高中通用技術省會考模擬試卷

1、高中通用技術會考模擬試卷（六）本試卷分為第卷和第卷兩部分，第卷為選擇題，把每一小題選出的答案標號填寫在答題卡中；第卷為非選擇題，用黑色簽字筆寫在答題紙上，全卷滿分100分，時間90分鐘。 第卷 一、單項選擇題（每題2分，共70分。請將正確答案填涂在答題卡上）1、技術的關鍵是：（ ） A、創(chuàng)新； B、設計； C、知識； D、發(fā)明。2、有人說“技術及其應用有點像錘子和錘子的使用：給小孩一把錘子，他會無論什么都用錘子去敲。當我們有了一把奇巧的技術錘子時，我們當中就會有這樣的小孩。我們必須謹防自己受不住誘惑，而拿它敲敲這敲敲那，什么都用它來敲。我們需要錘子，但是不能濫用錘子?！蹦銓@段話的理解是（ ）

2、A、我們只要有了技術這把錘子，就可以做任何事情。 B、小孩不會使用錘子。 C、要科學合理地使用技術； D、技術的未來充滿希望也隱含威脅。3、1912年，在電燈發(fā)明50周年的時候，包括美國總統(tǒng)在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了”這說明（ ）A、技術解放人 B、技術具有兩面性 C、技術活動能實現(xiàn)自我價值 D、技術改變世界4、在人類歷史上，總是有人幻想設計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”。“永動機”的想法一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學的方法，都沒有成功，這樣

3、的設計為什么會失敗( )。A.它們不符合技術的目的性 B. 它們不符合技術的創(chuàng)新性C.它們違反了基本的科學原理 D. 它們沒有技術專利5、在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現(xiàn)家用電器的設計符合了技術的（ ）A、科學性原則 B、實用性原則 C、技術規(guī)范性原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則6、在手機開發(fā)過程中，需要對一些零部件進行性能試驗，下列針對手機按鍵的試驗項目不必要的是（ ）A、按鍵表面的耐麿損試驗     B、按鍵可承愛的按擊次數(shù)試驗C、按鍵材料的耐超高溫試驗   D、按鍵表面的觸感試驗7、對于士兵戴的

4、金屬材料鋼盔，以下說法不正確的是 （ ）A 當受到彈片沖擊力時可以沿表面擴散 B 功能擴展，在野戰(zhàn)緊急情況下盛水燒飯C 如果沒有里面的帽箍，就會影響鋼盔的整體功能D鋼盔性能試驗方法，讓重物從一米高落下砸中鋼盔，看鋼盔破裂情況8、1884年英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管，這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛吸水技術的改進，而小圓珠代替筆尖的設計則使圓珠筆技術得以誕生。這個案例說明了技術與設計的關系是:（ ）A 技術的發(fā)展離不開設計 B 技術更新對設計產生重要影響C 設計的豐富內涵 D 設計制約技術的發(fā)展9、某同學準備設

5、計制作一個受光控又可以遠程遙控的臺燈，為了完成這個項目他學習了電子感應知識、電路知識、無線電知識等有關知識，這說明了技術的（ ） A 艱難曲折 B 創(chuàng)新性 C 綜合性 D 兩面性10、溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。為了解決這個問題，以后的技術設計（ ）。A 應高度關注技術與自然的問題 B 應高度關注技術與社會問題C 應高度關注技術與人文問題 D 應高度關注社會和人文問題11、張小紅構思了一個嬰兒搖籃，現(xiàn)想進一步分析產品的結構和連接方法，他應制作出：（ ）A、概念模型 B、草模 C、功能模型 D、結構模型12、下面

6、哪一種模型是主要研究產品的各種性能以及人機關系的模型？（ ） A、概念模型 B、結構模型 C、功能模型 D、展示模型13、某人發(fā)明了一種高性能自動釣魚機,可是未能被廣泛地應用,最有可能的原因是該設計違反了( )A 經濟原則 B 創(chuàng)新原則 C 實用原則 D 美觀原則14、目前世界上設計和生產的大多數(shù)飛機、輪船和飛船的舷窗的窗口都設計成圓形的，比如我們看到的“神州六號”飛船返回艙的舷窗，這個技術應用案例說明了設計是具有:（ ）A、美觀原則 B、經濟原則 C、實用原則 D、技術規(guī)范原則15、一戰(zhàn)之前，德國化學家哈伯因研究合成氨和硝酸而享譽世界，一方面糧食大幅度增產，另一方面制造出炸彈。后來，他為希特

