119消防日初中主題班會活動教案內(nèi)容

119消防日初中主題班會活動教案內(nèi)容冬季降臨，風(fēng)多雨少，氣候枯燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。這里給大家共享一些關(guān)于119消防日初中班會活動，盼望對大家有所協(xié)助。

119消防日初中班會活動1

教育目標(biāo)：1、了解消防日的由來。

2、知道今年消防日傳播主題。

3、駕馭消防平安常識，提高消防自救的實力。

教育內(nèi)容：

舉辦“119消防傳播日”主題班會

11012年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防傳播日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防傳播日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防平安傳播活動，以提高全民消防平安意識，推動消防工作社會化的進(jìn)程。

消防傳播日由來

我國過去的火警電話是“09”，因為在20世紀(jì)70年頭以前，我國特殊通訊是“0”號。20世紀(jì)70年頭后期，我國通訊效勞號碼由“0”改為“11”，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號碼統(tǒng)必須為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防傳播日，事實上這一天已成為我國的消防節(jié)。

歷年全國119消防日傳播主題

20xx年第21屆消防日活動主題：全民消防·生命至上

20xx年第20屆消防日活動主題：全民關(guān)注消防·生命平安至上

20xx年第19屆消防日活動主題：科技打造消防·創(chuàng)新促進(jìn)開展(慧聰消防網(wǎng)自擬)

20xx年第18屆消防日活動主題：關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安

20xx年第17屆消防日活動主題：生命至上·平安和諧

20xx年第16屆消防日活動主題：關(guān)注平安·關(guān)愛生命

20xx年第15屆消防日活動主題：消退火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會

20xx年第14屆消防日活動主題：整改火災(zāi)隱患·珍愛生命平安

20xx年第13屆消防日活動主題：為全面建立小康社會締造良好的消防平安環(huán)境

20xx年第12屆消防日活動主題：預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任

20xx年第11屆消防日活動主題：關(guān)注消防，珍愛家園

2000年第10屆消防日活動主題：共筑平安路，邁向新世紀(jì)，讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)

11019年第09屆消防日活動主題：全面樹立以人為本思想，切實加強(qiáng)平安生產(chǎn)教育

消防標(biāo)語

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

踴躍行動起來，大力排查、整改火災(zāi)隱患

為了你和他人的華蜜，請自覺做好防火工作

平安自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)

火災(zāi)是華蜜生活的大敵

消防平安是安家立業(yè)的保障

預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責(zé)任

人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災(zāi)

預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防平安是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)

平安來自警覺，事故出自麻痹

消退火災(zāi)，國泰民安

增加全民消防意識，提高自防自救實力

消防常識永不忘，遇到火情不驚惶

消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用

堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針

遵守消防法律法規(guī)，努力開創(chuàng)依法治火新局面

踴躍預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，愛護(hù)生命和財產(chǎn)平安

遵守消防平安規(guī)定，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)

每天傳播每天安，日日防火日日寧

更新觀念、增加單位消防主體責(zé)隨意識

履行消防平安職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)消防平安管理

謹(jǐn)慎落實單位自身消防平安責(zé)任制

大力推動消防工作法制化、社會化建立

履行消防平安職責(zé)是單位的法律義務(wù)

搞好消防平安管理是單位的法律責(zé)任

消防平安責(zé)任人對本單位消防工作全面負(fù)責(zé)

權(quán)責(zé)統(tǒng)一，切實落實單位消防平安管理責(zé)任

責(zé)任到人，各盡其職，謹(jǐn)慎完善消防責(zé)任制

預(yù)防火災(zāi)時全社會的共同責(zé)任

隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山

預(yù)防為主防消結(jié)合

大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動

火災(zāi)是人類大敵防火是社會大事

消防平安關(guān)系到社會的經(jīng)濟(jì)開展，關(guān)系到人民的生命及財產(chǎn)的平安。消防工作涉及到千家萬戶，應(yīng)當(dāng)家喻戶曉，深化人心。消防平安教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。

11月9日，是今年的“消防傳播日”，采納板報傳播方式對學(xué)生進(jìn)展消防學(xué)問教育，引導(dǎo)學(xué)生相識到火災(zāi)的危害性，讓學(xué)生明白在生活中必須要樹立消防平安意識，要留意預(yù)防火災(zāi)，踴躍查找身邊的火災(zāi)隱患，剛好加以解除;同時讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采納的措施：如大聲呼救或馬上撥打“119”火警電話，剛好平安地逃離火場等，教育學(xué)生消防是每個人的應(yīng)盡責(zé)任，不管何時何地，一旦發(fā)覺火情，應(yīng)當(dāng)馬上報告，不得隱瞞。

