（整理版）廣西柳鐵一中高一語(yǔ)文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練一人教版

1、廣西柳鐵一中- 高一語(yǔ)文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練一 人教版 考前須知：1、本卷共150分，訓(xùn)練時(shí)間150分鐘。3、請(qǐng)用黑色鉛字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4、考試結(jié)束后，上交答題卡。第一卷 選擇題共30分一、12分，每題3分1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 a贗品夢(mèng)魘 嗚咽咽喉 瀕臨海濱b追溯塑膠 效仿酵母 機(jī)械告誡c辟謠復(fù)辟 薈萃市儈 暫時(shí)嶄新d貯藏佇立 殲擊阡陌 刊載載體2以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?a與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn)，他們對(duì)譯稿改了又改，往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。越俎代庖。c點(diǎn)開(kāi)廣東省編辦官方

2、網(wǎng)的“機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開(kāi)昭然假設(shè)揭。 d新“國(guó)八條出臺(tái)后，國(guó)務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組，分赴全國(guó)各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。3以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于申遺的“中國(guó)大運(yùn)河，由京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河組成。b韓國(guó)大邱世界田徑錦標(biāo)賽意外迭出。博爾特因搶跑比賽資格被取消，而羅伯斯那么在比賽中因干擾劉翔被剝奪到手的金牌。zxxk c今年大西洋颶風(fēng)季的首個(gè)颶風(fēng)“艾琳irene在美國(guó)東部時(shí)間27日早7時(shí)在北卡羅來(lái)納州登陸，已導(dǎo)致10人死亡，至少超過(guò)二百萬(wàn)人撤離家園。d劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善和公益事業(yè)

3、。他這次返鄉(xiāng)，主動(dòng)提出要與福利院局部參加高考的孤兒合影留念。4把以下句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng) 英國(guó)文化委員會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)中國(guó)雅思考生的寫作考試成績(jī)是全球最低的。功利性閱讀敗壞了中國(guó)孩子的閱讀品味和胃口，甚至導(dǎo)致他們?cè)购拮x經(jīng)典作品。閱讀方面的偏差必然導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生寫作能力的欠缺。這一令人為難的現(xiàn)實(shí)令我們不得不認(rèn)真反思。孩子們手中放不下來(lái)的書籍，多半是課本、習(xí)題集、作文選、動(dòng)漫作品、恐怖小說(shuō)等。a b c d二、(9分，每題3分)閱讀下面的文字，完成57題。古氣候研究敲響氣候變暖警鐘(1)過(guò)去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合，反之亦然。目前

4、，科學(xué)家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預(yù)測(cè)今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測(cè)。(2)研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們形成時(shí)期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)形成。測(cè)量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時(shí)間并不長(zhǎng)。要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來(lái)研究各種長(zhǎng)期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數(shù)千萬(wàn)年來(lái)大氣中二氧化碳平均含量的變化，但是無(wú)法提供短期波動(dòng)的信息。測(cè)量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度。另

5、外，還可以測(cè)量淺海貝類化石中硼、鈣的比例，因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生長(zhǎng)時(shí)的海洋酸度有關(guān)，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)聯(lián)。(3)研究過(guò)去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性，是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的全球平均溫度變化。根據(jù)相關(guān)研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，當(dāng)?shù)厍驓夂蜃兣瘯r(shí)，很多因素都會(huì)跟著一起變化。例如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體；氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽(yáng)輻射減少，從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高。zxxk (4)聯(lián)

6、合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測(cè)：在考慮了這些反應(yīng)效應(yīng)之后。計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏感性在24.5攝氏度之間，最正確估計(jì)值為3撮氏度。其實(shí)，計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的快速反應(yīng)，而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反應(yīng)，例如陸地冰原范圍的變化那么被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)的更高。(5)由于現(xiàn)有的氣候模型無(wú)法考慮長(zhǎng)期反應(yīng)的影響，要獲得更確切的氣候敏感性唯一的途徑是研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球氣候的影響。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，科學(xué)家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期(約450萬(wàn)年前)，當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為400ppm(1ppm=百萬(wàn)分之一)，僅比現(xiàn)在高一點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比

