西南師大版2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期語文第三次(12月)質(zhì)量檢測試題B卷

1、西南師大版 2019-2020 學(xué)年五年級上學(xué)期語文第三次（12 月）質(zhì)量檢測試題B卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)整合。 ( 共 11 題；共 100 分 )1. （5 分） 看拼音，寫詞語。qi ánbìyugunji gcáiwùbèiké_2. （6 分） 選詞填空。（ 1） 我打珍珠鳥放在一個 _ 的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。A.簡潔B.簡陋C.簡易（ 2） 我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓_在鳥籠上

2、 .A.遮蓋B.蒙蓋C.覆蓋D.籠罩3.（4 分）判斷下面的說法是否正確。第1頁共7頁（ 1） 本課的三首古詩詞都是宋代詩人所寫。（ 2） 鄉(xiāng)村四月的作者是宋代詩人范成大。（ 3） “子規(guī)聲里雨如煙”運用了比喻的修辭手法。4. （ 5.0 分） 課文內(nèi)容回顧。（ 1） 梅須遜雪三分白， _。（ 2） _ ，把扇丟。（ 3） _ ，碧海青天夜夜心。（ 4） “可憐九月初三夜，_”讓我感受到了秋天傍晚的美好?！癬，只緣身在此山中”讓我懂得了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。（ 5） 潮來時，從遠處傳來隆隆的響聲，好像 _。頓時 _。過了一會兒，響聲越來越大。最后，那聲音如同 _，好像大地都被震得 _。

3、5. （4 分） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。一邊一邊因為所以如果就一會兒一會兒只要就不但而且燕子 _身體俊俏輕盈，_飛得輕快靈活。媽媽經(jīng)常是_聽音樂， _做家務(wù)。小燕子 _飛倦了， _落在電線上休息。春天來了 _小燕子飛回來了，_大雁也飛回來了。 _春天來了，百花 _盛開。在籃球賽場上，運動員們 _奔跑， _投球。6.（2 分）照樣子，寫句子。第2頁共7頁（ 1）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；_ 的時候，日子_。（ 2） 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如_，被 _。7. （4 分） 照樣子，把句子換個說法。例：洪水把房屋沖倒了。房屋被洪水沖倒了

4、。（ 1） 大禹把洪水制服了。（ 2） 老百姓被洪水害苦了。8. （4 分） 按要求完成下列各題。照樣子，變換句子。例：在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。白色的綿羊在天堂般的綠色草原上悠然自得。在天堂般的綠色草原上，黑色的豬群，不停地呼嚕著。用劃線詞語造句。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。9. （ 16.0 分） 閱讀下文，回答問題燕子的雙腿被一個小孩“喀嚓”一聲剪斷；奄奄一息的小貓“撲”的一聲被拋向疾駛的車輪；正在河岸上蛻殼的蜻蜓，被一雙散步的腳有意識地踩扁；鮮花被兩個談情說愛的人漫不經(jīng)心地一瓣瓣撕碎、揉爛、碾成泥樹上鳥窩里的幼鳥成了人類幼兒的玩物，任憑它們的母親繞樹嘶叫，直

5、至心力交瘁，墜地而死。頑童們興奮地往返奔跑，享受踩踏蟲尸所發(fā)出的脆響。第3頁共7頁目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也許，與浩瀚人世相比，這些只不過是一出出不足掛齒的小小雜亂的悲劇而已，但不知幾時開始，人類潛意識里有座冰山，人性就變麻木、冷漠、甚至殘忍，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏，并引為閑適雅趣。生靈何罪之有？就因為看不見它流淚流血，就因為聽不到它呼痛呼救，就因為人類比它強大，我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？再微末也是生命，是比人類更加脆弱的生命。人對世界總是不滿意，卻從不愿反躬自省，自己為這個世界做了些什么？（ 1） 用“”將短文分為兩部分，并概括每部分大意。第一段：

6、_。第二段： _。（ 2） 文中的哪些詞語讓我們感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至殘忍的一面。（ 3） 閱讀下面句子，按要求完成題目?！澳慷眠@觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀?！?這個句子在文中的作用是 _。“觸目驚心”的意思是 _。從“心寒”“悲哀”兩個詞語我們能感受到作者是一個什么樣的人_？將這個句子改寫成反問句 _。（ 4） 短文最后幾個自然段應(yīng)讀出 _的語氣。第4頁共7頁（ 5） 針對文中提到的現(xiàn)象，寫幾句你發(fā)自肺腑的話，呼吁人們愛護生靈、保護動物。10. （20.0 分） 課內(nèi)閱讀。富饒的西沙群島西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)

7、豐富，是個可愛的地方。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身（）；有的頭上（）；有的（）好些扇子，游動的時候（）；有的眼睛（），身上長滿了刺，鼓起氣來（）。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的

8、樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。（ 1） 請給課文所缺的部分選擇合適的內(nèi)容補充完整（）A .布滿彩色的條紋；長著一團紅纓；周身插著、飄飄搖搖；圓溜溜的、像汽球一樣圓B .布滿彩色的條紋；長著一簇紅纓；周身插著、飄飄搖搖；圓溜溜的、像皮球一樣圓C .彩色的條紋；長著一簇紅纓；周身插著、飄飄悠悠；圓溜溜的、像皮球一樣圓（ 2） 短文的第 4 自然段主要是圍繞 _來寫的，具體寫了 _種不同樣子的魚，寫魚多的詞語有_ 。（）A .第 1

9、句話； 4；“成群結(jié)隊”、“各種各樣”、“數(shù)不清”第5頁共7頁B .最后 1 句話； 4；“成群結(jié)隊”、“各種各樣”、“數(shù)不清”C .第 1 句話； 4；“成群結(jié)隊”、“各種各樣”（ 3） “各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！睂@句理解正確的是（）A .這句話是強調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B .這句話強調(diào)西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半。這是一種夸張的寫法。C .這句話是在夸大其辭，這樣好給讀者留下魚兒很多的印象。（ 4） 第 5 自然段共有 _句話。第一句總的寫 _，后幾句從 _、 _、 _方面分別寫 _。（ ）A . 5 ；海島是鳥的天下；鳥的種類、遍地鳥蛋、厚厚的鳥糞；鳥多B . 4 ；海島是鳥的天下；鳥、鳥蛋、鳥糞；鳥之多C . 4 ；海島是鳥的天下；鳥的種類、遍地鳥蛋、厚厚的鳥糞；鳥多11. （ 30 分） (2019 三下·鹿邑月考 ) 大自然中有許多植物，它們都有自己的特點和作用，請你寫一種熟悉的植物、寫