各職能部門及相關(guān)學(xué)院(部)8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作

1、各職能部門及相關(guān)學(xué)院（部）8月份需要補(bǔ)充完成的評(píng)建工作任務(wù)2007年3月以來(lái),評(píng)建辦向各職能部門下達(dá)了具體評(píng)建工作任務(wù)，經(jīng)檢查其中的許多評(píng)建任務(wù)還沒(méi)有完成，有的評(píng)建任務(wù)完成質(zhì)量較差。根據(jù)這種情況，評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要求下階段各職能部門主要根據(jù)已下達(dá)的任務(wù)，進(jìn)行嚴(yán)格的自查，及時(shí)補(bǔ)充和完善已明確的評(píng)建任務(wù)。職能部門領(lǐng)導(dǎo)要完成宏觀層面的建設(shè)與整改任務(wù)，具體管理崗位的人員要完成教學(xué)管理文件、教學(xué)檔案等具體的建設(shè)與整改任務(wù)。一、校辦承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、學(xué)校“十五”、“十一五”發(fā)展規(guī)劃(收集相關(guān)文件)2、近三年每學(xué)年度的工作計(jì)劃和工作總結(jié)材料（收集相關(guān)材料）3、學(xué)校專題討論有關(guān)辦學(xué)定位、規(guī)劃的原始記錄檔案資料4、

2、學(xué)校下達(dá)的有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)模的文件及專業(yè)設(shè)置等方面的申報(bào)批文等原始檔案文件5、校領(lǐng)導(dǎo)在文章、報(bào)告、講話中有關(guān)我校不同時(shí)期在目標(biāo)、類型、層次、學(xué)科、服務(wù)面向等方面定位的論述6、校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院（部）有關(guān)學(xué)黨政辦學(xué)定位與規(guī)劃的會(huì)議記錄、紀(jì)要；校長(zhǎng)辦公會(huì)有關(guān)文件、記錄、紀(jì)要7、“十五”、“十一五”期間，黨代會(huì)、教代會(huì)討論有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)劃的原始材料8、學(xué)校申請(qǐng)“211工程”院校、“西部開(kāi)發(fā)重點(diǎn)建設(shè)高?！薄ⅰ笆〔抗步ㄔ盒！辈牧霞坝嘘P(guān)批復(fù)文件9、吉林省教育發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)延邊大學(xué)發(fā)展定位的內(nèi)容10、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦學(xué)思路、教學(xué)改革及教改思路方面體現(xiàn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新方面的文章、講話及會(huì)議紀(jì)要11、歷年會(huì)議文件、

3、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編12、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料（2004年和2006年兩次教學(xué)工作會(huì)議）13、學(xué)校明確教學(xué)工作第一責(zé)任人責(zé)任的有關(guān)文件、工作會(huì)議記錄、制度等材料14、學(xué)校黨、政研究教學(xué)工作的會(huì)議及會(huì)議記錄（黨委常委會(huì)議記錄和校長(zhǎng)辦公會(huì)記錄）15、校領(lǐng)導(dǎo)近三年聽(tīng)課記錄（含黨委領(lǐng)導(dǎo)和行政領(lǐng)導(dǎo)）16、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度17、教學(xué)工作中心地位與學(xué)校其它工作關(guān)系的綜述材料18、行政辦公用房面積統(tǒng)計(jì)資料（由后勤處協(xié)助統(tǒng)計(jì)）19、學(xué)校十五、十一五教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)20、本科專業(yè)總體布局與學(xué)校定位的符合情況21、學(xué)校十五、十一五

4、發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的若干意見(jiàn)22、近五年來(lái)省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察工作時(shí)的講話摘編23、分項(xiàng)報(bào)告材料（1、學(xué)校的定位與規(guī)劃2、教學(xué)中心地位）二、教務(wù)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編2、學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)材料3、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度4、部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄5、全校學(xué)生名冊(cè)及數(shù)量分學(xué)年（2005.92006.7、2006.92007.7、2007.92008.7）、按學(xué)院、專業(yè)、層次、學(xué)制、入學(xué)年份，提供學(xué)生（姓名、性別、出生年月等）名冊(cè)6、近三年全日制

