語文S版五年級上冊第一單元第5課《堅定的錫兵》同步練習(xí)D卷

1、語文 S 版五年級上冊第一單元第5 課堅定的錫兵同步練習(xí)D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 20 題；共 96 分)1. （6 分） 給劃線字選擇合適的音節(jié)。AdíB dìC de就按他說的 _去做試驗的目的 _試驗的 _確取得成功A zheB zhoC zháoD zhuó不著 _邊際墻上掛著 _一幅畫著 _火啦2. （4 分） 看拼音寫漢字t únchègngcucàn_鼠清 _香 _3. （6 分） 給下面的字標(biāo)上正確的讀音

2、_撞倒湍急顛簸4. （1 分） 在橫線上填上合適的成語。在可以解決問題的最關(guān)鍵時刻沒有抓住，從而導(dǎo)致問題復(fù)雜化。_5. （4 分） 課前預(yù)習(xí)堅定的錫兵的作者是_（國） _，你還讀過他的作品有_。錫兵只有一條腿的原因是_。第1頁共7頁6. （3 分） 在文中找出下列詞語的近義詞精巧 _狹窄 _均衡 _7. （ 5 分） 當(dāng)錫兵發(fā)現(xiàn)小姑娘有兩條健全的腿，錫兵會怎樣想， 怎樣做？請展開想象，續(xù)寫一段故事。8. （5 分） 用劃線字詞造句。人們連鐵罐的影子也沒看到。我們生來就是盛東西的，并不是來相互碰撞的。你怎么敢和我相提并論！9. （6 分） 多音字組詞禁j n_j ìn_暈yn_y

3、49;n_刺cì_c_10. （5 分） 把肯定句改成否定句我們建成了希望小學(xué)。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。11. （5 分） 把陳述句換成把字句小姑娘一條腿高高的舉著。小姑娘伸著雙手。12. （3 分） 選詞填空鼓舞鼓勵激勵雷峰精神永遠(yuǎn)_我們前進(jìn)。當(dāng)我遇到困難的時候，老師總是熱情地_我，使我受到 _，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心。13. （5 分） 將下列陳述句改成反問句錫兵倒立著。 一陣風(fēng)刮來。第2頁共7頁14. （5 分） 讀課文堅定的錫兵 ，我知作者安徒生，出生于_， 19 世紀(jì)著名 _，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括 _、 _、 _。15. （8 分） 填

4、空。金老師還把_當(dāng)作 _來布置。有時他指定一兩本書，要求_；有時則根據(jù)學(xué)生的不同情況介紹不同的書籍，_。他最早要我課外閱讀的書，是意大利_的愛的教育和_的寄小讀者 。幾十年世事_，我們的金老師，您在哪里呢？這句話體現(xiàn)了作者_(dá)。16. （5 分） 說出下列句子的修辭方法。她仍然用一條腿站著。她也是樣堅定?。∷木袷瑰a兵很受感動，他簡直要流出眼淚來了，但是他不能這樣做，他只有牢牢地握住手中的長槍。他望著她，她也望著他，但是他們沒有說一句話。17. （5 分） 擴(kuò)句魚被捉住。 他是堅定的。18. （5 分） 縮句錫兵沒有放棄自己的想法。小姑娘一條腿高高的舉著。19. （5 分） 說出下列句子的修辭

5、手法“多可愛的小姑娘?。　卞a兵心里想。20. （5 分） 將下列句子改為陳述句。這不是我的錫兵嗎？ 錫兵被小男孩踢倒了。二、 閱讀題 ( 共 5題；共 25分)21. （5 分） 整體感知課文堅定的錫兵 ，回答這是一篇寫人的文章，寫的是誰？突出寫他的什么？第3頁共7頁22. （5 分） 閱讀課文堅定的錫兵選段，回答“多可愛的小姑娘?。　彼睦锵?，“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會好好保護(hù)她的，因為我是個錫兵?！彼媾逻@位弱不禁 j n 風(fēng)的小姑娘被風(fēng)吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她她一直是用條腿站著的，絲毫沒有失去平衡。“多可愛的小姑娘??！”他心里想，

6、因為我是個錫兵?！睆倪@個句子，你讀懂了什么？23. （5 分） 仔細(xì)讀課文堅定的錫兵 ，回答安徒生的這篇通話給我們講了一件什么事？24. （5 分） 閱讀課文堅定的錫兵選段，回答問題他們用一張報紙折了一條船，把錫兵放在里面，又把紙船放進(jìn)水溝里。紙船沿著水流向前駛?cè)ァ０?！多么湍急的水流！多么駭人的巨浪??！紙船一上一下地顛簸著，不時嘟嚕嚕地打著轉(zhuǎn)。錫兵有些頭暈，但是他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅定地向前看。“我會回去的，我一定會回去的，因為那里有我要保護(hù)的人?！彼蛋档叵胫＜埓粵_進(jìn)一條下水道，在一片漆黑中行駛了很長時間。突然，錫兵的眼前一亮，紙船沖出了下水道，沖進(jìn)了一條寬大的運河。紙船

7、已經(jīng)損壞得不太像樣了，在旋渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉。錫兵挺直了身子，緊緊地扛著他的長槍?！安?，我不會在這里死去，我一定能回去，因為那里有我要保護(hù)的人?！彼睦镆廊怀錆M著希望。當(dāng)錫兵遇到困難的時候，他是怎樣想的？25. （5 分） 課外閱讀“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮爛嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜?shù)?頁共7頁爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩

8、人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他寫起詩來就得心應(yīng)手了。所以他說讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么煮書呢？”“ 你可以先從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記好詞佳句肚子里的詞匯多了，說話、寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！讀完文章，你怎么理解“煮書？”第5頁共7頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 20 題；共 96 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略1