7、現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小。對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高。(6)如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預(yù)見(jiàn)，短期內(nèi)地球平均氣溫會(huì)升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還將持續(xù)攀升，被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機(jī)。5以下關(guān)于“氣候敏感性的理解，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下,氣候敏感性越高說(shuō)明地球平均氣溫上升 幅度越大。b要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度的增加對(duì)氣候的影響。c. 聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)用計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)氣候敏感性時(shí)，充分考慮了隨

8、著氣候變暖而變化的各種因素。d不同時(shí)期氣候敏感性不完全相同，研究上新世早期氣候敏感性對(duì)認(rèn)識(shí)今天氣候變暖頗有價(jià)值。6以下理解，符合原文意思的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a在地球過(guò)去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必然伴隨大氣中二氧化碳濃度上升；反過(guò)來(lái)，全球平均氣溫降低那么意味著大氣中二氧化碳濃度降低。b地球平均氣溫的上升會(huì)造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來(lái)自太空的太陽(yáng)輻射減少，從而會(huì)導(dǎo)致地球平均氣溫進(jìn)一步升高。c植物葉片氣孔的疏密程度與其生長(zhǎng)時(shí)大氣中二氧化碳的濃度相關(guān)，根據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生常年代大氣中二氧化碳濃度。d. 對(duì)上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即

9、使幅度不大的上升也會(huì)造成平均氣溫升高，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。7. 根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a. 地球上有一些巖石是能夠在沒(méi)有液態(tài)水的地方形成的。b. 分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬(wàn)年以來(lái)的大氣成分。c. 測(cè)量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度。d. 變暖效應(yīng)的長(zhǎng)期反應(yīng)使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年。zxxk 三、(9分，每題3分)閱讀下面的文言文，完成79題。(1)蔣濟(jì)字子通，楚國(guó)平阿人也。建安十三年，孫權(quán)率眾圍合肥。時(shí)大軍征荊州，遇疾疫，唯遣將軍張喜單將千騎，過(guò)領(lǐng)汝南兵以解圍。濟(jì)乃密白刺史，偽得喜書，云步騎四萬(wàn)已到

10、雩婁。權(quán)信之，遽燒圍走，城用得全。拜濟(jì)丹陽(yáng)太守。民有誣告濟(jì)為謀叛主率者，太祖聞之，曰：“蔣濟(jì)寧有此事!有此事，吾為不知人也。此必愚民樂(lè)亂，妄引之耳。辟為丞相主簿西曹屬。關(guān)羽圍樊、襄陽(yáng)。太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都。濟(jì)說(shuō)太祖曰：“劉備、孫權(quán)，外親內(nèi)疏，關(guān)羽得志，權(quán)必不愿也?？汕踩藙駲?quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，那么樊圍自解。太祖如其言。權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵。羽遂見(jiàn)禽。(2)文帝踐阼，出為東中郎將。帝問(wèn)曰：“卿所聞見(jiàn)天下風(fēng)教何如?濟(jì)對(duì)曰：“未有他善，但見(jiàn)亡國(guó)之語(yǔ)耳。帝忿然作色而問(wèn)其故，濟(jì)具以答，于是帝意解。明帝即位，遷為中護(hù)軍。時(shí)中書監(jiān)、令號(hào)為專任，濟(jì)上疏曰：“大臣太重者，國(guó)危；左右太親者，身