教育成效及其感想：

通過這次活動，加強(qiáng)了學(xué)生的消防平安意識，營造人人關(guān)注消防，人人重視消防的氣氛，學(xué)生們懂得了消防平安的重要性，學(xué)到了不少消防平安常識，提高了消防自救的實力。

119消防日初中班會活動2

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教育，造就正確的平安防衛(wèi)心理。

2、駕馭緊急狀況下的逃命策略。

教學(xué)要求：

學(xué)問方面：了解有關(guān)學(xué)問;明確危害平安的行為。

實力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警覺，自覺做好防范工作。駕馭自救方法，提高自護(hù)實力。

覺悟方面：相識平安的必要性，樹立平安意識;增加平安的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害平安的行為，及自救措施。

教學(xué)過程：

冬季降臨了，為確保學(xué)生冬季平安，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)展以下方面的平安教育：

一、、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教育，造就正確的平安防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一局部學(xué)生缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺壓，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教育，造就正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行無。”

(一)火災(zāi)

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的緊急時刻，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才能夠化險為夷，絕處逢生。

(二)雷電

夏天降臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)當(dāng)預(yù)防雷電攻擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)當(dāng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極擔(dān)心全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7.打雷時，在室內(nèi)相比照較平安，但要緊閉門窗，防止危急的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，幸免發(fā)生傳染病。

二、讓學(xué)生了解平安學(xué)問。

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些的用電常識。

(1)相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓運(yùn)用。

(5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運(yùn)用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)取暖時，屋內(nèi)要留意開窗透氣防止煤氣中毒。

運(yùn)用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

冬季氣候較枯燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，試驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶_等進(jìn)校內(nèi)，在校外，走親訪友時也要當(dāng)心，遠(yuǎn)離這些危急物品。

(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

(5)、逃命時，盡量采納愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提示家長留意學(xué)生的校外平安，為學(xué)生供應(yīng)一個平安、安康成長的家庭環(huán)境。

四、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提示家長留意學(xué)生的校外平安，為學(xué)生供應(yīng)一個平安、安康成長的家庭環(huán)境。

五、做好自我防護(hù)，把衣服穿溫煦，被子蓋溫煦，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等病癥，要剛好就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。

六、老師總結(jié)：

在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將接連了解，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂平安教育主題班會吧。

總之，我們青少年要樹立平安意識，駕馭自護(hù)方法，提高自護(hù)實力，才能在各種意外狀況發(fā)生時沉著應(yīng)對。

119消防日初中班會活動3

教育的主要目的：

對學(xué)生進(jìn)展用電、防火、燃?xì)馄桨驳冉逃?，提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時能采納必須的措施，愛護(hù)自己。

主要實施步驟

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們此時此刻已經(jīng)是八年級的學(xué)生了。有許多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和教師也把你們看成了小大人。下面教師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好打算。

二、用電平安：

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生愛好，因他們較熟悉。)

2、用電過程中須要留意哪些平安?

3、不當(dāng)?shù)倪\(yùn)用會導(dǎo)致什么后果?

老師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)剛好教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭必須的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、修理電器。

4、運(yùn)用和操作電器要留意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障，馬上截斷電源。

三、留意防火：

過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火?

1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不當(dāng)心留下了火種)

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

(1)、當(dāng)心不要留下火種。

(友情提示：家中客人來去較多，催促吸煙的客人掐滅煙頭，當(dāng)心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特殊提示在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。)

119消防日初中班會活動4

地點(diǎn)：81班教室

主持人：班主任

對象：八年級1班全體學(xué)生。

活動目的：

讓學(xué)生在活動中增加學(xué)生的防火平安防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救實力，幸免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

活動打算：

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

2、收集一些防火平安學(xué)問。

活動過程：

班主任：

火是人類的摯友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去限制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。就拿我們身邊的例子來說：20xx年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火平安，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽黾油瑢W(xué)們的平安防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救實力，我們打算了這次《校內(nèi)防火平安與我們休戚相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來駕馭防火平安學(xué)問，從而幸免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個平安的校內(nèi)環(huán)境。

一、溝通各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。共享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們溝通發(fā)生火災(zāi)的緣由。

三、溝通防火平安學(xué)問。

四、互動

1、假如著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們必須要保持冷靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)馬上逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

2、初起火災(zāi)如何報警?

(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量具體的地址。

盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于新奇，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

留意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同