7、勒政府研究氯氣罐、芥子氣，這成為希特勒發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)作了堅強的基礎，哈伯是毀掉人類文明社會的兇手之一。這說明了技術的（ ）。A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性16、有一種紅外線烤火爐,在使用過程中放置不平或被碰倒就會自動斷電.請從設計的角度分析應屬于( )。A 、安全性 B 、創(chuàng)新性 C 、科學性 D、可持續(xù)發(fā)展17、以往電路圖的設計都是手工繪制，煩瑣且易出錯；隨著電子技術發(fā)展，尤其電腦的發(fā)展，現(xiàn)在專門的電路圖設計軟件大大方便了電路設計，而且還可以進行仿真測試，這體現(xiàn)了技術與設計的什么關系？（ ）A、技術的發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件 B、技術的發(fā)展和設計無關 C、技術的發(fā)展對設計

8、不產生影響D、技術就是設計18、作業(yè)時總喜歡帶上手套，主要體現(xiàn)了人機關系中（ ）特點。A 安全 B 高效 C 健康 D 舒適19、設計的一般過程：發(fā)現(xiàn)與明確問題 制作模型或原型 制定設計方案 產品的使用和維護測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是（ ）、 B、 C、 D、20、 分析下列物體的結構類型，判斷哪個不屬于殼體結構。（ ）A、 摩托車頭盔 B、 金字塔 C、 貝類 D、 圓形陶瓷飾品21、 下列選項中不是從技術的角度對結構設計作品進行欣賞的是（ ）A、結構的使用功能的實現(xiàn) B、結構的穩(wěn)定耐用C、結構的個性特征 D、結構造型設計的創(chuàng)意和表達力22、影響結構穩(wěn)定性的因素有（ ）。物體的形狀。材料

9、。材料之間的聯(lián)接方式。物體重心的位置。A B C D23、我國的成語博大精深，許多成語體現(xiàn)了系統(tǒng)論知識。下面的成語體現(xiàn)了系統(tǒng)的主要特性依次是：亡羊補牢 兵無常勢，水無常形 步步為營 傾巢之下,焉有完卵 出污泥而不染A、相關性、目的性、動態(tài)性、整體性、環(huán)境適應性、B、目的性、相關性、動態(tài)性、整體性、環(huán)境適應性C、整體性、環(huán)境適應性、動態(tài)性、相關性、相關性D、目的性、動態(tài)性、相關性、整體性、環(huán)境適應性24、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單購買標準包裝箱包裝密封填寫包裹單交寄手續(xù)收回執(zhí)單。我們看到，它的全部過程，可以分解為若干個小的過程，每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為：（ ） A、

10、步驟 B、時序 C、環(huán)節(jié) D、順序25、日常生活中，使用螺絲刀時，螺絲刀需要承受什么力（ ）A、拉力； B、壓力； C、彎曲力； D、扭曲力。26為了使某個工作或生產過程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（）。 A.文字表達    B.技術樣圖表達   C.表格表達      D.圖示表達27、下列流程中，不屬于工藝流程的有：（）A、企業(yè)事務處理的相應流程； B、制作一只景泰藍手鐲；C、制作一部動畫片； D、寶馬汽車流水線生產。28、下面哪個例子不是體現(xiàn)流

11、程在生活中的應用：（ ）A、十字路口的紅綠燈； B、公共汽車門上“先上后下”的牌子；C、學校教學樓頂上的大時鐘； D、電腦主板生產的自動化流水線。29、 有人在比較種水稻是一年三季合算還是一年兩季合算時，有人提出“三三進九不如二五一十”。這說明在系統(tǒng)分析時應遵循原則（ ）A整體性原則 科學性原則 美觀性原則綜合性原則30、 用系統(tǒng)觀點解釋“木桶理論”這一現(xiàn)象，最恰當?shù)氖茿.系統(tǒng)整體（木桶）的功能是各組成要素（木板）所沒有的B.系統(tǒng)的某一要素（最短的木板），會影響整體的系統(tǒng)功能（盛水高度）C.系統(tǒng)某要素發(fā)生變化或出現(xiàn)故障（板破壞），會影響別的要素的發(fā)揮（不能盛水）D.系統(tǒng)是一個整體（桶），它不是

