些都充分表現(xiàn)了古埃及人民的杰是十分罕見的，所有這

20、些都充分表現(xiàn)了古埃及人民的杰出智慧出智慧(zhhu)(zhhu)和才干。和才干。第42頁/共49頁第四十二頁，共49頁。三、閱讀三、閱讀(yud)(yud)短文，回答問題。短文，回答問題。錫林郭勒草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺(shnlng)上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。第43頁/共49頁第四十三頁，共49頁。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花、粉紅色的牽?；?、寶石藍(lán)的鈴鐺(dng)花，散發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。 矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒(m j)蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊，偶爾還會看到成群的黃羊，他們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