5、本科在校生學(xué)生名冊(cè)7、近三年學(xué)生當(dāng)量數(shù)統(tǒng)計(jì)表8、新學(xué)科、新專業(yè)情況（包括負(fù)責(zé)人、師資、實(shí)踐背景等）9、師資隊(duì)伍建設(shè)情況 （1）引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定（2）師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度及教師進(jìn)修情況（3）20052008年師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分年度）（4）20052008年引進(jìn)人才一覽表（分年度）10、學(xué)校有關(guān)主講教師資格認(rèn)定的文件或規(guī)定（1）新教師崗前培訓(xùn)的有關(guān)材料（2）相關(guān)文件11、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師名冊(cè)（1）主講教師名冊(cè)（2）符合崗位資格的主講教師名冊(cè)（3）符合崗位資格的主講教師占主講教師的比例12、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符

6、合崗位資格的主講教師任課情況主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等13、高級(jí)職稱主講教師任課情況（1）2005.92006.7 任本科生課程高級(jí)職稱主講教師名冊(cè)（2）2006.92007.7任本科生課程高級(jí)職稱主講教師名冊(cè)（3）2007.92008.7任本科生課程高級(jí)職稱主講教師名冊(cè)（4）高級(jí)職稱主講教師近三年任本科生課程情況一覽表（其中要列出占高級(jí)職稱教師總數(shù)的比例）14、有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的措施與成效（1）鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的文件或規(guī)定（2）高級(jí)職稱教師上本科生課程的執(zhí)行情況（分學(xué)年）（a）55歲以上教授、副教授近三年上課情況（b

7、）55歲以下教授、副教授近三年上課情況15、教師教學(xué)研究情況（1）學(xué)校教研項(xiàng)目計(jì)劃管理辦法，以及相關(guān)規(guī)章制度（2）2005.12007.7教師教研立項(xiàng)一覽表（分年度）（3）2005.12007.7教師教研成果一覽表（分年度）（4）2005.12007.7教師發(fā)表教研論文一覽表（分年度）（5）綜述材料：以教研促教改的措施、效果16、教室狀況（分學(xué)年）（1）近三學(xué)年學(xué)生當(dāng)量數(shù)（2）近三年各教室利用率統(tǒng)計(jì)表（3）課程安排表17、多媒體教室情況（1）多媒體教室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有多媒體教室座位數(shù)（3）多媒體教室管理規(guī)定（4）多媒體教室課程安排表（5）各多媒體教室使用率統(tǒng)計(jì)

8、表及其效果的綜述材料（6）近三年多媒體教室維護(hù)記錄表18、語(yǔ)音室情況（1）語(yǔ)音室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有語(yǔ)音室座位數(shù)（3）語(yǔ)音室管理規(guī)定（4）近三年語(yǔ)音室課程安排表（5）語(yǔ)音室使用率統(tǒng)計(jì)表19、各校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及利用情況20、各校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及利用情況21、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況22、學(xué)校十五、十一五教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于學(xué)科專業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)23、學(xué)校十五、十一五專業(yè)建設(shè)規(guī)劃24、本科專業(yè)設(shè)置一覽表25、學(xué)校專業(yè)建設(shè)改革方案26、近三年本科專業(yè)發(fā)展情況27、近三年本科專業(yè)總體布局和結(jié)構(gòu)情況28、本科專業(yè)總體布局與學(xué)校定位的符合情況29、全校各類重點(diǎn)學(xué)科及與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的專業(yè)

9、一覽表30、上級(jí)教育主管部門和學(xué)校有關(guān)制定本科專業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想及有關(guān)規(guī)定31、近三學(xué)年各本科專業(yè)的培養(yǎng)方案32、近三學(xué)年各本科專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況33、學(xué)校對(duì)文化素質(zhì)教育選修課程的有關(guān)規(guī)定，及近三學(xué)年學(xué)生選課情況分析34、近三學(xué)年輔修專業(yè)情況35、培養(yǎng)方案中能體現(xiàn)德智體全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)提高以及實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的材料36、有關(guān)各本科專業(yè)培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式改革研究的課題及成果37、學(xué)校十五、十一五發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的若干意見(jiàn)38、近三年教學(xué)工作會(huì)議綜合材料39、學(xué)校課程建設(shè)有關(guān)文件、資料40、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)輔助課程建設(shè)總結(jié)41、

