句子成分及基本句型講解與練習(xí)

1、句句 子子 成成 分分Members of a Sentence* *句子成分由詞或詞組充當(dāng)句子成分由詞或詞組充當(dāng)英語(yǔ)的基本成分有七種：英語(yǔ)的基本成分有七種：_和和_主語(yǔ)（主語(yǔ)（subjectsubject）、）、謂語(yǔ)（謂語(yǔ)（predicatepredicate）、）、表語(yǔ)（表語(yǔ)（predicativepredicative）、）、賓語(yǔ)（賓語(yǔ)（objectobject）、）、定語(yǔ)（定語(yǔ)（attributeattribute）、）、狀語(yǔ)狀語(yǔ)(adverbial)(adverbial)補(bǔ)語(yǔ)（補(bǔ)語(yǔ)（complementcomplement）。）。英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型英語(yǔ)句子的基本

2、結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。一：一： （主謂）（主謂）二：二： （主系表）（主系表）三：三： （主謂賓）（主謂賓）四：四： （主謂間賓直賓）（主謂間賓直賓）五：五： （主謂賓賓補(bǔ)）（主謂賓賓補(bǔ)）基本句型基本句型 一：一： （主謂）（主謂）主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞，主格代詞，動(dòng)詞主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞，主格代詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等等。主語(yǔ)一般在句首。不定式，動(dòng)名詞等等。主語(yǔ)一般在句首。謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在

3、主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞（的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒）沒有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：如：We come. （不及物動(dòng)詞）（不及物動(dòng)詞）1. The sunrose. 2. Who cares? 3. What he said does not matter. 4. They talked for half an hour. 5. The pen writes smoothly此句型的句子有一個(gè)此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)共同特點(diǎn)，即句子的謂語(yǔ)，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟

4、副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等?；揪湫突揪湫?二：二： （主系表）（主系表）此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞都都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。這類意思。這類動(dòng)詞動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。叫做連系動(dòng)詞。分兩類：分兩類：等，表情況；等，表情況；等屬另一類，表變化。等屬另一類，表變化。be 本身沒有什么意義本身沒有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的

5、作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。多可用作連系動(dòng)詞：多可用作連系動(dòng)詞：look well/面色好面色好, sound nice/聽起來不錯(cuò)聽起來不錯(cuò),feel good/感覺好，感覺好，smell bad/難聞難聞 （是系動(dòng)詞）（是系動(dòng)詞） （表語(yǔ)）（表語(yǔ)） 1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Everything looks different. 5. He is growing tall and strong. 6.

6、 Our well has gone dry. 7. His face turned red. *There be 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)： There be 表示表示存在有存在有。這。這里的里的there沒有實(shí)際意義，不可與副詞沒有實(shí)際意義，不可與副詞there那里那里混淆?；煜?。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示（存在）有某事物（存在）有某事物 試比較：試比較：There is a boy there.（那兒有一個(gè)男（那兒有一個(gè)男孩。）孩。）前一個(gè)前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞為副詞那里那里?；揪湫突揪湫?三：三： （主謂賓）（主謂賓）此句型句子的此句型句子的共

7、同共同是：謂語(yǔ)動(dòng)詞是：謂語(yǔ)動(dòng)詞，但不能表達(dá)完整的意思，但不能表達(dá)完整的意思，即動(dòng)作的承受者，才能使意，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。 （及物動(dòng)詞）（及物動(dòng)詞） （賓語(yǔ)）（賓語(yǔ)）1. Who knows the answer? 2. He has refused to help them. 3. He enjoys reading. 4. He said Good morning. 5. He admits that he was mistaken. 基本句型基本句型 四：四： （主謂間賓直賓）（主謂間賓直賓）有 些 及 物 動(dòng) 詞 可 以

8、有 兩 個(gè) 賓 語(yǔ) ，有 些 及 物 動(dòng) 詞 可 以 有 兩 個(gè) 賓 語(yǔ) ， e g ：give/pass/bring/show。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人(間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ))；一個(gè)指物；一個(gè)指物(直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ))。-Show this house to Mr. Smith.-Bring it to me, please. （及物）（及物） （多指人）（多指人） （多指物）（多指物） She ordered herself a new dress. 2. He brought you a dictionary. 3. I showed him my pictures. 4

