2018新人教部編本二年級下冊語文《語文園地八》第3課時教學(xué)設(shè)計

1、.2018新人教部編本二年級下冊語文語文園地八教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、根據(jù)偏旁識字，同時積累“金、木、水、火、土”偏旁的生字，看看這些生字都與哪些事物有關(guān)。2、了解六組近義詞，并能運(yùn)用。3、會根據(jù)文字的描述，想象當(dāng)時的畫面，從而幫助理解課文內(nèi)容。4、積累“礻、衤、冫、氵”偏旁的生字，并發(fā)現(xiàn)“礻”旁和“衤”旁的區(qū)別，以及“冫”和“氵”偏旁的區(qū)別。5、積累古詩舟夜書所見，了解古詩的大意，能用自己的話描繪透過詩句看到的美麗夜景。6、像詩人一樣發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)小的美，能大方地說一說。7、我愛閱讀李時珍，體會李時珍“救死扶傷”的志愿和編寫本草綱目的堅定意志，通過理解、想象等體會他所付出的艱辛。從而讓學(xué)生愛上

2、閱讀。教學(xué)課時：3課時教學(xué)過程：第三課時教學(xué)目標(biāo)：我愛閱讀李時珍，體會李時珍“救死扶傷”的志愿和編寫本草綱目的堅定意志，通過理解、想象等體會他所付出的艱辛。從而讓學(xué)生愛上閱讀。一、談話導(dǎo)入。  1、談話介紹李時珍，板書課題。  2、學(xué)生談自己對李時珍的了解。  3、教師小結(jié)：李時珍最偉大的貢獻(xiàn)就在于編寫了一部偉大的著作本草綱目。  二、走進(jìn)本草綱目，初步感受“偉大”。  1、 抓住數(shù)量詞，指導(dǎo)朗讀，初步感受本草綱目的偉大。  （1）、師：課文是怎樣介紹本草綱目？&#

3、160;  （2）、教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生抓住兩個關(guān)鍵數(shù)量詞“一百多萬”、“一千八九百種”，通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感受本草綱目的偉大。  （3）、師小結(jié)：兩個數(shù)字，說明了本草綱目全面、詳細(xì)而準(zhǔn)確，因此，本草綱目是一部偉大的藥物書。  2、 通過和舊的藥物書對比，感受本草綱目的偉大。  （1）、師：而當(dāng)時舊的藥物書卻有  （2）、教師引導(dǎo)學(xué)生找到舊的藥物書的三個缺點(diǎn)，通過對比，體會本草綱目的完善，再次感受它的偉大。  （3）、引導(dǎo)男女生對比讀：總而言之，女生讀舊的藥物書有不少缺

4、點(diǎn)，可本草綱目卻男生讀有一百多萬字，記載了一千八九百種藥物。  （4）、教師小結(jié)：本草綱目全面，詳細(xì)而準(zhǔn)確，這樣一比較，我們不由感嘆本草綱目真是中藥書中一部偉大的著作。  3、 抓住“終于”，體會不易，感受偉大。  （1）、引導(dǎo)學(xué)生再讀第五自然段，抓住關(guān)鍵詞“整整二十七年”、“終于”體會編寫的不易。  （2）、通過刪詞比較法進(jìn)一步對比，感受艱辛，指導(dǎo)讀出感受。  課件示句子：  他整整用了二十七年的時間，編寫成了一部著名的藥物書。  他整整用了二

5、十七年的時間，終于編寫成了一部著名的藥物書。  4、師生輪讀五段，整體感受本草綱目這部書的偉大。  三、走進(jìn)艱辛的準(zhǔn)備過程，進(jìn)一步感受偉大。  1、出示自讀提示，引導(dǎo)學(xué)生通過自讀，概括李時珍做所做的準(zhǔn)備工作：采藥、嘗藥、訪藥。  2、學(xué)習(xí)采藥片段，感受“不怕”。  （1） 默讀“采藥”片段，感受艱辛的付出。  （2）匯報交流，理解“山高路遠(yuǎn)”，“嚴(yán)寒酷暑”，讀出詞語中飽含的艱辛：  A 通過想象畫面理解詞語“山高路遠(yuǎn)”，感受采藥中環(huán)境的艱險。&#

6、160;  師：看到“山高路遠(yuǎn)”這個詞語，你的眼前仿佛浮現(xiàn)怎樣的畫面？   預(yù)設(shè)生：山很高，高得插入云霄，路很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得看不到盡頭。  B 通過對“暑”字的學(xué)習(xí)，理解“嚴(yán)寒酷暑”，感受采藥時氣候的惡劣。  （3）教師指導(dǎo)個體讀句子：嚴(yán)寒酷暑，山高路遠(yuǎn)，李時珍毫不退縮，讀出他的堅定。  （4）想象李時珍在采藥過程中還可能遇到什么困難。課件示句式：他不怕，不怕走遍了產(chǎn)藥的名山，進(jìn)行語言訓(xùn)練。 （5）通過朗讀，讀出李時珍面對困難的堅定和不退縮。  3、體會嘗藥的危

7、險和訪藥的艱苦。  （1）在嘗藥和訪藥的過程中，李時珍還不怕什么？指導(dǎo)學(xué)生默讀，思考，小組歸納，完成題單。  （2）交流，走進(jìn)內(nèi)心，感受李時珍不畏艱辛。課件出示：  他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥的名山。  他不怕_，許多藥材都親口品嘗。他不怕_，_。 （3）個體說，引導(dǎo)學(xué)生個體讀。  4、感受“不怕”背后的精神力量。  （1）教師小結(jié)：這就是李時珍，這幾句話中都有一個相同的詞語，那就是不怕。所有的不怕，正如李時珍曾所過的一句話(課件出示）：“心比鐵石堅，至死不怕難。” 他整整用了二十七年的時間，終于編寫成了一部著名的藥物書本草綱目，而這部書也成就了李時珍偉大的人生，在世界醫(yī)學(xué)史上樹立起一座不朽的豐碑。（2）向李時珍致敬。  四、