10、學(xué)校級(jí)、?。ú浚┘?jí)優(yōu)秀/精品課程一覽42、制訂本科專業(yè)課程教學(xué)大綱的文件資料43、本科課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷匯編44、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目立項(xiàng)與實(shí)施情況45、教學(xué)內(nèi)容與課程體系綜述材料46、教學(xué)方法與手段改革的教研項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施情況47、考試方法改革情況與效果48、多媒體課件（制作或引進(jìn)）一覽表，自行研制開(kāi)發(fā)的多媒體課件數(shù)量與應(yīng)用情況49、必修課應(yīng)用多媒體授課學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)50、多媒體課件制作與應(yīng)用培訓(xùn)情況、多媒體課件獲獎(jiǎng)及出版情況統(tǒng)計(jì)51、課程教學(xué)中其他媒體和手段的利用情況52、教學(xué)方法與手段改革的典型實(shí)例及原始材料53、關(guān)于推進(jìn)和實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的文件資料54、雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)實(shí)施方案55、雙

11、語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)56、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果57、學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)的規(guī)定及具體措施58、近三學(xué)年各本科專業(yè)應(yīng)開(kāi)實(shí)習(xí)一覽表59、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名冊(cè)60、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)情況的反饋意見(jiàn)61、學(xué)生實(shí)訓(xùn)典型材料62、近三學(xué)年各類實(shí)習(xí)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)63、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件64、各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革方案匯編65、各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱，每年教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃66、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)及進(jìn)程表67、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革研究的項(xiàng)目、論文及獲獎(jiǎng)情況68、實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作總結(jié)及典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料69、單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)

12、70、學(xué)校教育教學(xué)研究管理文件資料71、延邊大學(xué)本科教學(xué)管理組織體系結(jié)構(gòu)圖72、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究項(xiàng)目（分年度項(xiàng)目名稱、來(lái)源、參加人等）一覽表73、教學(xué)管理人員主持的教育教學(xué)研究成果一覽表74、教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專著統(tǒng)計(jì)75、省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)76、學(xué)校教學(xué)文件制度匯編77、各類教學(xué)文件、材料的規(guī)范建檔78、各類教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（如培養(yǎng)方案/教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料、串調(diào)代停課審批材料、聽(tīng)課記錄、教學(xué)檢查通報(bào)、考場(chǎng)記錄、處理違紀(jì)師生的原始材料等）79、采用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)管理的情況及材料80、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)（教師

13、教學(xué)規(guī)范、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)81、各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的原始材料82、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)成情況說(shuō)明及有關(guān)支撐材料83、各類教學(xué)評(píng)估與檢查的文件、制度與措施84、學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明85、學(xué)校督導(dǎo)組學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明86、學(xué)生信息網(wǎng)工作職責(zé)、人員構(gòu)成、工作記錄及情況說(shuō)明87、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估與教學(xué)檢查的原始材料（包括考試工作評(píng)估及教學(xué)檔案評(píng)估）88、對(duì)各學(xué)院（部）教學(xué)工作進(jìn)行年度考核的原始材料與工作總結(jié)89、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）師德建設(shè)的措施或方案（2）教師教學(xué)工作規(guī)范（3）教

14、師教學(xué)工作的考核辦法（4）其他文件或規(guī)定90、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等91、學(xué)生評(píng)教及有關(guān)教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查材料92、學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處分文件、情況統(tǒng)計(jì)與分析材料93、學(xué)生學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定及學(xué)生證、?；占皩W(xué)生檔案有關(guān)制度、規(guī)定與管理情況94、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類活動(dòng)的考勤、抽檢情況95、學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度96、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)97、學(xué)生選修輔修專業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位情況統(tǒng)計(jì)98、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等99、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況100、加強(qiáng)大學(xué)生基本理論與基

15、本技能培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定101、學(xué)生公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的成績(jī)分析表102、近三年本科生選修課開(kāi)設(shè)情況及學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)與分析103、近三年全校學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析104、近三屆畢業(yè)生外語(yǔ)成績(jī)統(tǒng)計(jì)及與畢業(yè)、學(xué)位的關(guān)聯(lián)情況105、近三年全校學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)與分析106、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件與措施107、歷年挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況108、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件109、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排110、近三年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目統(tǒng)計(jì)表111、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的分類統(tǒng)計(jì)112、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目錄及成