11、蔽；古之至戒也。詔曰：“夫骨鯁之臣，人主之所仗也。濟(jì)才兼文武，服勤盡節(jié)，每軍國(guó)大事，現(xiàn)有奏議，忠誠(chéng)發(fā)奮，吾甚壯之。景初中，外勤征役，內(nèi)務(wù)宮室，怨曠者多，而年谷饑儉。濟(jì)上疏曰：“陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè)，誠(chéng)未得高枕而治也。凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí)。夫欲大興功之君，先料其民力而燠休之。詔曰：“微護(hù)軍，吾弗聞斯言也。(3)齊王即位，遷太尉。是時(shí)，曹爽專政，丁謐、鄧颺等輕改法度。以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等，進(jìn)封都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。濟(jì)上疏曰：“太傅奮獨(dú)斷之策，陛下明其忠節(jié)，罪人伏誅，社稷之福也。夫封寵慶賞，必加有功。今論謀，那么臣不先知；語(yǔ)戰(zhàn)，那么非臣所率。固辭，不許。是歲薨，謚曰景侯。選自三

12、國(guó)志【注】雩婁，yúlóu ，今河南商城縣東北部、固始縣南部，安徽霍邱縣局部地區(qū)。燠休，使他們感到溫暖和愉快。燠，yù，溫暖，使溫暖。颺，yáng。8對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵 引：率領(lǐng) b遽燒圍走，城用得全 用：因此c凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí) 奪：改變 d微護(hù)軍，吾弗聞斯言也 微：如果沒(méi)有9以下六個(gè)句子，分別編為四組，全都表現(xiàn)蔣濟(jì)“骨鯁之臣的一組是 許割江南以封權(quán)，那么樊圍自解 未有他善，但見(jiàn)亡國(guó)之語(yǔ)耳大臣太重者，國(guó)危；左右太親者，身蔽；古之至戒也 誠(chéng)未得高枕而治也 凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí) 以隨太傅司

13、馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等a b c d10以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a孫權(quán)帶兵圍攻合肥，而此時(shí)曹操正帶兵攻打荊州，加之軍中發(fā)生瘟疫，能派的救兵很少；蔣濟(jì)用計(jì)讓孫權(quán)主動(dòng)撤兵，合肥得以保全。b蔣濟(jì)為人剛直，敢于直言。文帝問(wèn)天下“風(fēng)教，他大膽進(jìn)言，以“但見(jiàn)亡國(guó)之語(yǔ)耳答復(fù)；明帝時(shí)，他以“誠(chéng)未得高枕而治也告誡皇上要愛(ài)惜百姓。c憑著跟隨太傅司馬宣王誅殺曹爽等人的功績(jī)，皇帝加封蔣濟(jì)為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶，他堅(jiān)決推辭，皇帝沒(méi)有容許。d蔣濟(jì)文武兼?zhèn)?，忠誠(chéng)發(fā)奮，在數(shù)位人主手下任職，都能直言進(jìn)諫，雖屢次觸怒人主，但始終都為人主所器重。第二卷共120分四、23分11、把第一卷文言文閱讀材料中劃

14、橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。10分濟(jì)乃密白刺史，偽得喜書，云步騎四萬(wàn)已到雩婁。5分 大臣太重者，國(guó)危；左右太親者，身蔽；古之至戒也。5分 12閱讀下面一首詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題。  8分踏莎行 晚景陳霆流水孤村，荒城古道。槎牙老木烏鳶噪。夕陽(yáng)倒影射疏林，江邊一帶芙蓉老。風(fēng)暝寒煙，天低衰草，登樓望極群峰小。欲將歸信問(wèn)行人，青山盡處行人少。1、此詞上片從哪些角度寫景的？描繪了一副怎樣的畫面？4分  2、詞的下片抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？這種情感是怎樣抒發(fā)的？4分 13、補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部?jī)深}中任選一題作答，如果兩題都答，按第一題計(jì)分5分1 ，靡有朝矣。氓無(wú)絲竹之亂耳，

