統(tǒng)編版人教版四年級語文下冊教案-第七單元口語交際及習(xí)作：我的“自畫像”()

1、部編版語文精品資料口語交際：自我介紹教學(xué)目標(biāo)1 .引導(dǎo)學(xué)生了解基本常識，學(xué)會在同學(xué)面前主動介紹，大膽表現(xiàn)。2 .小組自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究意識和合作精神，訓(xùn)練口頭表達能力。3 .通過口語交際，增強學(xué)生的口語交際能力和書面表達能力，使學(xué)生樂于交往，勇于 表達，喜歡上語文課。重點難點1 . 了解基本常識，學(xué)會在同學(xué)面前主動介紹，大膽表現(xiàn)。2 .培養(yǎng)探究意識和合作精神，訓(xùn)練口頭表達能力。課時安排1課時教學(xué)過程、新課導(dǎo)入同學(xué)們，假如你和別人初次見面，是否想第一時間被別人記?。考偃缒銊倓傓D(zhuǎn)學(xué)到新的 學(xué)校、新的班級，是否想第一時間融入這個大集體？假如你去應(yīng)聘學(xué)校報社的記者，是否想以出眾的表達能力被選上？可

2、見自我介紹在生活、工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要性。 可是面對這么多不同的情況，我們應(yīng)該怎么做自我介紹呢？這節(jié)課我們就一起來揭曉答案。二、交際指導(dǎo)1 .根據(jù)對象和目的的不同，介紹的內(nèi)容有所不同，首先要熟悉不同職業(yè)的人應(yīng)該具有 的職業(yè)特點，然后選擇自己感興趣或者比較了解的一種職業(yè)場景作為交際內(nèi)容。自我介紹的時間一般為三分鐘，語言幽默，有吸引力，能讓聽眾很快對你產(chǎn)生深刻的印象。2 .根據(jù)話題內(nèi)容自愿組成小組，在組內(nèi)每個成員將準備好的內(nèi)容說一說，一起交流感 受。注意發(fā)言時態(tài)度要認真，把一個地方的介紹要說清楚，條理清晰。別人發(fā)言時，要仔細 聽，記下重點內(nèi)容，有不同意見要敢于提出，大家一起討論；自己發(fā)言后，要主動

3、征求別人 的意見，并對別人提出的問題作出回答或說明。3 .以小組為單位，進行互說互評。做到能把自我介紹講得生動、有吸引力，讓聽眾產(chǎn) 生深刻印象。然后在小組內(nèi)推薦代表參加全班交流，師生共同評議。三、交際示例示例一：各位評委老師，大家好！我是來自XX學(xué)校的XXX , 一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音 主持這一工作愈加的熱愛。在平時的學(xué)習(xí)中，我在學(xué)好文化課的同時， 又不斷地從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)， 增強自己的能力，提高自己的認識，以更好地把握自己的未

4、來，實現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順。雖然困難重重，但是我會不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放。我希望老師們 能夠給我一次機會，如果能成為播音小主持中的一員，我一定會做好每一份工作。示例二：各位老師，大家好，我是來自XX班的XXX。我是一個特別喜愛觀察事物的人，對自己不明白的事情有極大的好奇心。曾經(jīng)為了一只不了解的蟲子， 蹲在地上，觀察了整整三個小時，又查閱了許多資料， 最后終于明白了這只蟲子的特征和習(xí)性。我今天來應(yīng)聘小記者的原因有：擴大自己的人際交往圈

5、子，培養(yǎng)語言表達能力；增長自己的見識，了解記者工作的辛苦；提升自己的能力，希望以后能做一名真正合格的記者。如果我當(dāng)上小記者，我一定不會怠慢，做好需要做的一切工作， 我非常有信心能勝任這份工作。希望各位老師能夠?qū)⑽忆浫?，我一定不會辜負你們的期望！?xí)作：我的“自畫像”教學(xué)目標(biāo)1 .明確這次寫作訓(xùn)練的要求和內(nèi)容，初步掌握介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體 形象、外貌、性格、興趣愛好等方面的特點。2 .通過本次習(xí)作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我。重點難點教學(xué)重點抓住自己獨特的外貌特征，反映自己與眾不同的性格特點。教學(xué)難點寫作條理要清晰，分段敘述，把介紹重點寫具體，可舉一個典型事例來說明。課