9、. I told him that the bus was late. 5. He showed me how to run the machine. 基本句型基本句型 五：五： （主謂賓賓補(bǔ)）（主謂賓賓補(bǔ)）此句型的句子的此句型的句子的是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)一個(gè)補(bǔ)充成分補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。來補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于：位于賓語(yǔ)之后賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說明的成對(duì)賓語(yǔ)作出說明的成分?？梢杂米鞣?。可以用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有名詞，形容詞，不賓語(yǔ)補(bǔ)

10、足語(yǔ)的有名詞，形容詞，不定式，動(dòng)名詞，分詞，介詞短語(yǔ)等。定式，動(dòng)名詞，分詞，介詞短語(yǔ)等。The war made him a soldier.New methods make the job easy.I often find him at work.The teacher ask the students to close the windows.I saw a cat running across the road.名詞名詞/代詞賓格代詞賓格 + n./adj./ 介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)/動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式/分詞分詞 （及物）（及物） （賓語(yǔ)）（賓語(yǔ)） （賓補(bǔ)）（賓補(bǔ)） 1. They pai

11、nted the door green. 2. This set them thinking. 3. They found the house deserted. 4. He asked me to come back soon. 5. I saw them getting on the bus. a， b， c， d， e， 1，Pleas tell us a story._2, She smiled._3. I have a lot work to do._4. His job is to train swimmers._5. He noticed a man enter the room

12、._6. Please look at the picture._daebec但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，但常用的英語(yǔ)句子并不都象基本句型這樣簡(jiǎn)短，除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些的前面或后面增加一些而加以擴(kuò)大。這些而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是修飾語(yǔ)可以是（adj./adv./num.數(shù)詞）數(shù)詞）（主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)）。（主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ)）。我們稱之為：我們稱之為：The little boy needs a blue pen. 定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起、

13、作用的詞、短語(yǔ)作用的詞、短語(yǔ)或句子，譯為或句子，譯為定語(yǔ)通常位于被修飾的定語(yǔ)通常位于被修飾的。復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞（something/nothingsomething/nothing）之后；）之后；不定式不定式/ /分詞短語(yǔ)分詞短語(yǔ)/ /從句作定語(yǔ)從句作定語(yǔ)時(shí)要放在被修飾的成時(shí)要放在被修飾的成分后；分后；副詞副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞。Two boys need two pens.His name is Tom.The boy in blue is Tom.The boy there needs a pen.The boy needs a ball pen. There

14、 is nothing to do today.The pen bought by her is made in China.The boy you will know is Tom. 二、狀語(yǔ)：二、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞動(dòng)詞、形容詞形容詞、副詞副詞或或全句全句的句的句子成分，說明子成分，說明方式方式、因果因果、條件條件、時(shí)間時(shí)間、地點(diǎn)地點(diǎn)、讓步讓步、方向方向、程度程度、目的目的等等-The boy needs a pen now.-The boy needs a pen very much.可用作狀語(yǔ)的有副詞可用作狀語(yǔ)的有副詞,不定式，分詞，介詞短語(yǔ)，不定式，分詞，介詞短語(yǔ)，從句等從句等

15、。 In the classroom, the boy needs a pen. 在教室里，男孩需要一支鋼筆。在教室里，男孩需要一支鋼筆。 （地點(diǎn)狀語(yǔ)）（地點(diǎn)狀語(yǔ)）Before his mother, Tom is always a boy. 在母親面前在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ)條件狀語(yǔ))On Sundays, there is no student in the classroom. 星期天星期天,教室里沒有學(xué)生教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)) 介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：He sits there, asking for a pen.他坐在那兒要一

16、支筆。（表示伴隨狀態(tài)）他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）Having to finish his homework, the boy needs a pen.因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語(yǔ)）狀語(yǔ)）Frightened, he sits there soundlessly.（因?yàn)椋┦芰梭@嚇，他無(wú)聲地坐在那兒。（原因（因?yàn)椋┦芰梭@嚇，他無(wú)聲地坐在那兒。（原因狀語(yǔ)）狀語(yǔ)）分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）男孩需要一支筆寫