15、。陋室銘吾師道也， ？師說(shuō) ，而不知其所止。蘇軾赤壁賦身無(wú)彩鳳雙飛翼， 。李商隱無(wú)題2騏驥一躍，不能十步。 ，功在不舍。荀子勸學(xué)地崩山摧壯士死， 。李白蜀道難白露橫江，水光接天?？v一葦之所如， 。蘇軾赤壁賦子曰：質(zhì)勝文那么野， ，文質(zhì)彬彬，然后君子。論語(yǔ) ，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。辛棄疾青玉案元夕五、22分閱讀下面的文字，完成1417題。秋日的燈盞朱以撒 秋天來(lái)了，山里閃動(dòng)著風(fēng)吹過(guò)的暗影。葉片開(kāi)始有秩序地脫離枝條，原先緊挨在一起的兩片樹(shù)葉，一片先下來(lái)了，另一片落下來(lái)的時(shí)候，再也見(jiàn)不到它舊日的鄰居。交接的日子來(lái)臨，一些矮小的灌木叢里，漿果外表抹上了一層紫黑，一只翠綠的螳螂舉著帶鋸的刀，輕

16、輕劃了一下，漿水霎時(shí)奔涌而出，紫透了枝下的土皮。稻子已經(jīng)進(jìn)倉(cāng)，秋風(fēng)下瑟瑟搖曳的是從農(nóng)夫指縫里漏下的一枝金黃。農(nóng)夫已經(jīng)走遠(yuǎn)，不會(huì)回頭，注定這一穗金黃要堅(jiān)持到秋日的最后，被人遺漏、忘卻，不能和億萬(wàn)弟兄一道進(jìn)入溫暖的谷倉(cāng)，此時(shí)它的美超過(guò)一切。在我看來(lái)，它緣于遺忘而獨(dú)立存在，虛構(gòu)出岑寂田野的動(dòng)人一幕；漿果、稻穗這樣兀立風(fēng)寒中的燈盞，秋日的過(guò)去就是它們生命的過(guò)去，許多美艷走到這里，自然變得素潔起來(lái)，像戲臺(tái)上的名角戲裝卸下，鉛華洗去，走在街市上，純乎一個(gè)普通的中年婦女。暗夜里，車駛過(guò)同樣岑寂的山村，簡(jiǎn)陋的土墻開(kāi)設(shè)的小窗口透出昏黃的光，一家人聚在嚴(yán)實(shí)的屋內(nèi)，守著爐火，內(nèi)心踏實(shí)起來(lái)，谷倉(cāng)是照耀一家人美好心情的

17、不滅燈盞，隔著芳香的木板，里邊躺著一家人的生存希望從春日開(kāi)始萌發(fā)，夏陽(yáng)曝曬，現(xiàn)在終于落實(shí)下來(lái)。這過(guò)程是那么漫長(zhǎng)，好似一盞秦時(shí)的燈，要擎到漢時(shí)才被真實(shí)地點(diǎn)亮，中間這么多的交替、銜接、奔跑確實(shí)，我看過(guò)那些最終不能點(diǎn)亮燈盞的農(nóng)耕人家，秋日遠(yuǎn)去，寒冬到來(lái)，是那么黯然神傷地蹲著，敲打著春日吃進(jìn)泥層中的犁耙，要問(wèn)個(gè)究竟。豐稔的人家如實(shí)地享受著秋日的饋贈(zèng)，閑聊時(shí)記起春夏那些有趣的細(xì)枝末節(jié)，唇齒開(kāi)合中帶著舒適的滋潤(rùn)。看來(lái)，只有希望不落虛空，眉宇間才笑得起來(lái)。一本書在經(jīng)過(guò)春風(fēng)、夏雨的重疊，終于在深秋的最后幾日結(jié)束了文字的蔓延。這個(gè)文人松了一口氣，好幾次他像一個(gè)持燈者，火舌飄忽不定，他的心時(shí)浮時(shí)沉，晴明陰晦在瘦削

