西南師大版2020年春季三年級下學(xué)期語文期末考試試卷B卷

1、西南師大版 2020 年春季三年級下學(xué)期語文期末考試試卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用（ 46 分） ( 共 7 題；共 46 分)1. （3 分） 填空。（ 1）夜宿山寺 是_代詩人 _所作。直接描寫山寺很高的詩句是： _，_。（ 2） “_， _?！边@兩句詩的意思是：站在這里，我不敢大聲說話，唯恐驚動天上的神仙。2. （ 10 分） 根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上?，旇щ鼥V詭秘恍然大悟欽佩高明躡手躡腳敬重佩服。_形容走路時腳步放得很輕。_忽然間明白過來。_月光不明；不清楚、模糊。_（行動、

2、態(tài)度等）隱秘不易捉摸。_一種玉石，有各種顏色，質(zhì)地堅硬耐磨，也用來做貴重的裝飾品。_（見解、技能）高超。_3. （3 分） 給下列劃線字注音咬定竹石破巖_第1頁共5頁4. （4 分） 給多音字拼音組詞。曲： q _q_藏： cáng_zàng_樂： l è_yuè_5. （4 分） 多音字組詞。參： cn_shn_cn_惡：è _wù_6. （8 分） 看圖寫話。圖上的小朋友們在做什么？你喜歡玩這個游戲嗎？先說一說，再寫一寫。7. （ 14.0 分） (2018 ·淮安 ) 根據(jù)積累的內(nèi)容填空。（ 1） _ ，不亦說乎！（

3、2） 好曲不厭百回唱， _。（ 3） 寫兩句古詩，每句都要有“清”字。 （寫好后，把“清”字圈出來）_， _。_， _。（ 4） 它把影子投到墻上 _， _，可以引起我許多幻想。 （夾竹桃）（ 5） 它歪著 _的臉蛋， _，瀟瀟灑灑地從身上 _下赤朱丹彤， 在大海上 _出無數(shù)奪目的亮點。 （三亞落日）第2頁共5頁二、 閱讀與理解（ 20 分） ( 共 2 題；共 20 分)8.（ 8.0 分） (2019四下·龍崗期中)請認(rèn)真閱讀下列短文，完成（1）（ 5）題。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見

4、的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。（ 1） 在文中找出下列詞語的近義詞。仿照 _重復(fù)一 _阻礙一 _（ 2） “終于”一詞說明 _。（ 3） 請解釋一下什么是超聲波。（ 4） 根據(jù)短文內(nèi)容連線。超聲波 _熒光屏嘴巴 _無線電波耳朵 _雷達(dá)（ 5） 科學(xué)家通過探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。請說說你從自然界

5、中得到的啟示，自然界給你帶來了什么觸動。9. （ 12.0 分） (2019 ·建平 ) 閱讀下文，回答問題。將軍洞（節(jié)選）吳然進廟拜了拜李將軍，轉(zhuǎn)上一圈，我們就去爬猴子水了。說真的，這里才是最好玩的地方。你看，陡陡的巖石，順山坡白花花鋪了一大片，山泉水嘩嘩嘩淌下來！這水誰知道淌了幾千幾萬年了呢？巖石被沖刷第3頁共5頁出了一條條的凹痕，這些凹痕是水走出來的路，也是水長出來的根，它們深深地扎在巖石上！這水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子來玩水嗎？一定是了。高高的石壁上不是有一個石坑被稱為“石交椅”嗎？那一定是猴王的寶座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看著小的們爬上爬下在水里

6、戲耍，豈不快哉？哦，這不成了孫悟空孫猴子了嗎？哈哈，咱們也來當(dāng)一回猴子，看誰能坐上猴王的寶座！據(jù)說人是從猴子變來的，可是哪里還有猴子攀援跳躍的本事呢？面前這石壁滑溜，把鞋子脫了，雙腳雙手也爬不上去。一個小伙子好不容易爬到半中腰，卻又滑了下來。 有經(jīng)驗的人， 把身子轉(zhuǎn)過來， 把背貼在石壁上， 用手用腳用屁股， 一點一點往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我試了多次沒能爬上去，只好很沒面子地從鑿出的石窩上，手腳并用，攀登上去。（選自吳然經(jīng)典美文：洱海大耳朵，浙江少年兒童出版社）（ 1） “嘩嘩嘩”是形容_的聲音， 像這樣描寫聲音的詞語還有_、_、_等。（ 2） 畫線句子是一個_句，畫線句子是一個_

7、句。A疑問B反問C設(shè)問（ 3） 第 1 自然段中的“水走出來的路”“水長出來的根”都是指_。這樣的描寫讓我們感受到_。（ 4） 根據(jù)選文的最后一句話，有人說：作者寫這篇文章表達(dá)的是自己攀爬失敗的沮喪心情。你同意這個觀點嗎？請寫出自己的意見吧。三、 習(xí)作（34分） ( 共 2題；共 34分)10. （4 分） 你聽說過那些熱愛生命的故事嗎？聽了你有哪些收獲？受到什么啟發(fā)？11. （30 分） 題目：我的好朋友。讀讀本單元的課文，試著運用課文中一些寫人方法，寫出好朋友某一方面的特點。第4頁共5頁參考答案一、 積累與運用（ 46 分） ( 共 7 題；共 46 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4