17、家庭作業(yè)。（目的狀語(yǔ)）To make his dream come true, Tom becomes very interested in business.為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,湯姆變得對(duì)商業(yè)很有興趣湯姆變得對(duì)商業(yè)很有興趣. 不定式作狀語(yǔ)：不定式作狀語(yǔ)：時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句 -We chatted as we walked along.-Even if she laughs at him, h

18、e adores her.三、同位語(yǔ)：三、同位語(yǔ)：We students should study hard. (students是是we的同位語(yǔ)，都是指同一批的同位語(yǔ)，都是指同一批學(xué)學(xué)生生）We all are students. (all是是we的同位語(yǔ)，都指同樣的的同位語(yǔ)，都指同樣的我們我們） 四、獨(dú)立成分：四、獨(dú)立成分：與全句沒有語(yǔ)法關(guān)系的句子成分叫做句子的與全句沒有語(yǔ)法關(guān)系的句子成分叫做句子的感嘆詞：感嘆詞：oh, hello, aha, ah,等。等。肯定詞肯定詞:yes否定詞否定詞:no稱呼語(yǔ)：稱呼語(yǔ)：稱呼人的用語(yǔ)。稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ)：插入語(yǔ)：一些句中插入的一些句中插入的 I

19、think , I believe,等。等。如如: The story, I think, has never come to the end. 我相信我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束. 一一) 挑出下列句中的賓語(yǔ)挑出下列句中的賓語(yǔ) My brother hasnt done his homework. People all over the world speak English. How many new words did you learn last class? Some of the students in the school want to go swimming,

20、 how about you? The old man sitting at the gate said he was ill.(二二) 挑出下列句中的表語(yǔ)挑出下列句中的表語(yǔ)- The old man was feeling very tired.- The leaves have turned yellow.- Soon They all became interested in the subject.(三三) 挑出下列句中的定語(yǔ)挑出下列句中的定語(yǔ)1. What is your given name?2. I am afraid some people forgot to sweep th

21、e floor.3. The man downstairs was trying to sleep.4. I am waiting for the sound of the other shoe!(四四) 挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. He asked her to take the boy out of school. She found it difficult to do the work. They call me Lil

22、y sometimes. I saw Mr Wang get on the bus.(五五) 挑出下列句中的狀語(yǔ)挑出下列句中的狀語(yǔ) There was a big smile on her face. Every night he heard the noise upstairs. He began to learn English when he was eleven. The man on the motorbike was traveling too fast. With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off. She l

23、oves the library because she loves books. I am afraid that if youve lost it, you must pay for it. The students followed Uncle Wang to see the other machine. 英語(yǔ)基本句型英語(yǔ)基本句型-1 主系表結(jié)構(gòu)主系表結(jié)構(gòu)主系表結(jié)構(gòu)主系表結(jié)構(gòu) 本結(jié)構(gòu)是由主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)組成，主要用以說明主語(yǔ)的特征，類屬，狀態(tài)，身份等。系動(dòng)詞有:1.表示特征和存在狀態(tài)的表示特征和存在狀態(tài)的 be, seem, feel, appear, look, smell, tas

24、te, sound; 2.表示狀態(tài)延續(xù)的表示狀態(tài)延續(xù)的 remain, stay, keep, continue, stand;3.表示狀態(tài)變化的表示狀態(tài)變化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow; Our English teacher is thirty years old.The cake tastes delicious. We feel used to living in big cities.The potatoes went bad in the fields.Their boss seems satisfied with t

25、he work. Deep water stays still.鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1冬季白天短，夜晚長(zhǎng)冬季白天短，夜晚長(zhǎng)2十五歲他十五歲他就成為就成為有名的鋼琴家了。有名的鋼琴家了。 3孩子們很少孩子們很少保持保持安靜。安靜。 4她的工作她的工作是是在幼兒園里照看兒童。在幼兒園里照看兒童。In winter, the days are short and the nights are long.At the age of fifteen, he became a famous pianist.Children seldom keep quiet. Her job is to look aft

