創(chuàng)造發(fā)明學(xué)_在線作業(yè)_2

1、創(chuàng)造發(fā)明學(xué)_在線作業(yè)_2交卷時(shí)間：2016-03-26 09:16:24一、單選題 1. (5分) 創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征是（ ）。· A. 思維結(jié)果的新穎性 · B. 思維活動(dòng)的獨(dú)立性 · C. 思維成果的預(yù)見(jiàn)性 · D. 思維結(jié)果的靈感性 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 2. (5分) 一個(gè)人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。· A. 知識(shí) · B. 創(chuàng)造力 · C. 理想 · D. 財(cái)富 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 B 解析 3. (5分

2、) （ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情· A. 推理性思維 · B. 形式化思維 · C. 創(chuàng)造性思維 · D. 重復(fù)性思維 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 4. (5分) 王選概括的高技術(shù)創(chuàng)新的基本戰(zhàn)略是（ ）。· A. 頂天立地 · B. 做大做強(qiáng) · C. 標(biāo)新立異 · D. 追求卓越 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 5. (5分) （ ）是一種獨(dú)辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實(shí)困境的思考方式,是進(jìn)行創(chuàng)造性思維的第一要領(lǐng)。· A. 可能性思考

3、 · B. 必然性思考 · C. 現(xiàn)實(shí)性思考 · D. 偶然性思考 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 6. (5分) 創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語(yǔ)言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。· A. 理想化 · B. 現(xiàn)實(shí)性 · C. 新穎性 · D. 可能性 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 7. (5分) 要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個(gè)必須要有很強(qiáng)的（ ）才行。· A. 知識(shí) · B. 興趣 · C. 熱情 · D.

4、 動(dòng)機(jī) 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 D 解析 8. (5分) 在一定意義上說(shuō)，技術(shù)發(fā)明的真諦就在于（ ）。· A. 設(shè)計(jì) · B. 創(chuàng)造 · C. 組合 · D. 實(shí)用 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 9. (5分) （ ）是技術(shù)發(fā)明的動(dòng)力源· A. 戰(zhàn)爭(zhēng) · B. 愛(ài)情 · C. 需要 · D. 財(cái)富 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 10. (5分) （ ）可以作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。·

5、A. 生生之謂易 · B. 和實(shí)生物，同則不繼 · C. 他山之石，可以攻玉 · D. 反者道之動(dòng) 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 B 解析 11. (5分) 美國(guó)心理學(xué)家海斯曾經(jīng)對(duì)作曲家、畫家和詩(shī)人進(jìn)行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問(wèn)世之前，這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過(guò)（ ）的專業(yè)訓(xùn)練。· A. 20年 · B. 8年 · C. 10年 · D. 5年 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 12. (5分) （ ）是人類出于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性的創(chuàng)造性活動(dòng)。

6、83; A. 科學(xué)發(fā)現(xiàn) · B. 技術(shù)創(chuàng)新 · C. 生產(chǎn)實(shí)踐 · D. 技術(shù)發(fā)明 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 13. (5分) 亞里士多德認(rèn)為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。· A. 創(chuàng)造力 · B. 潛意識(shí) · C. 元哲學(xué) · D. 想象力 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 D 解析 14. (5分) 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和（ ）。· A. 模仿 · B. 設(shè)計(jì) · C. 原創(chuàng) · D. 集成 糾錯(cuò) 得

7、分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 D 解析 15. (5分) 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，整個(gè)社會(huì)活動(dòng)的重心或中軸是（ ）。· A. 知識(shí)的掌握 · B. 知識(shí)的生產(chǎn) · C. 知識(shí)的占有 · D. 知識(shí)的創(chuàng)造性應(yīng)用 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 D 解析 16. (5分) 胡適先生曾將西方科學(xué)的基本方法和精神概括為（ ）。· A. 大膽地假設(shè)，小心地求證 · B. 少談些主義，多研究些問(wèn)題 · C. 科學(xué)試驗(yàn)，邏輯論證 · D. 舉一反三，一葉知秋 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明

8、學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 17. (5分) 切斯特·卡爾森發(fā)明靜電復(fù)印技術(shù)是憑借的主要資源是（ ）。· A. 專利文獻(xiàn) · B. 充裕的財(cái)政支持 · C. 專業(yè)技術(shù)知識(shí) · D. 先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 A 解析 18. (5分) 英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)徽上雕刻的名言是：不要（ ），人云亦云。· A. 道聽(tīng)途說(shuō) · B. 以訛傳訛 · C. 迷信權(quán)威 · D. 懼怕失敗 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 19. (5分) 愛(ài)因斯坦說(shuō)：科學(xué)上的成就，在很大程度上決定于（ ）的偉大。· A. 才智 · B. 理想 · C. 人格 · D. 思想 糾錯(cuò) 得分： 5 知識(shí)點(diǎn)： 創(chuàng)造發(fā)明學(xué) 展開(kāi)解析 答案 C 解析 20. (5分) 愛(ài)因