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文檔簡介
1、標準總結示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-542編號:_關于事業(yè)單位個人工作總結編輯:_日期:_單位:_關于事業(yè)單位個人工作總結用戶指南:該總結資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結,明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。工作總結一20xx年6月,我?guī)е诩胶蛪粝雭淼搅藊x市xx財政分局。在中國民間文化藝術之鄉(xiāng)栽麻,開啟了我人生的第一站。在市財政局和鎮(zhèn)政府領導的指導和培養(yǎng)下,在單位三位老領導的教導和幫助下,個人能力和業(yè)務水平得到了
2、較大提高?,F(xiàn)將過去一年的工作情況簡要匯報如下:一、思想上,做好政策法規(guī)“總目賬”。根據(jù)鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求,先后深入學習了“xx”普法、黔東南州政治理論教育、工業(yè)強省城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略及科學發(fā)展觀等知識。同時,我非常關心和關注國家的大事要聞,用科學發(fā)展觀看待事物、分析問題、解決矛盾。工作之余,我積極參加鎮(zhèn)政府和財政局組織的文化體育活動,盡快融入到財政這個大家庭,增強“財政人”的集體榮譽感和政治責任感。二、工作上,做好工作情況“明細賬”。在過去一年時間里,我先后完成以下工作。一是全年錄入、審查家電下鄉(xiāng)材料798臺(件)次,發(fā)放家電、汽車下鄉(xiāng)補貼資金共計224565.71元,其中摩托車下鄉(xiāng)補貼資金6966
3、8.24元,已對20xx年2月實施家電下鄉(xiāng)政策以來的所有檔案進行了立卷歸檔,并永久保存;二是20xx年6月至今,累計報送財政信息、簡報41篇,調(diào)研報告1篇,文藝作品1篇;三是從20xx年11月起,先后5次對栽麻49名機關事業(yè)單位職工邊遠地區(qū)津貼、工作性津貼、增量補貼、崗位津貼、基礎性績效工資、浮轉固及晉檔晉級后級別浮動工資等薪資進行了不同程度的提標增資,并做到了分毫不差;四是先后兩次對涉農(nóng)補貼基礎信息進行認真校補和仔細核查,就去年全鎮(zhèn)39戶農(nóng)戶遺失補辦“一折通”及時給予補辦和修正數(shù)據(jù),且在20xx年6月全省第2次滾動發(fā)放綜合直補和種糧直補時,發(fā)放成功率達到100%,我局榮列全市第一名;五是在單
4、位三位老領導的精心栽培和耐心教導下,今年元月起我已經(jīng)實現(xiàn)了獨立做賬的初步目標,且錯誤率越來越低;六是積極做好20xx年11月鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級換屆選舉后勤服務工作;七是20xx年6月積極配合對我鎮(zhèn)農(nóng)技、合醫(yī)等5個站所劃轉認真做好了清產(chǎn)核資工作;八是按時完成全鎮(zhèn)4項一事一議工程以及領導臨時交辦的其它任務。三、學習上,做好個人學習“輔助賬”。20xx年9月中下旬,我先后了參加州人社局、市財政局、市紀委監(jiān)察局組織舉行的初聘人員、業(yè)務知識、涉農(nóng)網(wǎng)監(jiān)管平臺操作等培訓學習活動,并取得了預期效果。同時,認真學習會計基礎知識及財經(jīng)法規(guī),雖兩次報考會計從業(yè)資格證未獲通過,但我一直在努力,因為人的一生是不斷學習與進步的一
5、生。過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年;是積極探索、逐步成長的一年。初入職場,難免經(jīng)驗不足,造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟,處理問題考慮更全面,專業(yè)技能也得到了加強。最后,我要感謝上級領導的悉心栽培,以及同事的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。真所謂,栽培心強三人帶,麻雀力弱總賬全。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為單位作出自身應有的努力,為榕江“財政人”續(xù)寫新的輝煌。工作總結二我通過全縣統(tǒng)一招考考進xxxx單位,現(xiàn)進入單位工作已經(jīng)一年,根據(jù)一年來本人的工作實際情況,對一年的試用期工作總結如下:一、政治思想方面加強思想政