26、er the children in the nursery.5他失業(yè)了。他失業(yè)了。 6樹葉樹葉已經(jīng)變已經(jīng)變黃了黃了7這個(gè)報(bào)告這個(gè)報(bào)告聽起來聽起來很有意思很有意思 He is out of work. The leaves have turned yellow. The report sounds interesting英語(yǔ)基本句型英語(yǔ)基本句型-2 主謂結(jié)構(gòu)主謂結(jié)構(gòu) 主謂結(jié)構(gòu)主謂結(jié)構(gòu) 本結(jié)構(gòu)是由本結(jié)構(gòu)是由主語(yǔ)加不及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成主語(yǔ)加不及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成, 常常用來表示主語(yǔ)的動(dòng)作。用來表示主語(yǔ)的動(dòng)作。如：如：The sun rises. Tom has already left. 主語(yǔ)主語(yǔ)可

27、有修飾語(yǔ)可有修飾語(yǔ)-定語(yǔ)定語(yǔ)，謂語(yǔ)謂語(yǔ)可有修飾語(yǔ)可有修飾語(yǔ)-狀語(yǔ)狀語(yǔ)。如如: 1. The red sun rises in the east.2. So they had to travel by air or boat.3.We got up early so as to catch the first bus.4. She sat there alone, reading a novel.5. He came back when we were eating.6.Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones

28、 may stay up.鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1 1她昨天回家很晚。她昨天回家很晚。 2 2會(huì)議將持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。會(huì)議將持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。 3 3在過去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大變?cè)谶^去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。化。4 4正在睡覺的嬰兒笑了。正在睡覺的嬰兒笑了。5 5每天八時(shí)開始上課。每天八時(shí)開始上課。 6 6五年前我住在北京。五年前我住在北京。7 7秋天有些鳥飛到南方去。秋天有些鳥飛到南方去。 8 8我的爺爺早晨起得很早。我的爺爺早晨起得很早。 1. She went home very late yesterday evening. 2. The meeting will la

29、st two hours.3. Great changes have taken place in my home town in the past ten years. 4. The sleeping baby smiles.5. Classes begin at eight every day. 6.I lived in Beijing five years ago.7.In autumn, some birds fly to the south. 8. My grandfather gets up early in the morning. 英語(yǔ)基本句型-3 主謂賓結(jié)構(gòu)主謂賓結(jié)構(gòu) 主謂賓

30、結(jié)構(gòu)主謂賓結(jié)構(gòu) 本結(jié)構(gòu)是由本結(jié)構(gòu)是由主語(yǔ)主語(yǔ)+及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)構(gòu)成賓語(yǔ)構(gòu)成。 賓語(yǔ)成分的多樣化使得這一結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。賓語(yǔ)成分的多樣化使得這一結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。如如：1. Tom made a hole in the wall. 2. I dont know if he can come tomorrow. 3. They havent decided where to go next. 4. She stopped teaching English two years ago. 5. It took them ten years to build the dam. 7. Moth

31、er promises to give me a present.鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1昨晚我寫了一封信。昨晚我寫了一封信。 2今天下午我想同你談?wù)?。今天下午我想同你談?wù)劇?3這本書他讀過多次了。這本書他讀過多次了。 4他們成功地完成了計(jì)劃。他們成功地完成了計(jì)劃。 5那位先生能流利地說三種語(yǔ)言。那位先生能流利地說三種語(yǔ)言。 6我收到了筆友從澳大利亞寄來的信。我收到了筆友從澳大利亞寄來的信。 7Jim 還不會(huì)自己穿衣服。還不會(huì)自己穿衣服。 8我們大家都相信我們大家都相信Jack 是一個(gè)誠(chéng)實(shí)男孩。是一個(gè)誠(chéng)實(shí)男孩。 9. 他不知道說什麼好。他不知道說什麼好。 10. 我開窗戶你在意嗎？我開窗戶你在意

32、嗎？ 1. I wrote a letter last night. 2. I want to talk with you this afternoon. 3. He has read this book many times. 4. They have carried out the plan successfully. 5. That gentleman can speak three languages fluently. 6. I received a letter from my penfriend in Australia. 7. Jim cannot dress himself.