16、績(jī)統(tǒng)計(jì)113、近三屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)114、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編115、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的發(fā)表、評(píng)獲與獲獎(jiǎng)情況116、畢業(yè)論文檢查評(píng)估材料117、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等118、綜述材料（主講教師的資格，教授、副教授上課的情況，教學(xué)水平，專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，培養(yǎng)方案，教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，教學(xué)方法與手段改革，雙語(yǔ)教學(xué)及師資培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)格，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系，結(jié)構(gòu)與素質(zhì)，教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果，教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行，各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平，學(xué)生的創(chuàng)新精神

17、與實(shí)踐能力，選題的性質(zhì)與難度、分量、綜合訓(xùn)練等情況，論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量）三、人事處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、人事處落實(shí)學(xué)校“十五”、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度3、部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；4、人事處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄5、教師考核實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制的制度文件和執(zhí)行情況材料6、2007年在職職工名冊(cè)（包括離退休人員）7、全校教師名冊(cè)分學(xué)院（部）、專業(yè)提供教師(包括教學(xué)、科研及管理崗位上的教師)名冊(cè)。內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專業(yè)）、任課名稱等。8、全校在編教師名冊(cè)2005.920

18、06.7 教師名冊(cè)（專、兼職、外聘分開(kāi)）2006.92007.7 教師名冊(cè)（專、兼職、外聘分開(kāi)）2007.9-2008.7 教師名冊(cè)（專、兼職、外聘分開(kāi)）9、近三年生師比情況（2005.92006.7 生師比 2006.92007.7 生師比 2007.92008.7 生師比）10、分學(xué)年提供師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（1）全校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（2）各專業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（3）基礎(chǔ)課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況（4）主干課程教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀況。包括教師年齡（分35，3645，4660三檔）、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)情況）11、分學(xué)年提供師資隊(duì)伍整體狀況（1）在職專任高級(jí)職稱教師名冊(cè)（2）在職專任教師中

19、具博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)（3）在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)（4）各級(jí)各類高級(jí)專家名冊(cè)（國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家/享受政府特殊津貼專家/省部級(jí)中青年專家/學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人/長(zhǎng)白山學(xué)者等）（5）入選“跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃”各層次人員年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、學(xué)緣、學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)情況（6）新引進(jìn)教師名冊(cè)（分年度、學(xué)歷、職稱、年齡段） （7）實(shí)踐環(huán)節(jié)師資隊(duì)伍情況（8）補(bǔ)充人員情況（來(lái)源、數(shù)量、背景、入校后崗位）（9）調(diào)離人員情況（年齡、職稱、學(xué)歷、原崗位、去向）12、在聘兼職、客座教授名冊(cè)13、學(xué)校十五、十一五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃14、新學(xué)科、新專業(yè)情況（包括負(fù)責(zé)人、師資、實(shí)踐背景等）15、師資隊(duì)伍建設(shè)情況（1

20、）引進(jìn)高級(jí)人才的措施與規(guī)定（2）師資培訓(xùn)有關(guān)文件、制度及教師進(jìn)修情況（3）20052008年師資培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)（分年度）（4）20052008年引進(jìn)人才一覽表（分年度）16、近三學(xué)年各學(xué)院（部）專任教師名冊(cè)內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)時(shí)間、學(xué)緣、參加工作時(shí)間、學(xué)科（專業(yè)）、任課名稱等。（1）專任教師名冊(cè)（2）專任教師具有研究生學(xué)位名冊(cè)（3）專任教師沒(méi)有研究生學(xué)位名冊(cè)（4）專任教師在讀碩士、博士學(xué)位名冊(cè)（5）專任教師出國(guó)進(jìn)修、訪問(wèn)、出席學(xué)術(shù)會(huì)議情況匯總17、學(xué)校十五、十一五師資培養(yǎng)方案18、近三學(xué)年各學(xué)院（部）主講教師任課情況（1）主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表（2）符

21、合崗位資格的主講教師任課情況主要內(nèi)容包括：序號(hào)、單位、姓名、學(xué)歷、職稱、任職時(shí)間、三年授課情況、備注等)19、有關(guān)鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的措施與成效（1）鼓勵(lì)高級(jí)職稱教師上本科生課程的文件或規(guī)定（2）高級(jí)職稱教師上本科生課程的執(zhí)行情況（分學(xué)年）（a）55歲以上教授、副教授近三年上課情況（b）55歲以下教授、副教授近三年上課情況20、教師在校外教學(xué)基地掛職情況及材料21、人事處部門網(wǎng)站建設(shè)狀況22、雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施及效果23、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度24、教學(xué)管理人員崗位職責(zé)25、教學(xué)管理隊(duì)伍（包括姓名、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、專業(yè)、職稱等）情況一覽表26、教學(xué)管理人員各