18、的臉龐上隱現(xiàn)。夜半推開(kāi)窗門，所有家庭的燈盞都熄滅了，自己卻還在夜色里跋涉這大半年的燈火費(fèi)得太多了。在鄉(xiāng)村寫作，筆下透著蔬筍氣，節(jié)奏也比上一個(gè)章節(jié)慢了。似乎都有這樣的感覺(jué)，在鄉(xiāng)村里完成的這一局部，像是夕陽(yáng)余暉下歸欄的牲口，腳步細(xì)碎，神色安然，被深濃起來(lái)的薄紗籠罩。也應(yīng)該有一個(gè)相近的閱讀環(huán)境村頭老樟樹(shù)下，寂靜蕭然的風(fēng)雨亭里，簡(jiǎn)約樸素的廊橋上。選擇環(huán)境閱讀是一種智慧，刪去書寫者身上的種種附加，也放棄了自己種種目的性，此時(shí)，書頁(yè)翻開(kāi)，字句聯(lián)袂而起，人融了進(jìn)去。有幾次我讀到一些殘本，殘本毀棄了創(chuàng)作者的背景材料，如在異地驟遇了陌生人，沒(méi)有既往的歷史記錄，沒(méi)有陰影和光圈，使閱讀時(shí)每一字句都像秋風(fēng)里吹過(guò)的干果

19、，水分濾去，肉質(zhì)干脆。秋風(fēng)殘照下的人、文要比濕潤(rùn)陽(yáng)春時(shí)可靠，它的冷峻是此前未有的情節(jié)，濃縮著艷麗的汁水，到了這個(gè)節(jié)氣的文人筆下，我們說(shuō)韻味，其中一局部就是由樸實(shí)無(wú)華來(lái)承當(dāng)?shù)?。漸漸形成一個(gè)晚秋愛(ài)好者。尚在硯邊的余墨被風(fēng)吹干，兌點(diǎn)水，作一幅草草小品，透視著筆底漫不經(jīng)心的揮灑狀態(tài)，萬(wàn)木蕭疏，百草枯黃，一個(gè)在秋風(fēng)中穿行的漫游者，心事清癯。一些被春日枝繁葉茂遮蔽的疤痕，一些少年時(shí)代持抱不放的愛(ài)戀，不是展現(xiàn)了，就是放棄了。季節(jié)使人、物發(fā)生了多大的變化啊，夢(mèng)想的春日和無(wú)比實(shí)在的秋日有理由說(shuō)，春日秋日的筆下文辭一定是不同色澤的，盡管出自一人之手。我仍然記得秋日里修訂春日寫下的一疊文稿，落筆如刀斧，刪盡繁枝縟葉

20、這就是文字的命運(yùn)，像許多果實(shí)那樣，春夏的花枝招展，只有到了秋日，是否存在才能確認(rèn)。有一些燈盞沒(méi)能亮到秋日，與生俱來(lái)的命數(shù)，使它們止步于初秋。劉安說(shuō)，不與夏蟲(chóng)語(yǔ)冰，不與曲人語(yǔ)道。因?yàn)樯腥狈ρ哉f(shuō)的條件，回放曾經(jīng)在春日里生機(jī)無(wú)限的花朵，不禁追問(wèn)起空間的歷程，究竟隱伏著多少玄機(jī)：在時(shí)光攜帶著無(wú)數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進(jìn)時(shí)，傷逝之美也在同時(shí)上演使一個(gè)走到秋日下的人，那些郁積著濃艷和空洞的春愁，此時(shí)一筆勾銷。 選自經(jīng)典美文，有刪節(jié) 14請(qǐng)分析第段場(chǎng)景描寫的作用。4分 15結(jié)合具體的語(yǔ)境，仔細(xì)體會(huì)下面句子的含意。6分1好似一盞秦時(shí)的燈，要擎到漢時(shí)才被真實(shí)地點(diǎn)亮。3分 2秋風(fēng)殘照下的人、文要比濕潤(rùn)陽(yáng)春時(shí)可靠。3分