33、 8. All of us believe that Jack is an honest boy. 9. He did not know what to say. 10. Do you mind my opening the window? 英語(yǔ)基本句型英語(yǔ)基本句型4 雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu) 說明：此結(jié)構(gòu)由說明：此結(jié)構(gòu)由“主語(yǔ)主語(yǔ)+及物謂語(yǔ)動(dòng)詞及物謂語(yǔ)動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)（人）（人）+直接賓語(yǔ)（事物）直接賓語(yǔ)（事物）”組成。如：組成。如： He brings me cookies every day.但若要但若要先說出直接賓語(yǔ)（事物），先說出直接賓語(yǔ)（事物），后說間接賓語(yǔ)后說間接賓語(yǔ)（人），（

34、人），則要借助于介詞則要借助于介詞to或或for。如：。如： He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me.用用to側(cè)重指動(dòng)作的方向，表示側(cè)重指動(dòng)作的方向，表示朝著，向著，對(duì)著朝著，向著，對(duì)著某人。某人。用用for 側(cè)重指動(dòng)作的受益者，側(cè)重指動(dòng)作的受益者，表示為了某人，替某人表示為了某人，替某人。常跟雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：（需借助常跟雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：（需借助to的）的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show,

35、 teach, tell, write, ask等；等；（需借助（需借助for 的）的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。等。鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1Johnson 先生去年教我們德語(yǔ)。先生去年教我們德語(yǔ)。 2奶奶昨晚給我們講了一個(gè)有趣的故事。奶奶昨晚給我們講了一個(gè)有趣的故事。 3請(qǐng)把那本字典遞給我好嗎？請(qǐng)把那本字典遞給我好嗎？ 4他把車票給列車員看。他把車票給列車員看。 5我替你叫輛出租汽車好嗎？我替你叫輛出租汽車好嗎？6新式機(jī)器將會(huì)為你節(jié)省許多勞動(dòng)。新式機(jī)器將會(huì)為你節(jié)省許多勞動(dòng)

36、。7他用他的第一個(gè)月工資給他媽媽買了一件毛衣。他用他的第一個(gè)月工資給他媽媽買了一件毛衣。1.Mr Johnson taught us German last year. 2.Grandma told me an interesting story last night. 3.Would you please pass me the dictionary? 4.He showed the ticket to the conductor. 5.Shall I call you a taxi? 6.The new machine will save you a lot of labour. 7.He

37、 bought a new coat for his mother with his first months salary.英語(yǔ)基本句型英語(yǔ)基本句型5 復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu) 說明說明: 此結(jié)構(gòu)由此結(jié)構(gòu)由“主語(yǔ)主語(yǔ)+及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞及物的謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”構(gòu)成。賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間有構(gòu)成。賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間有邏輯上的主謂邏輯上的主謂關(guān)系或主表關(guān)系，若無(wú)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則句意不夠完整。關(guān)系或主表關(guān)系，若無(wú)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則句意不夠完整?？煽梢杂米鲑e補(bǔ)的有：名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，動(dòng)詞以用做賓補(bǔ)的有：名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，動(dòng)詞不定式，分詞等。如：不定式，分詞等。如

38、： The sun keeps us warm. I heard him singing.You must get your hair cut. They made Tom monitor.He used to do his homework with his radio on. 用用 it 做形式賓語(yǔ)，而將真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)做形式賓語(yǔ)，而將真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的后面，以使句子結(jié)構(gòu)平衡，是英語(yǔ)常用的句型結(jié)構(gòu)方式。的后面，以使句子結(jié)構(gòu)平衡，是英語(yǔ)常用的句型結(jié)構(gòu)方式。即：即：主語(yǔ)主語(yǔ)+謂語(yǔ)謂語(yǔ)+it+賓補(bǔ)賓補(bǔ)+真正賓語(yǔ)真正賓語(yǔ)。如：。如：I found it very pleasant

39、to be with your family.鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1我們叫她我們叫她Alice. 2我們大家都認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。我們大家都認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。 3他們把小偷釋放了。他們把小偷釋放了。 4我要你把真相告訴我。我要你把真相告訴我。 5 .衛(wèi)兵命令我們立即離開。衛(wèi)兵命令我們立即離開。 6. 每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語(yǔ)。每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語(yǔ)。 7他每個(gè)月理一次發(fā)。他每個(gè)月理一次發(fā)。8我們不會(huì)讓她在晚上外出的。我們不會(huì)讓她在晚上外出的。 We call her Alice. All of us considered him honest.They have set the thief free. I want you to tell me the truth.