22、類獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)27、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)情況及分析28、對(duì)各學(xué)院（部）教學(xué)工作進(jìn)行年度考核的原始材料與工作總結(jié)29、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）師德建設(shè)的措施或方案（3）教師教學(xué)工作的考核辦法（4）其他文件或規(guī)定30、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等31、教師的年度考核和其他方面考核情況32、分項(xiàng)報(bào)告材料：分學(xué)年專任教師整體結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)、師生比、整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、專任教師中具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的比例。四、學(xué)生處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、學(xué)生處落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；各職能部門領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課

23、記錄3、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況4、各類教學(xué)文件、制度執(zhí)行情況的原始材料（如培養(yǎng)方案/教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料、串調(diào)代停課審批材料、聽(tīng)課記錄、教學(xué)檢查通報(bào)、考場(chǎng)記錄、處理違紀(jì)師生的原始材料等）5、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等6、教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師及教師擔(dān)任班主任工作情況7、學(xué)生評(píng)教及有關(guān)教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查材料8、學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理文件、規(guī)章制度9、學(xué)生違紀(jì)文件及處理情況統(tǒng)計(jì)及分析10、學(xué)生宿舍管理規(guī)定及文明整治活動(dòng)材料11、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類活動(dòng)的考勤、抽檢情況12、學(xué)校有關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度13、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)14

24、、三好學(xué)生等各類先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)15、學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)16、先進(jìn)班集體、團(tuán)支部、典型畢業(yè)生的情況介紹17、近三學(xué)年各學(xué)期學(xué)生綜合測(cè)評(píng)結(jié)果及材料18、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等19、校園文化節(jié)開(kāi)展情況20、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況21、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座情況22、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況23、近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽、體育比賽及科技比賽）競(jìng)賽參賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)24、學(xué)生撰寫科研論文情況統(tǒng)計(jì)25、學(xué)生獲得專利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)26、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料27、學(xué)生參加各類專業(yè)資格、技術(shù)資

25、格證書考試及通過(guò)情況與分析28、有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件與措施29、創(chuàng)新教育基地活動(dòng)情況30、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況31、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等32、學(xué)生思想道德行為規(guī)范33、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編34、各類宣傳、教育材料與活動(dòng)情況35、學(xué)生心理健康教育、心理咨詢情況36、學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況、典型事跡及總結(jié)37、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編38、群眾性體育和競(jìng)技體育開(kāi)展情況39、體育、軍事教學(xué)改革及成果40、分項(xiàng)報(bào)告材料：學(xué)生遵守校紀(jì)情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果，課外科技文化活動(dòng)，學(xué)生思想道德素養(yǎng)

26、與文化、心里素質(zhì)，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)。五、社會(huì)科學(xué)處、自然科學(xué)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、教師科學(xué)研究情況（1）學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉笨蒲幸?guī)劃、科研工作條例、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及相關(guān)規(guī)章制度（2）2005.12007.7教師科研立項(xiàng)一覽表（分年度）（3）2005.12007.7教師科研成果一覽表（分年度）（4）2005.12007.7教師發(fā)表科研論文和著作一覽表（分年度）（5）綜述材料：以科研促教學(xué)的措施、效果3、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況4、教學(xué)管理隊(duì)伍發(fā)表的教學(xué)管理與研究論文、專著統(tǒng)計(jì)5、學(xué)生學(xué)術(shù)、科技活動(dòng)開(kāi)展情況、取得成果、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)6、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活

27、動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等7、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座情況8、學(xué)生參與教師科研情況統(tǒng)計(jì)9、學(xué)生獲得專利、發(fā)明情況統(tǒng)計(jì)10、科研工作促進(jìn)教學(xué)的綜述材料六、設(shè)備處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、設(shè)備處落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度3、部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)文件及執(zhí)行情況的綜述材料；部門領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄4、學(xué)校關(guān)于保證教學(xué)工作投入優(yōu)先地位的具體材料5、各實(shí)驗(yàn)室利用率統(tǒng)計(jì)表6、教學(xué)、科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（1）教學(xué)、科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)表（2）近三年新增教學(xué)、科研儀器設(shè)備值（分年度）（3）教學(xué)、科研儀器設(shè)備分類分戶統(tǒng)計(jì)表（4）教學(xué)、科研儀器設(shè)備項(xiàng)目明細(xì)