6、治學習,不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入領會執(zhí)行中央、省和市局、市政府的一系列重大方針、政策、措施。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀,以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重要契機,加強對馬列理論、社會主義市場經(jīng)濟理論及現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業(yè)知識的學習,使思想認識和自身素質都有了新的提高。二、工作方面一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作,本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度,認真遵守各項規(guī)章制度,虛心向領
7、導和同事請教,努力學習各項業(yè)務知識,通過不斷學習和積累,使工作效率和工作質量有了較大提高,較好地完成了各項工作任務。1、努力學習業(yè)務知識,做好基礎性工作。初到工作崗位,我對機關單位辦公室工作了解不多,雖然我是漢語言文學專業(yè),但都是書本上的理論知識,實踐比較少,更不要說將理論與實踐相結合了。于是就先從簡單的工作入手,做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計、草擬文稿和信息、文件歸檔和網(wǎng)站信息發(fā)布等工作,通過這些工作,我對辦公室的職能和主要業(yè)務工作有了初步了解,形成了一定的感性認識。2.勤于動筆,增強文字功底。在機關工作,文字材料不可避免,材料和信息的寫作要求盡可能的詳盡、準確,這樣才能保證向領導反映準確信息,為及時決策提
8、供可靠依據(jù),為群眾傳達正確的信息。為了提高自己的寫作能力,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,并請領導和幫把關,提出意見和建議,然后再進行修改,經(jīng)過反復推敲,最后定稿。在工作之余,我大量地翻閱辦公室的文件資料,虛心學習同事的經(jīng)驗、做法,將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐,我的文字素質得到了提高。三、學習生活方面說到加強學習,聽起來好像是套話,但無論從工作還是生活實踐都深深體會到,學習實在是太重要了,只有不斷地學習,掌握更多的知識,才能不斷提高自己的素質,更好地做好自己的工作。在工作過程中,我更能深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向周圍的同志學習,工作中我
9、始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真務實的工作作風和處理問題的方法;二是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。在生活上,我最大的特點是為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習慣和正派作風,生活充實而有條理。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一直以來與同事的相處都非常融洽。一年來,我在組織、領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深
10、知自己還存在一些缺點和不足,政治理論基礎還不扎實,業(yè)務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經(jīng)驗教訓,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,做一名合格的機關單位工作人員。工作總結三過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結如下:一、思想積極上進,端正工作態(tài)度,認真學習領會組織文化,認真學習組織有關管理制度規(guī)程和文件,學習組織有關會議精神、領導講話。通過學習,理解了組織對做好質量、安全、管理、隊伍建設等方方面面都提出了非常簡
11、練而又精辟的要求。明確了組織今后的發(fā)展思路和現(xiàn)階段的重點工作及要求。把整個組織文化的思想和思路自覺地、主動地貫徹到實際工作中去,指導我更好的完成每一項任務。社會不斷地發(fā)展,我所學的僅有知識已遠遠滿足不了組織對我們的要求。對此我利用業(yè)務時間來學習建xxxx、xx法律法規(guī)、xxxx等多方面專業(yè)知識,來提高自己專業(yè)知識水平和業(yè)務技術能力。二、認知正確認識自己,找出差距和不足。在這工作時間一年里,我的思想認識和覺悟及工作能力還有待進一步提高,在某些問題的認識和理解上存在片面性,不夠客觀,導致在工作和生活上產(chǎn)生一些消極思想,今后我將加強學習,提高思想認識,積極樂觀面對工作和生活。在工作方面,思路不夠清晰,存在想做好事情而又做不好的現(xiàn)象。對自己所在崗位所需的知識、應該從事的業(yè)務認識不夠深刻,遇到有些問題不能較全面的去考慮,有時候對事情存在片面性看法和做法,導致工作出現(xiàn)怠后的現(xiàn)象。對組織規(guī)章制度的學習不夠全面,理解不夠透徹,還不能較好的把組織規(guī)章制度體現(xiàn)在自己工作的每一個細節(jié)中去。要進一步加強對組織規(guī)章制度的再學習、再認識、再領會。事業(yè)單位個人年終總結在學習方面,學習過的知識沒有得到有效
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