七年級政治上冊 第八課《走自立自強之路》學案（無答案） 魯教版

1、第八課 走自立自強之路學習目標：1.認識自立的重要意義，培養(yǎng)自立自強的精神和生活態(tài)度；2.克服依賴心理，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質，培養(yǎng) 獨立克服困難的能力。重難點：怎樣走向自立？自主學習探究 ： （一）預習導入：1在本文中的四幅漫畫中，你有過類似的經(jīng)歷嗎？你是如何認識自立？2何小賢戰(zhàn)勝困難和挫折的成長過程，給我們什么啟示？（二）精講點撥：1、什么是自立？自立有什么重要意義？自立：自己的事情自己做。意義：自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程；是我們不斷提高心理和道德品質的過程； 自立才能走向自強。只有自立，才能克服依賴心理，選 擇自強之路。2、怎樣走向自立？自立就要克服依賴性；獨

2、立思考，自主做出決定。能否獨立地做出決定，是一個人是否 做到自立的一個重要標志；積極鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力最基本的途徑就是積極 實踐和鍛煉。（三）鞏固練習：（）1、下列屬于自立、自強表現(xiàn)的有 （ ）早晨起床后，堅持自己疊被子、整理房間 主動制訂自己一天的學習計劃，合理安排時間 遇事從不要別人幫助，一切靠自己 遇到難題，獨立思考后再請教老師或同學A、 B、 C、 D、2、學完了有關自立自強的內容以后，幾位同學對自立自強談了自己的看法，你同意他們中間誰的觀點 （ ）劉威說：“我現(xiàn)在年齡還小，只能靠爸爸媽媽照顧，等我長大了才能自立自強。” 馮立群說：“我特別想自立自強，凡是我自己的事，我都

3、要自己做主，不要大人管。” 趙倩說：“學習中遇到難題，我總是先自己獨立思考，想辦法去解決，這也是自立的表現(xiàn)?！?陳晨說：“自立就要克服依賴心理，安排好自己的生活。” （ ）A、 B、 C、 D、3.中國有句俗話：“嬌子不成器”。意思是說嬌生慣養(yǎng)的孩子不可能成為有用之才。這警示我們，要成才就要 （ ）積極鍛煉，提高自立能力 自覺努力地學習 努力克服依賴性 遇到困難不輕易求人A、 B、 C、 D、4.上中學的小明在家看見水開后喊到：“媽媽，水開啦！”小明媽媽立刻去提水。這表明（ ）生活中要遠離危險，學會保護自己 生活中一些同學依賴心理嚴重，缺乏自立習慣 家長要體貼關心孩子 生活中的點滴小事也能反映

4、出一個同學的自立品質 A、 B、 C、 D、（四）拓展延伸：（）1選擇題一個芬蘭的女孩在瑞典上學，由于瑞典物價比芬蘭高，父親給她的費用只夠她日常所需的三分之二，她便在業(yè)余時間到餐館洗餐具，以補不足。南斯拉夫總統(tǒng)鐵托的兒子米沙，19歲離家奮斗，從不利用父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來當上了石油公司的總經(jīng)理。他們的經(jīng)歷給我們的啟示不正確的是 （ ） A、要告別依賴，走向自立 B、不接受父母的幫助C、要做自立自強的人 D、要在社會生活中鍛煉自立能力2非選擇題德國人常說，他們的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最重要靠自己，靠自立和自強。在原聯(lián)邦德國的法律條文中，有一個有趣

5、的規(guī)定，即要求孩子幫助父母做家務。條文的內容是：歲之前可以玩耍，不必做家務。歲：偶爾要幫助父母洗碗，掃地，買東西。歲：要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。歲：要洗汽車，整理花園。歲：如父母上班，要每周給家里大掃除一次。對于不愿做家務的孩子，父母有權向法庭申訴，以求法庭督促孩子履行法律。聯(lián)系自己的實際，談談看法及今后的打算。（五）中考鏈接：（）（2007陜西模擬）閱讀下面的材料，回答相關的問題。材料一 小豐每天把自己應該做的事都做好，比如：收拾好自己的房間；自己的衣服自己洗；每天都按老師的要求完成學習任務材料二 小軍每天都要麻煩父母，比如：每天上學都要媽媽提醒；自己的房間亂的一團糟也不主動收拾；衣服臟了不會洗；老師布置的學習任務要父母督促才能完成認真閱讀材料