28、統(tǒng)計(jì)表（5）近三年新增教學(xué)、科研儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（分年度）（6）教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表7、實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)規(guī)定8、語(yǔ)音室、外語(yǔ)發(fā)射臺(tái)利用情況9、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況10、單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)11、含實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的課程統(tǒng)計(jì)12、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱13、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)（該類課程以教學(xué)大綱中注明的為準(zhǔn)）14、有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書15、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革教研立項(xiàng)項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)材料、發(fā)表論文情況16、開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)材料17、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、管理的有關(guān)文件規(guī)定18、全校開(kāi)放教學(xué)實(shí)驗(yàn)室一覽表19、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)及明細(xì)表20、近5年自編實(shí)驗(yàn)教材情況統(tǒng)計(jì)表21、分項(xiàng)報(bào)告材料：

29、校舍情況，實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況綜述七、后勤處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、后勤處落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、教室狀況（分學(xué)年）(含擬建)（1）近三學(xué)年各類教室數(shù)量、面積、座位數(shù)統(tǒng)計(jì)資料（2）近三學(xué)年生均占有教室面積一覽表3、教學(xué)及輔助用房面積統(tǒng)計(jì)資料(含擬建)4、行政辦公用房面積統(tǒng)計(jì)資料(含擬建)5、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所建筑面積統(tǒng)計(jì)表6、校園面積統(tǒng)計(jì)表7、分項(xiàng)報(bào)告材料：校舍情況八、財(cái)務(wù)處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、學(xué)校關(guān)于保證教學(xué)工作投入優(yōu)先地位的具體材料3、近三年圖書館新購(gòu)進(jìn)文獻(xiàn)分類冊(cè)數(shù)統(tǒng)計(jì)及費(fèi)用和占全校教

30、育事業(yè)費(fèi)的比例（分年度）4、校園網(wǎng)建設(shè)狀況：校園網(wǎng)建設(shè)投資情況5、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況6、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表7、近3年教育事業(yè)費(fèi)決算及四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)明細(xì)表8、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表9、近3年四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源及占學(xué)費(fèi)收入的比例10、近3年生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)增加情況統(tǒng)計(jì)表11、近3年生均四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率12、近3年總經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表13、近3年總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)表14、近3年總經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表15、近3年生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率與總經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率對(duì)照表16、分項(xiàng)報(bào)告材料：四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例，四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)情況。九、國(guó)際合作交流處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、落實(shí)學(xué)校“十五”、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施2、近三年留

31、學(xué)生名冊(cè)及數(shù)量（分年度列表及統(tǒng)計(jì)）3、近三年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出訪國(guó)家及大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的明細(xì)表（分年度）4、近三年接受國(guó)外捐贈(zèng)情況統(tǒng)計(jì)5、近三年聘請(qǐng)國(guó)外專家情況統(tǒng)計(jì)表6、近三年與國(guó)外合作培養(yǎng)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)表7、近三年選派教師赴國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修情況統(tǒng)計(jì)表8、近三年我校教師赴國(guó)外參加學(xué)術(shù)交流情況統(tǒng)計(jì)表9、近三年我校舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)情況統(tǒng)計(jì)表10、近三年學(xué)校開(kāi)展國(guó)際合作交流綜述材料十、基建處承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、落實(shí)學(xué)?！笆濉?、“十一五”規(guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施 2、西校區(qū)規(guī)劃圖 3、新校區(qū)在建項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案 4、新校區(qū)各類建筑面積統(tǒng)計(jì)表十一、招生就業(yè)處承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)1、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況2、近三屆畢業(yè)生考研情況統(tǒng)計(jì)

32、與分析3、畢業(yè)生就業(yè)情況及分析4、分省分專業(yè)招生來(lái)源及招生計(jì)劃5、招生批次、分?jǐn)?shù)線、最低控制線情況6、招生宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)措施（歷年招生簡(jiǎn)章及宣傳材料）7、分年度生源結(jié)構(gòu)一覽表8、近三年歷年招生工作總結(jié)9、招生基地情況10、用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)11、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)12、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)調(diào)查及分析13、畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)文件、規(guī)定及宣傳材料14、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)情況（教學(xué)、講座、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等）15、畢業(yè)生就業(yè)狀況和人才需求情況調(diào)查及分析16、近三年應(yīng)屆畢業(yè)生年底就業(yè)率及就業(yè)分布（地域、行業(yè)等）17、就業(yè)評(píng)估情況18、就業(yè)基地情況19、生源，社會(huì)評(píng)價(jià)，就業(yè)等綜述材料。十二、高教中心承擔(dān)