6、時安排1課時教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡齊天大圣嗎？今天，老師把他請到了我們教室，看，機靈的孫悟空來了！他還請老師給他做代言人，請聽好：“我叫孫悟空，長得很丑，尖嘴猴腮，我會駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我?！弊屛覀冇谜坡暁g迎孫悟空吧！短短的一段話，孫悟空便向我們做了自我介紹。你發(fā)現(xiàn)他都向我們介紹了哪些方面？（學(xué)生回答外貌、性格、特長）我們該怎樣介紹自己的外貌、性格、愛好、特長，才能讓別人真正認識呢？這堂寫作課，我們就來練習(xí)練習(xí)吧。、文題展示這次習(xí)作，要求用文字寫我的“自畫像” »,想一想你的外貌特征是怎樣的，有什么突出的特點，如性格、愛好、特長等，再

7、選擇體現(xiàn)其特點的具體事情，用文字將自己“畫” 出來。三、寫作指導(dǎo)1 .審題立意，素材選擇。這次習(xí)作安排寫我的“自畫像”，用文字將自己“畫”出來。我可能梳著馬尾辮，長著瓜子臉，有一雙水汪汪的眼睛，是性格文靜的小女生；也可能 是乒乓球打得特別好的男同學(xué)想一想你要用怎樣的文字將自己展現(xiàn)在大家面前呢？2 .謀篇布局。可以先從外貌寫，寫外貌時，可按“頭發(fā)一臉一眼睛一鼻子一上身一下身一腳”這樣的順序，使人物外貌清晰、有序；其次再寫主要的性格特點，可以通過一件事表現(xiàn)出來；最后寫愛好和特長，它們給你的學(xué)習(xí)和生活帶來了哪些樂趣，也可以通過一件事情表達出來。除此之外， 還要注意明確哪部分重點寫，哪部分簡略寫，這樣

8、就可以使整篇文章顯得條理清楚，詳略得當(dāng)，重點突出。3 .寫作手法。這次作文我們可以從以下幾方面思考：(1)寫作手法上，可采用比喻、擬人、排比等多種修辭手法，寫出生動。(2)也可采用語言、動作描寫，突出自己身上的某些特點，融入真情，生動細膩地描寫，給大家留下深刻印象。外貌描寫素材：1 .五官：(1)發(fā)型：馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā)、小平頭、麻花辮 (2)臉型：瓜子臉、蘋果臉、鵝蛋臉、大方臉 (3)眉毛：柳葉眉、濃眉、修長的眉毛、八字眉、彎月眉 (4)眼睛：濃眉大眼、單眼皮、水汪汪、圓溜溜、黑珍珠似的炯炯有神的眼睛，瞇縫眼(5)鼻子：高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、蒜頭鼻 (6)嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、

9、大嘴巴、櫻桃小嘴、虎牙 (7)耳朵：招風(fēng)耳、元寶耳、小耳朵、大耳朵 2 .體型：強健、魁梧、結(jié)實、瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的小矮人(冬瓜)、高大的(巨人)、修長、中等個3 .穿著：軍裝、運動裝、花裙子、校服、 T恤、連衣裙四、范文評析我的“自畫像”我是一個充滿活力的小男孩，長著一張胖乎乎的臉蛋，像個又圓又潤的大蘋果，我留著 一頭黑色的小短發(fā)，有著一個略扁的鼻子和一雙單眼皮的小眼睛，臉的兩旁還長著一對如來佛似的大耳朵，很引人注目。大家都愛叫我 “小胖子”，因為我只有十歲，但體重卻已經(jīng)有九十多斤了！因為我長得胖，體育成績不是很好。體育課上，我們都要先跑幾圈熱熱身，我太重了，跑在后面，只好 眼巴巴地看著同學(xué)們從我身邊飛馳而過，其中還有女同學(xué)呢！我不服氣，拼盡全力向前沖去，卻還是改變不了我倒數(shù)第一的名次。我喜歡講笑話，也很愛笑，只要遇到好笑的事情，我總會笑得前俯后仰，直不了腰。但 我的性格卻又特別像女孩子 一一很愛哭，眼淚特別多。每當(dāng)媽媽一批評我， 我的眼淚就馬上 流出來了，為此，我總被媽媽和姐姐叫做“嬌氣包”。我還喜歡讀書，我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。書使我懂得做人要正氣凜然，從小要刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，熱愛勞動， 為人樂觀，不怕失敗，做一個勤奮的小學(xué)生。這就是我