12、各個要素（板）的簡單相加31、控制系統(tǒng)中屬于自動控制系統(tǒng)的是（ ） A、按鈕開關控制； B、普通自來水龍頭； C、花房恒溫度控制； D、汽車駕駛。32、射擊比賽中，參賽者通過瞄準目標使子彈射中靶心，分析這個過程，其控制的對象是：（ ） A、眼睛； B、槍； C、子彈； D、靶。33、電冰箱工作時溫度設定在一定的范圍值，當箱內溫度變化超過設定的范圍值時，熱敏電阻的阻值也相應地變化，通過熱敏電阻的變化電流經過三極管放大器的放大，帶動繼電器，控制壓縮的啟動，實現(xiàn)電冰箱的溫度控制。溫度的變化量是：（ ）A、輸入量 B、輸出量 C、控制量 C、被控量34、下面控制系統(tǒng)中，屬于閉環(huán)控制的有：（ ）A、電風

13、扇機械定時開關控制系統(tǒng)； B、電子門鈴控制系統(tǒng)；C、GPS自動導航系統(tǒng)； D、路燈自動開關控制系統(tǒng)。35、閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋的作用是（ ）A、消除干擾因素 B、實現(xiàn)自動控制C、減少輸入量的偏差 D、減少輸出量的偏差第II卷（非選擇題）二、作圖題36、根據(jù)模型補全三視圖中所缺的線。(6分)三、分析設計題（10分）37、莫爾斯是在1832年從法國返回美國的旅途中萌生了發(fā)明電報的愿望的。當時莫爾斯已經41歲了，在法國學了3年繪畫后坐輪船返回祖國。輪船在大西洋中航行，為了打破長途旅行的沉悶氣氛，美國醫(yī)生杰克遜向旅客們展示了一種叫“電磁鐵”的新器件并講述電磁鐵原理。杰克遜滔滔不絕地介紹電磁學的一些知識，

14、旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。杰克遜的一句話深深地印在了莫爾斯的腦海里。杰克遜說：“實驗證明，不管電線有多長，電流都可以神速地通過?！边@句話使莫爾斯產生了遐想：既然電流可以瞬息通過導線，那能不能用電流來進行遠距離傳遞信息呢？莫爾斯為自己的想法興奮不已，從這以后，他毅然改行投身于電學研究領域。莫爾斯前進的道路上困難重重。由于莫爾斯物理知識貧乏，要學會和掌握電磁學的知識談何容易！回到美國后，他只得向紐約大學物理學教授蓋爾請教，蓋爾教授悉心教他組裝電池和制造電磁鐵的方法，加之莫爾斯的刻苦學習，1835年底，他終于用舊材料制成第一臺電報機。 閱讀案例材料， （1）談談莫爾斯的設計針對的

15、是什么問題？這個問題從何而來？（6分） （2）除了這種發(fā)現(xiàn)問題的途徑外，還有哪些常用的發(fā)現(xiàn)問題方法？（4分）四、設計題(14分)38問題一;下雨天撐雨傘時經常會碰到風把雨傘吹反了，或者小孩子撐雨傘時風會把雨 傘吹走，這些情況時有發(fā)生。 問題二：下雨天穿雨披騎自行車時也會碰到風把雨披吹反過來，蓋在頭上而看不 見前面的路。(1)上述兩個問題是否具有價值?判斷一個問題是否具有價值應該從哪些方面著手?（6分）(2)任選一個問題，提出解決方案并加以說明。(也可用設計草圖加設計說明來表達)（8分） 試題答案及編寫說明題號考試知識條目考試要求標準答案（或評分說明）1.技術與設計的關系bB2.技術的兩面性aC

16、3技術對人類的價值aC4判斷問題價值的方法cC5設計的一般原則bC6技術試驗的常用方法aC7技術試驗的常用方法aC8技術與設計的關系bA9技術的性質aC10技術對自然的價值cA11模型制作在產品設計的不同階段的作用aD12模型制作在產品設計的不同階段的作用aD13設計的一般原則bC14設計的一般原則cD15技術的兩面性cD16設計的內涵bA17技術與設計的關系bA18人機關系在設計中要實現(xiàn)的目標aD19設計的一般過程 aD20簡單結構的分類bB21典型結構設計的欣賞與評價cC22影響結構穩(wěn)定性的主要因素bD23系統(tǒng)的基本特性bD24時序和環(huán)節(jié)的意義aC25結構的概念cD26 常見的流程表達方式aB27流程的含義a