33、的評(píng)建任務(wù)1、校領(lǐng)導(dǎo)在文章、報(bào)告、講話中有關(guān)我校不同時(shí)期在目標(biāo)、類型、層次、學(xué)科、服務(wù)面向等方面定位的論述2、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦學(xué)思路、教學(xué)改革及教改思路方面體現(xiàn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新方面的文章、講話及會(huì)議紀(jì)要3、學(xué)校開(kāi)展六次教育思想大討論，轉(zhuǎn)變教育思想觀念的有關(guān)活動(dòng)與材料4、歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資料匯編5、分項(xiàng)報(bào)告：教育思想觀念十三、組織部承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、學(xué)校關(guān)于突出教學(xué)中心地位的有關(guān)政策、規(guī)定和制度2、關(guān)于入黨教育活動(dòng)、積極分子培養(yǎng)情況；3、發(fā)展學(xué)生黨員情況；4、部門網(wǎng)站建設(shè)狀況十四、宣傳部承擔(dān)的評(píng)建工作任務(wù)1、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施（1）教師職業(yè)道德規(guī)范（2）

34、師德建設(shè)的措施或方案2、“三育人”典型材料匯編3、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等4、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)教育的文件、規(guī)章制度及要求等5、反映學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編6、新聞媒體宣傳報(bào)道學(xué)校的情況7、教風(fēng)建設(shè)綜述材料十五、工 會(huì)承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、“十五”、“十一五”期間，教代會(huì)討論有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)劃的原始材料2、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制與措施：師德建設(shè)的措施或方案3、“三育人”典型材料匯編4、教師評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、模范事跡、典型材料等5、歷屆教代會(huì)材料十六、團(tuán)委承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)狀況2、學(xué)生早操、上課、參與第二課堂及其他各類活動(dòng)的考勤、抽檢情況3、學(xué)校有關(guān)

35、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件與、規(guī)章制度4、學(xué)校激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)及加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施及所開(kāi)展的活動(dòng)5、學(xué)校有關(guān)學(xué)生課內(nèi)外科技文化活動(dòng)的有關(guān)文件、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等6、校園文化節(jié)開(kāi)展情況7、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況8、面向?qū)W生的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座情況9、校級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)情況10、近三年參加校級(jí)以上科技文化（藝術(shù)比賽、體育比賽及科技比賽）競(jìng)賽參賽情況、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)11、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及相關(guān)材料12、歷年挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況13、創(chuàng)新教育基地活動(dòng)情況14、學(xué)生科技制作、發(fā)明活動(dòng)組織及獲獎(jiǎng)情況15、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況16、學(xué)生思想教育活動(dòng)及相關(guān)材料匯編17、反映學(xué)生的思想道

36、德修養(yǎng)與文化素質(zhì)的先進(jìn)事跡材料匯編18、群眾性體育和競(jìng)技體育開(kāi)展情況19、分項(xiàng)報(bào)告材料：學(xué)生遵守校紀(jì)情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果，課外科技文化活動(dòng)，學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心里素質(zhì)，學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)等。十七、外語(yǔ)學(xué)院承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、語(yǔ)音室情況（1）語(yǔ)音室（樓號(hào)、房間號(hào)、座位數(shù)等）一覽表（2）百名學(xué)生擁有語(yǔ)音室座位數(shù)（3）語(yǔ)音室管理規(guī)定（4）近三年語(yǔ)音室課程安排表（5）語(yǔ)音室使用率統(tǒng)計(jì)表2、語(yǔ)音室、外語(yǔ)發(fā)射臺(tái)利用情況3、近三屆畢業(yè)生四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)4、近三年全校學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析十八、研究生院（籌）承擔(dān)的評(píng)建任務(wù)1、延邊大學(xué)“十一五”學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃2、研究生院落實(shí)學(xué)?！笆濉薄ⅰ笆晃濉币?guī)劃的相應(yīng)規(guī)劃及措施3、關(guān)于研究生教育歷年會(huì)議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、論文專輯及其它有關(guān)轉(zhuǎn)變教育思想觀念資